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El objetivo de este trabajo es que los/las estudiantes se apropien los principios del Análisis de Discurso (AD)
realizando un ejercicio preliminar de codificación de un conjunto de transcripciones (Entrevistas o Grupos de
Discusión) que serán provistos por la profesora.
El trabajo debe ser realizado en grupos de 3 estudiantes previa inscripción con el ayudante Fernando Paillalef,
quien podrá asesorarlos en la aplicación de los conceptos centrales del AD.
Tal como hemos visto en clases, el objetivo de cualquier análisis cualitativo de material discurso es la
comprensión profunda de un fenómeno que esté contenido en las conversaciones. Lo que se espera de este
trabajo es que los/las estudiantes propongan 4 categorías explicativas de un fenómeno determinado, que
expliquen esa categoría con sus propias palabras y la ilustren con dos planas comentadas de viñetas de las
trascripciones. A ello, deben agregar una síntesis de las categorías y cómo entre ellas se relacionan y concluir
con una propuesta de interpretación global del material.
No se requiere bibliografía. Este es un trabajo de análisis inductivo del material, un trabajo de lecturas
reiteradas del material que va a dar lugar a un reordenamiento en función de las categorías que ustedes
determinen. Es un ejercicio de aplicación.
Por lo mismo, se recomienda que la sección Resultados y Análisis de los datos sea la primera en ser
redactada y compartida con el o la profesora guía. Luego, comenzar con la Introducción y Marco
Referencial (…)** Ello no significa resumir necesariamente el documento de Seminario de Grado I, si no
que tomar de él ideas, o incluso párrafos, que ahora hacen sentido a la luz de lo que han logrado armar
como resultados del proceso investigativo. Luego, escribir la sección Metodología, volver sobre
Resultados y Análisis de los datos, velando por la coherencia global y terminar escribiendo la sección de
Discusión y Conclusiones
Va una viñeta, luego un comentario de ustedes y luego otra viñeta. Y así hasta mostrar lo más importante de la
categoría.
La viñeta va en tamaño 10 a 1,15 de interlineado y con un margen más amplio de tal modo de que muestra
como estando más apretada. (No es necesario que vaya en tabla o marco, eso es sólo para mostrarlo en este
documento). Se puede marcar en negrilla lo más interesante de la viñeta.
** (…) = se usa para editar los dichos del entrevistado, se extrae aquella parte que no aporta o distrae la atención.