EVALUACIÓN MÚSICA N°1

NOMBRE:
PROFESORA Norma Cayupan Riffo CURSO:
:
OBJETIVO: - Reconocer los principales signos y PUNTAJE:
conceptos involucrados en la lecto-escritura
musical.
- Conocer y expresar los valores de división y
equivalencias de las figuras de duración. NOTA:
- Reconocer las notas musicales de la escala y
ubicación en el pentagrama.

Instrucciones generales:

Lee atentamente cada pregunta

Levanta la mano si tienes una duda

Utiliza todo el tiempo que tienes disponible para responder

Guarda silencio durante toda la evaluación,

Ítem n°1 preguntas de selección múltiple: Marca con una X la respuesta correcta
1. ¿Cuánto tiempo dura...?

A) 1 tiempo 2 puntos

B) 4 tiempos
C) ½ tiempo

2. ¿Qué figura es?

A) Negra
2 puntos

B) Redonda
C) Corchea
2

3. ¿Cuánto tiempo dura?

 A) 4 tiempos

puntos
B) 2 tiempos
C) ½ tiempo

4. ¿Qué indican las figuras musicales?

A) No indican nada generalmente

2 puntos
B) Indican la duración del movimiento
C) Indican la duración del sonido

5. ¿Qué representa el dibujo en lenguaje musical?

A) Notas musicales

2 puntos
B) Pentagrama
C) Clave o llave de sol

6. ¿Cómo se llama este símbolo musical?

A) Nota musical

2 puntos
B) Clave de Fa
C) Clave o llave de sol

7. La escala musical va desde la nota musical

A) Más grave a la más aguda
B) Más intensa a menos intensa 2 puntos

C) Más aguda a la más grave

7. ¿Dónde se coloca la clave de sol?

A) Al principio de cada pentagrama
2 puntos

B) Donde tengamos un espacio

C) No se coloca en ninguna parte
Ítem n°2 preguntas de desarrollo: Escribe con letra clara tu respuesta
1. ¿Cuál es el valor de las siguientes notas musicales?
4
 puntos
2. Dibuja los silencios de cada figura musical.

3 puntos
3. Completa con el nombre de las notas en las líneas según corresponda.

3 puntos
4. Completa con el nombre de las notas en los espacios según corresponda.

3 puntos

5. Dibuja las notas que se piden en el pentagrama.

4
 puntos
6. Desarrolla los ejercicios de sumas y restas de las notas musicales.

12 puntos

MUCHA SUERTE