SECOND

WEEK 23 TO 27 MARCH
WORK IN THE NOTEBOOK (CUADERNO)
NOTA: LAS INSTRUCCIONES SOLO VAN TRANSCRITAS EN INGLÉS. CUALQUIER
INQUIETUD HACER USO DEL DICCIONARIO O TRADUCTOR.
1. Write the date (Escribir la fecha en inglés del día que va a trabajar) Mirar el
cuaderno.
2. Pegar el PHOTOCOPIABLE UNIT 2 ACTIVITY 1. Write your Christmas letter. Escribe
tu carta de navidad. Mira el ejemplo.

WORK IN THE BOOK (LIBRO)

CLIL Highway
Art
1. BOOK PAGE 24. Activity 1. Ir a la página 24 del libro. Mirar los momentos de
historias famosas, escribir si es comienzo (beginning), medio (middle) y final (end).

2. Activity 2. Leer cada parte de la historia, escribir si es comienzo (beginning), medio

(middle) y final (end), donde corresponde; Después, pegar los stickers donde van
según la historia. Use the dictionary or translate if is neccesary, si es necesario.
3. BOOK PAGE 24. Ir a la página 25. Activity 3. Ordenar los diferentes eventos de la
historia, escribe los números del 1 al 4 donde corresponde.

4. Activity 4. Escribir y dibujar un final diferente para la historia. EXAMPLE: We must

deliver the last gift before the christmas finish. (Debemos entregar el último regalo
antes de que la navidad termine) Use the dictionary or the translate. Después
dibuja tu final.

WORK IN THE BOOK (LIBRO)

Checkpoint
PAGE 26
1. BOOK PAGE 26. Ir a la página 26. Activity 1. Leer la corta conversación y con un
chulo marchar los juguetes que Sarah quiere.

2. Activity 2. Mira el kit de herramientas y completa la conversación. (Cuando

aparece have (x5) se debe escribir en 5 espacios. Recuerda la estructura de la
pregunta Do you have…? Does she have…? Y la respuesta, yes, I do; No, I don’t.
(Tuve una equivocación en el ejemplo de la pregunta en el anterior
documento, es, Do she have…? Y no Does she has…?)

3. Activity 3. Leer la parte de la historia, encerrar la respuesta correcta, si es

comienzo, mitad o cierre.

WORK IN THE BOOK (LIBRO)

A GOOD STORY
 PAGE 27
1. En una hoja, con lápiz, borrador, colores o los materiales que quieras utilizar,
escribe tu propia historia en INGLÉS. Usa el diccionario. También ten en cuenta el
cuento ‘‘Elfie’s Wish’’ como modelo. (Presentar cuando se estipule fecha para
entregar libro, cuaderno y actividades)

WORK IN THE NOTEBOOK (CUADERNO)

NOTA: LAS INSTRUCCIONES SOLO VAN TRANSCRITAS EN INGLÉS. CUALQUIER
INQUIETUD HACER USO DEL DICCIONARIO O TRADUCTOR.
1. Write the date (Escribir la fecha en inglés del día que va a trabajar) Mirar el
cuaderno.
2. PHOTOCOPIABLE UNIT 2 ACTIVITY 2. Read and order the story. Leer y ordenar la
historia, colorear y pegar en el cuaderno.

WORK IN THE BOOK (LIBRO)

PICTURE DICTIONARY
Dirigirse a las páginas blancas con la franja naranja que dice Picture dictionary.
1. PICTURE DICTIONARY UNIT 1. Seguir las instrucciones para completar, dibujar,
escribir o marcar correctamente.
2. PICTURE DICTIONARY UNIT 2. Seguir las instrucciones para completar, dibujar,
escribir o trazar.