Examen 5to Grado

Esc.
Carlos A Madrazo
Clave: 27DPR0373T Turno: Matutino
Ubicado En Ejido Marín, Cunduacán. Tabasco
Ciclo Escolar: 2021-2022
Nombre del alumno: ________________________________________________
Fecha: __________________________________ Grado: ____ Grupo: ______
Maestra titular: ____________________________________________________
MATERIA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN
Matemáticas 20
Español 20
Ciencias Naturales 10
Geografía 10
Historia 10
Formación Cívica y Ética 10
Firma del padre o tutor: ____________________

Esc. Carlos A Madrazo
ESPAÑOL Daniel es un niño muy alegre. Siempre que sale

a jugar le gusta ayudar, por ejemplo, siempre va
Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 por el balón cuando este rebota muy lejos, va a
y2 la tienda a comprar los refrescos para sus
amigos y hasta ayuda gustosamente a las
mamás de sus amigos a hacer rápidamente
algún mandado. Pero cuando está en su casa
nunca quiere ayudar a su mamá y cuando lo
mandan a la tienda a comprar algo siempre va
de mala gana y muy enojado.
1.- ¿Cómo se llaman las palabras subrayadas del texto anterior?

a) Adjetivos.
b) Instrucciones.
c) Adverbios.
d) Refranes.
2.- ¿Como se llaman las palabras resaltadas del texto anterior?

a) Adjetivos.
b) Instrucciones.
c) Adverbios.
d) Refranes.
3.- Es una característica de los instructivos.

a) Utilizan verbos en pasado.
b) Usar familias léxicas.
c) Usar numerales para ordenar cronológicamente las instrucciones.
d) Usar refranes. Caballos de barro de juguete
Materiales:
Lee el siguiente texto y responde la pregunta 4 y 5  Un kilo de barro.
 Agua suficiente.
 Un recipiente.
 Palito de madera.
Instrucciones:
1. Incorporar el barro en el recipiente.
2. Agregar agua poco a poco mientras se
mezcla con las manos.
3. Formar una pieza y seguir amasando.
4. Dividir la masa en dos bolitas del mismo
tamaño.
5. Usar cada bola para realizar una figura de
juguete en forma de caballo.
6. Secar al sol por un día.
4.- ¿Qué tipo de texto es?

a) Cuento
b) Instructivo
c) Relato histórico
d) Fabula
5.- ¿Cómo quedaría la instrucción 3 en modo imperativo?
a) Forma una pieza y sigue amansando.
b) Formará una pieza y seguirá amasando.
c) Formando una pieza, seguir amansando.
d) Formada una pieza se sigue amasando.
OBSERVA LA SIGUIENTE IMAGEN Y CONTESTA
LAS PREGUNTAS.
6.- ¿Qué información nos proporciona la imagen?

a) Nos muestra cómo llegar a la casa de alguien.
b) Nos indica las áreas verdes del lugar.
c) Nos dice cómo llegar a la escuela.
d) Nos muestra diversos lugares de interés y permite identificar trayectos.
7. ¿Para qué sirve el símbolo que se encuentra en la parte superior derecha con
una N?
a) Es una imagen que representa el Sol.

b) Es un señalamiento que nos indica que hay flores.
c) Es un símbolo llamado rosa de los vientos y nos sirve para ubicar los puntos
cardinales.
d) Es un símbolo que representa la paz mundial.
8. ¿En cuál de las siguientes opciones aparecen abreviaturas?

a) IMSS, DIF, C.P.

b) Av. Benito Juárez, esc., núm.
c) Cine, restaurante, parque.
d) Venustiano Carranza, Nicolás Bravo.
9. ¿En cuál de las siguientes opciones aparecen siglas?
a) IMSS, DIF, C.P.

b) Av. Benito Juárez, esc., núm.
c) Cine, restaurante, parque.
d) Venustiano Carranza, Nicolás Bravo.
10. ¿Cuál símbolo se puede colocar en el croquis para remplazar la palabra

“hospital”?
a) b)
c) d)
11. ¿Qué lugar queda más cerca de la glorieta minerva?
a) El juzgado.
b) El cine.
c) El correo.
d) El hospital.
12. Patricia sale de la escuela y camina hacia la derecha por la Av. López Mateos
Sur hasta llegar a la esquina de la escuela, donde da vuelta a la izquierda por la
Avenida Mariano Otero, camina una cuadra hacia el norte. ¿A qué lugar llegó?
a) Al parque.
b) Al cine.
c) Al correo.
d) Al hospital.
13. Elige el trayecto correcto para ir de la escuela al hospital.

a) Caminar hacia la izquierda, dar vuelta hacia la izquierda y caminar una cuadra
en la AV. La Calma.
b) Tres cuadras al sur y dos cuadras al norte.
c) Dos cuadras al oeste y tres cuadras al norte.
Tres cuadras al norte y tres al oeste.
LEE LOS SIGUIENTES TEXTOS Y CONTESTA LAS PREGUNTAS DE LA 14 A

LA 17.
La Conspiración de Querétaro de 1810
La conspiración de Querétaro fue el conjunto de reuniones clandestinas,
encabezadas por el cura Miguel Hidalgo y Costilla, para expulsar al gobierno
colonial español y reemplazarlo por una Junta de Gobierno que asuma el mando
de México en nombre del rey Fernando VII.
Estas reuniones se realizaban en la casa de José Miguel Domínguez,
corregidor de Querétaro, y su esposa Josefa Ortiz de Domínguez. Trataban de
darle apariencia de una tertulia literaria, donde participaban letrados, militares y
comerciantes. Entre los conspiradores sobresalió don Ignacio Allende, quien debía
asumir el mando militar de los insurgentes. Otros conjurados fueron Juan
Nepomuceno Mier (abogado), Mariano Abasolo (militar), Juan Aldama (militar) y
los hermanos Hemeterio y Epigmenio Gonzáles (comerciantes).
El levantamiento armado estaba programado para diciembre de 1810 en
Jalisco, pero el día 9 de setiembre de 1810 el empleado de correos José Mariano
Galván los denunció ante el corregidor Domínguez, quien se vio obligado a
detener a algunos sospechosos, como los hermanos Gonzáles que tenían armas
en su casa.
Por fortuna, doña Josefa Ortiz logró enviar un mensajero a San Miguel el Alto
para avisar a Juan Aldama del peligro. Al enterarse, Aldama se dirigió a Dolores,
adonde llegó en la madrugada del 16 de septiembre de 1810. Aquí dio informe a
Hidalgo y Allende, quienes decidieron adelantar el estallido de la rebelión ese
mismo día. Entonces el cura Hidalgo convocó a la población y lanzó el Grito de
Dolores.
14.- ¿Qué tipo de textos son los anteriores?
a) Leyendas.
b) Relatos históricos.
c) Cuentos.
d) Fábulas.
15.- ¿Cuál era el propósito de la conspiración?

a) Leer libros y revistas

b) Planear la construcción de una biblioteca
c) Buscar estrategias para la independencia de México
d) Buscar la libertad de España.
16.- ¿Cuáles son los sinónimos de la palabra clandestinas, subrayada en el texto?
a) pacíficas, amigables
b) secretas, ocultas
c) públicas, abiertas
d) Al aire libre.
17.- El adjetivo que modifica al sustantivo reuniones es….

a) realizaban
b) clandestinas
c) población
d) encabezaban
18.- Una narración histórica está basada en…

a) Relatos imaginarios
b) hechos reales
c) datos curiosos d) Mitos
19.- Los relatos históricos llevan una…

a) publicidad
b) moraleja
c) secuencia cronológica
c) reflexión
20.-Son parte de un relato histórico excepto:
a) Introducción
b) Desenlace
c) Planteamiento
d) Desarrollo
MATEMÁTICAS
LEE EL SIGUIENTE PROBLEMA Y CONTESTA.
En una tienda se lleva el registro del queso que se vende, Juan despachó a tres
clientes y registró la siguiente venta:
Cliente 1= ½ kg.
Cliente 2= 4/6 kg.
Cliente 3= 1/3 kg.
1.- ¿Cuánto queso vendió Juan?
a) 1 3/7 kg. b) 9/6 kg.

c) 2 ½ kg. d) 2 1/9 kg.
2.-En la tienda de Juan el día lunes por la mañana había 3 ½ kg de jamón, al

cerrar la tienda solo había ¾ kg. ¿Cuánto jamón se vendió durante todo el lunes?
a) 3 ¼ kg. b) 1 1/8 kg.

c) 2 ¾ kg. d) 1/8 kg.
3.- De un listón que compró Constanza para decorar su salón que medía 3 1/3 m,
gastó 8/6 m. ¿Qué cantidad de listón le quedó?
a) 12/6 m. b) 18/6 m.
c) 20/6 m. d) 15/6 m.
4.- En el grupo de quinto grado los alumnos practican tres deportes: ¼ del grupo
juega basquetbol, 3/8 juegan futbol y el resto, voleibol. ¿Qué parte del grupo juega
voleibol?
a) ¾ b) 5/8
c) ½ d) 3/8
5.-¿Qué fracción representa la parte sombreada del pastel?

a) 10/7
b) ½
c) 7/10
d) 7/3
6.- Don Julián compró una pizza para cenar en familia. La mitad de la pizza se la
comieron sus hijos. De lo que sobró la partió en 4 partes iguales, él se comió una
parte y el resto se lo comió su esposa. ¿Qué fracción del total de la pizza se comió
su esposa?
a) ½
b) ¼
c) ¾
d) 3/8
7.- ¿Qué fracción representa la parte sombreada en la siguiente imagen?
a) 4/4 b) ¼
c) ¾ d) 4/3
8.- Alejandra de comió 1/6 de pizza, Jaime 2/6, lorenzo 3/6 ¿Qué fracción de la
pizza sobro?
a) Ninguna
b) 6/18
c) 3/6
d) 5/12
9.-Maricela pinto ¼ de pared, Tania pinto 1/8 y Ricardo ½ ¿Qué fracción quedo sin
pintar?
a) 3/14
b) 1/8
c) 3/8
d) 5/4
10.- ¿Qué fracción es equivalente a ½?
a) 2/3
b) 2/4
c) 2/5
d) 2/6
11.- Determina cuántas cifras va a tener el cociente de la siguiente división.

900 ÷ 25
a) 2 cifras. b) 4 cifras.
c) 3 cifras. d) 1 cifra.
12.- Calcula mentalmente el resultado de la siguiente división.

2500 ÷ 5
a) 850 b) 900
c) 500 d) 720
13.-En una tienda de postres se elaboran panes rellenos de chocolate. Para su

venta, se arman bolsitas con 8 panes en cada bolsa. Jocelyn lleva un registro en
donde anota todos los días cuántos panes se hicieron, cuántas bolsitas se llenaron
y cuántos panes quedaron sueltos. El día viernes Jocelyn registró que se habían
hecho 76 panes. ¿Cuántas bolsitas se hicieron y cuántos panes quedaron
sueltos?
a) 10 bolsitas y 1 pan suelto.

b) 9 bolsitas y 4 panes sueltos.
c) 7 bolsitas y 6 panes sueltos.
d) 5 bolsitas y 3 panes sueltos.
14.-En un salón de fiestas se preparan mesas para 14 comensales en cada una.

Si asistirán 168 personas, ¿cuántas mesas deben preparar?
a) 18 mesas. b) 10 mesas.
c) 15 mesas. d) 12 mesas.
15.-Paco repartió 168 entre 12 personas. ¿Cuánto les toco a cada una?
a) 15
b) 14
c) 19
d) 16
16.-Resuelve la siguiente división. 25 775
a) 30
b) 31
c) 32
d) 33
17.- Son parte de una división, excepto:
a) Cociente
b) Residuo
c) Divisor
d) Denominador
18.- ¿Cómo se llama al resultado de la división?
a) Cociente
b) Residuo
c) Divisor
d) Dividendo
19.- ¿Cómo se llama al numero que sobra de la división?
a) Cociente
b) Residuo
c) Divisor
d) Dividendo
20.- Es el número que hay que repartir…
a) Cociente
b) Residuo
c) Divisor
d) Dividendo
CIENCIAS NATURALES
1.- Las proteínas, carbohidratos, lípidos o grasas, vitaminas y minerales, son

sustancias que el cuerpo necesita para su buen funcionamiento y pertenecen al
grupo de los:
a) Nutrimentos. b) Desechos.
c) Cereales. d) Vegetales
2.- ¿Qué significa que una diete debe ser suficiente?
a) Que debe dejarnos llenos.

b) Que debe quedarnos para llevar a casa.
c) Que la cantidad de alimentos que consumimos debe aportar los nutrimentos
que necesita cada persona, según su edad y el tipo de actividad que realiza.
d) Que la cantidad de alimentos debe de ser suficiente para toda la familia.
3.- Es la variedad y cantidad de alimentos que consumimos de manera cotidiana.
a) Agua
b) Dieta
c) Nutrientes
d) Alimentación
4.- Son sustancias básicas que el organismo necesita para obtener energía y tener
un buen funcionamiento.
a) Nutrientes
b) Dieta
c) Alimentación
d) Agua
5.-Son las que provienen de los alimentos de origen animal como la leche y la
carne, además nuestro cuerpo las utiliza para reparar los tejidos.
a) Carbohidratos
b) Vitaminas y minerales
c) Proteínas
d) Grasas
6.-Es un ejemplo de cereales excepto:
a) Tortilla de maíz
b) Huevo
c) Tortilla de trigo
d) Pan integral
7.-Es causada por la mala alimentación excesiva y acumulación de grasa en

nuestro cuerpo:
a) Bulimia
b) Anorexia
c) Desnutrición
d) Sobrepeso
8.-Se produce por una alimentación incorrecta, casi siempre por deficiencia en la
cantidad o calidad de los alimentos:
a) Bulimia
b) Anorexia
c) Desnutrición
d) Sobrepeso
9.- Consiste en comer en exceso y luego provocarse el vómito o diarrea:
a) Bulimia
b) Anorexia
c) Desnutrición
d) Sobrepeso
10.- Es una de las principales causas del sobrepeso y la obesidad.
a) El poco ejercicio.
b) El consumo de vegetales en grandes cantidades.
c) El no consumir grasas ni refrescos.
d) El consumo excesivo de alimentos industrializados.
GEOGRAFÍA
Observa la siguiente imagen y escribe el nombre correcto a cada línea (6puntos)
7.-Zona térmica que va de los polos a los círculos polares con temperaturas
bajas y heladas frecuentes.
a) Templada
b) Cálida
c) Tropical
d) Fría
8.-zona térmica que va desde los trópicos a los círculos polares.
a) Templada
b) Cálida
c) Tropical
d) Fría
9.-Movimiento de la tierra que genera las estaciones del año
a) Movimiento elíptico
b) Movimiento lunar
c) Movimiento de traslación
d) Movimiento de rotación
10.-Movimiento de la tierra que se realiza en 23horas, 56 minutos y 41 segundos

generando el día y la noche.
a) Movimiento elíptico
b) Movimiento lunar
c) Movimiento de traslación
d) Movimiento de rotación
HISTORIA
1.- ¿Cuál fue la mayor modificación del territorio nacional en las primeras décadas
después de la independencia de México?
a) Que los océanos pasaron a ser territorio nacional.
b) El aumento en la extensión territorial.
c) El aumento de la población.
d) La mayor pérdida de territorio tras el fin de la guerra con Estados Unidos en
1848.
2.- ¿Cómo estaba la situación económica de México después de haber logrado la

independencia?
a) Estaba muy debilitada, pues los once años de lucha arruinaron a comerciantes,
agricultores, pueblos, haciendas y minas.
b) Estaba en buenas condiciones, pues habían encontrado oro y metales
preciosos.
c) Estaba mal, pero los países vecinos les regalaron dinero por haber logrado la
independencia.
d) Estaba bien, pues empezaron a exportar maíz a Europa
3.- ¿Cuál era el principal interés de los Estados Unidos con México?
a) Ambicionaban adquirir una porción del territorio nacional y tenían la mirada
puesta en la provincia de Texas.
b) Las minas de plata de Guerrero.
c) Querían adueñarse de la producción agrícola de los estados del sur.
d) Pretendían ser prestamistas de los comerciantes mexicanos.
4.- ¿Por qué Inglaterra reconoció la independencia de México y firmó un tratado

comercial con nuestro país?
a) Porque querían poner negocios en nuestro territorio
b) Porque no tenían más países en donde invertir su dinero.
c) Por que los Estados Unidos les dijeron que podían comprar territorios de
México.
d) Porque estaban interesados en las minas que se encontraban abandonadas e
inundadas desde la guerra de Independencia.
5.- De acuerdo a la siguiente tabla, ¿cuál característica de la república federalista

hace falta en el número 4?
1.- Tres poderes: Ejecutivo, Legislativo y Judicial.
2.- Estados libres y soberanos, 19 estados, 5 territorios y el Distrito Federal.
3.- Una cámara de diputados y una cámara de senadores.

4.-
a) Departamentos con gobernantes elegidos por el presidente.
b) Definía al número de electores de acuerdo con sus ingresos monetarios.
c) Consideraba a todos los varones adultos como electores.
d) Cuatro poderes, Ejecutivo, Legislativo, Judicial y Supremo Poder Conservador.
6.- De acuerdo a la siguiente tabla, ¿cuál característica de la república centralista

hace falta en el número 3?
1.- Cuatro poderes: Ejecutivo, Legislativo, Judicial y
Supremo Poder Conservador.
2.- Departamentos con gobernantes elegidos por el
presidente.
3.-
4.- Definía al número de electores de acuerdo con sus
ingresos monetarios.
a) Tres poderes: Ejecutivo, Legislativo y Judicial
b) Una junta o asamblea departamental con poderes limitados para legislar.
c) Una cámara de diputados y una cámara de senadores
d) Estados libres y soberanos, 19 estados, 5 territorios y el Distrito Federal.
7.-Persona que junto con Vicente Guerrero pactaron el Plan de Iguala

a) Agustín de Iturbide
b) Antonio López de Santa Anna
c) Guadalupe Victoria
d) Anastasio Bustamante
8.-De qué otra manera se le conoce a la Constitución de 1824.

a) Plan de Ayutla
b) Plan de iguala
c) Constitución política
d) Carta magna
9.- Fue el primer presidente de México.

a) Guadalupe Victoria
b) Vicente Guerrero
c) Agustín de Iturbide
c) Antonio López de Santa Anna
10.- Ocurrió en el año 1838 debido a un problema con un comerciante francés.

a) Guerra civil
b) Guerra de estados unidos

c) Guerra de reforma
d) Guerra de los pasteles
FORMACION CIVICA Y ETICA
1.- Es la actitud de sentirnos completos o plenos
a) Emociones
b) Integridad
c) Unidad
d) Experiencia
2.- Son factores de lo que somos y hacemos para mantener una unidad, excepto:
a) Cuerpo
b) Salud
c) Experiencia
d) Emociones
3.-Nuestro cuerpo forma una unidad que necesitamos cuidar y mantener...
a) Integridad emocional
b) Integridad física
c) Integridad moral
d) Vulnerabilidad
4.- Cuando existe armonía en lo que pensamos y decimos y es en favor al

bienestar propio.
a) Integridad emocional
b) Integridad física
c) Integridad moral
d) Vulnerabilidad
5.- Que es merecedora de todos los derechos por el solo hecho de ser persona:
a) Integridad física
b) Dignidad de persona
c) Integridad moral
d) Cultura
6.- Por mi dignidad como persona tengo derecho a:
a) La igualdad
b) Comprar lo que quiero
c) No compartir
d) Gritarles a mis papás
7.- ¿Quiénes participan para defender tu derecho a ser protegido?
a) Nosotros, la familia, la escuela y el gobierno

b) La familia, las mascotas, la ropa y los zapatos
c) La flora, la fauna, el agua y el aire
d) Los ríos, lagunas, mares y lagos.
8.- La familia debe:
a) Fortalecer los valores de niños y niñas.

b) Castigar sin razón
c) Orientar a los maestros como prevenir la violencia
d) Ignorar los cambios de conductas
9.- Los niños deben, excepto:
a) Reconocer la situación que los hace sentir mal

b) Manifestar lo que esta pasando
c) Pedir ayuda para frenar la situación
d) Asegurar que las personas ejerzan sus derechos con leyes
10.- El gobierno debe, excepto:
a) Evitar que un acto de maltrato se ocurra o se repita.

b) Asegurar que las personas ejerzan sus derechos con leyes
c) Reconocer la situación que los hace sentir mal

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Maestra titular: ____________________________________________________

MATERIA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN

Formación Cívica y Ética 10

Firma del padre o tutor: ____________________

ESPAÑOL Daniel es un niño muy alegre. Siempre que sale

1.- ¿Cómo se llaman las palabras subrayadas del texto anterior?

2.- ¿Como se llaman las palabras resaltadas del texto anterior?

3.- Es una característica de los instructivos.

4.- ¿Qué tipo de texto es?

6.- ¿Qué información nos proporciona la imagen?

a) Es una imagen que representa el Sol.

8. ¿En cuál de las siguientes opciones aparecen abreviaturas?

a) IMSS, DIF, C.P.

9. ¿En cuál de las siguientes opciones aparecen siglas?

a) IMSS, DIF, C.P.

10. ¿Cuál símbolo se puede colocar en el croquis para remplazar la palabra

11. ¿Qué lugar queda más cerca de la glorieta minerva?

13. Elige el trayecto correcto para ir de la escuela al hospital.

LEE LOS SIGUIENTES TEXTOS Y CONTESTA LAS PREGUNTAS DE LA 14 A

14.- ¿Qué tipo de textos son los anteriores?

15.- ¿Cuál era el propósito de la conspiración?

a) Leer libros y revistas

16.- ¿Cuáles son los sinónimos de la palabra clandestinas, subrayada en el texto?

17.- El adjetivo que modifica al sustantivo reuniones es….

18.- Una narración histórica está basada en…

19.- Los relatos históricos llevan una…

20.-Son parte de un relato histórico excepto:

LEE EL SIGUIENTE PROBLEMA Y CONTESTA.

1.- ¿Cuánto queso vendió Juan?

a) 1 3/7 kg. b) 9/6 kg.

2.-En la tienda de Juan el día lunes por la mañana había 3 ½ kg de jamón, al

a) 3 ¼ kg. b) 1 1/8 kg.

5.-¿Qué fracción representa la parte sombreada del pastel?

7.- ¿Qué fracción representa la parte sombreada en la siguiente imagen?

10.- ¿Qué fracción es equivalente a ½?

11.- Determina cuántas cifras va a tener el cociente de la siguiente división.

12.- Calcula mentalmente el resultado de la siguiente división.

13.-En una tienda de postres se elaboran panes rellenos de chocolate. Para su

a) 10 bolsitas y 1 pan suelto.

14.-En un salón de fiestas se preparan mesas para 14 comensales en cada una.

16.-Resuelve la siguiente división. 25 775

17.- Son parte de una división, excepto:

18.- ¿Cómo se llama al resultado de la división?

19.- ¿Cómo se llama al numero que sobra de la división?

20.- Es el número que hay que repartir…

1.- Las proteínas, carbohidratos, lípidos o grasas, vitaminas y minerales, son

2.- ¿Qué significa que una diete debe ser suficiente?

a) Que debe dejarnos llenos.

3.- Es la variedad y cantidad de alimentos que consumimos de manera cotidiana.

6.-Es un ejemplo de cereales excepto:

7.-Es causada por la mala alimentación excesiva y acumulación de grasa en

9.- Consiste en comer en exceso y luego provocarse el vómito o diarrea:

10.- Es una de las principales causas del sobrepeso y la obesidad.

Observa la siguiente imagen y escribe el nombre correcto a cada línea (6puntos)

8.-zona térmica que va desde los trópicos a los círculos polares.

9.-Movimiento de la tierra que genera las estaciones del año

10.-Movimiento de la tierra que se realiza en 23horas, 56 minutos y 41 segundos

2.- ¿Cómo estaba la situación económica de México después de haber logrado la

4.- ¿Por qué Inglaterra reconoció la independencia de México y firmó un tratado

5.- De acuerdo a la siguiente tabla, ¿cuál característica de la república federalista

Fecha: ____________________________ Grado: Grupo: