COLEGIO ALBERTO HURTADO CRUCHAGA

“Educando en Armonía, Solidaridad y Esperanza”

Avenida Los Silos # 403 / EL Roble #2193
Padre Hurtado.
Fonos: 2 2811 1989 / 2 28342682

Evaluación Lenguaje y Comunicación

Unidad N° 4
Asignatura: Lenguaje y Comunicación Profesor(a):Marcela Alfaro F
Nombre Estudiante:
Curso: 4°______ Fecha:

Indicadores de evaluación
Identificar tipo de textos : literarios y no literarios
Comprender estructura y propósito de los texto como : cuento, fábula ,leyenda, poema, noticia, artículo informativo, carta, afiche, instructivo. .
Leer y comprender textos literarios y no literarios localizando información explícita y realizando inferencias .
Emitir una opinión argumentando sus respuestas con información del texto .
Usar mayúscula al comenzar a escribir y en los nombre propios .
Escribir con letra manuscrita clara y legible para que sus producciones pueda ser leída por otros.

I. Lee este texto y responde las preguntas 1 a la 5

COLEGIO ALBERTO HURTADO CRUCHAGA
“Educando en Armonía, Solidaridad y Esperanza”
Avenida Los Silos # 403 / EL Roble #2193
Padre Hurtado.
Fonos: 2 2811 1989 / 2 28342682

1. Este texto se trata principalmente de :

A) Cómo desarrollar la imaginación pintando tarjetas

B) Las distintas formas de pintar una tarjeta .
C) Las distintas formas de hacer burbujas .
D) Cómo decorar tarjetas sin usar lápices.

3. ¿Para qué sirve la pajita que se pide ?

A) Para mezclar los colores .

B) Para formar las burbujas .
C) Para disolver el lavalozas .
D) Para reventar las burbujas .

2. ¿Qué pasaría si para hacer esta actividad se usara un recipiente muy

profundo?

A) Los colores no se mezclarían

B) Las tarjetas se hundirían demasiado
C) Las burbujas reventarían muy rápidamente
D) Las burbujas no alcanzarían a pintar la tarjeta .

4. ¿Qué se debe hacer ,inmediatamente después de mezclar los materiales en

el recipiente ?

A) Introducir la pajita en la mezcla .

B) Retirar la tarjeta y esperar que se seque .
c) Poner el agua ,la tempera y el lavalozas en el recipiente
D) Doblar la hoja de block por la mitad formando una tarjeta .

5.Según el texto ,¿para qué se ocupa la hoja de block ?

A) Para tapar el recipiente .

B) Para armar la tarjeta
C) Para impedir que las burbujas se revienten
D) Para limpiar los manchas que deje la mezcla .
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“Educando en Armonía, Solidaridad y Esperanza”
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II. Lee este texto y responde las preguntas 6 a la 11

6. En este texto se cuenta la historia de una abuela que :

A) es diferente al resto .
B) se fue volviendo loca .
c) lleva una vida muy difícil.
d D) hacía travesuras en su juventud .
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7. ¿Qué siente el personaje por su abuela ?

A) Pena
B) Envidia
C) Vergüenza.
D) Admiración

8. La abuela piensa que , en el futuro, el mundo será un lugar :

A) más pacífico
B) más colorido .
C) lleno de personas locas .
D) lleno de personas sabías .

9. En el texto se nombran algunos animales para señalar :

A) aquellos que le gustan a la abuela

B) la diferencia que tiene entre ellos .
c) aquellos que son los más trabajadores .
D) los comportamientos que deberíamos imitar .

10. Según el texto se puede afirmar que la abuela :

A) tiene una enfermedad mental

B) es cantante .
C) disfruta de la vida
D) es viuda .

11. ¿Estás de acuerdo con que la abuela está chiflada por su color de pelo y
forma de vestir ? ¿por qué ?

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III. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 12 a la 17

Halloween

En muchos países , ya es una tradición que , cada 31 de octubre , los niños se

disfracen y pasen por los hogares gritando dulce o travesura .En efecto , Halloween
se ha convertido en una instancia donde familias y amigos pueden divertirse y
compartir alegremente .

Ahora bien , las formas de celebrar esta fiesta varían de acuerdo con la
cultura en que se desarrolla . En nuestro país , por ejemplo , Halloween ha estado
mas relacionado con la cultura norteamericana o inglesa , en la cual los niños se
disfrazan de diversos personajes para salir a pedir dulces .

Así , vemos que cada año , durante los días previos a Halloween ,casi todas
las tiendas comerciales comienzan a vender dulces , disfraces o máscaras
asociadas a fantasmas , brujas o monstruos .Igualmente ,la televisión transmite
series o películas transmite películas de terror , pues el día de Halloween hay más
espectadores interesados en ver ese tipo de programas .

Pese a todo esto, aun existen personas que no celebran

el 31 de octubre , ya sea porque sus creencias no lo
permiten o simplemente no le interesa .También son
muchos los que prefieren concentrarse más en las
fechas posteriores a Halloween, para aprovechar los
días feriados y salir de vacaciones

12. ¿Por qué la fiesta de Halloween se ha vuelto importante para los chilenos ?

A) Porque disfrutan de un día feriado

B) Porque pueden ver películas de terror .
c) Porque es un momento para divertirse y compartir en familia .
D) Porque hacen travesuras .

13. ¿En qué consiste la fiesta de Halloween en nuestro país ?

A ) Los niños salen disfrazados a hacer travesuras .

B) Los padres invierten mucho dinero en disfraces .
c) Las familias salen de vacaciones a la playa .
D) Los niños se disfrazan y salen a pedir dulces .
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14. ¿Qué sucede con el comercio los días previos a la fiesta de Halloween ?

A) Se vuelve masiva la venta de disfraces y dulces .

B) Se dedican a vender solo máscaras de brujas y monstruos .
c) Cierran su tiendas para que la gente planifique las vacaciones .
D) Venden películas de terror .

15. ¿Por qué hay personas que no celebran el 31 de octubre en Chile ?

A) Porque sus creencias no se lo permiten

B) Porque no les interesa .
C) Porque prefieren organizar las vacaciones
D) Por sus creencias, falta de interés y deseos de vacacionar .

16. En Halloween la televisión transmite series o películas de terror .¿Te sientes

interesado por ver este tipo de películas en está fecha ? ¿Por qué ?
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17 . De acuerdo al texto y a tus experiencias ¿Qué opinión tienes con

respecto a la celebración de la fiesta de Halloween en nuestro país ?

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