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• ABSTRAER INFORMACIÓN DE UN
TEXTO PARA ELABORAR
DEFINICIONES Y CONCEPTOS
• UTILIZAR EL CONCEPTO DE
SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS COMO
RECURSO PARA CONSTRUIR
CRUCIGRAMAS
• ESTABLECER RELACIONES ENTRE
CONCEPTOS EN UN MAPA
CONCEPTUAL
¿QUÉ ES UN MAPA CONCEPTUAL?
• LOS MAPAS CONCEPTUALES SON UN MEDIO
DE VISUALIZACIÓN DE CONCEPTOS Y LAS
RELACIONES JERÁRQUICAS ENTRE ELLOS.
• REPRESENTAN GRÁFICAMENTE UNA RED DE
CONCEPTOS PARA EXPLICAR TEXTOS O
TEMAS.
• ESTE ORGANIZADOR GRÁFICO SE LEE DE
ARRIBA ABAJO Y ESTÁ DISEÑADA DE TAL
MANERA QUE FORMA UNA PROPOSICIÓN.
• ES ÚTIL PARA LA CONSTRUCCIÓN DE
APRENDIZAJES SIGNIFICATIVOS, PUES
ORGANIZA Y SINTETIZA GRÁFICAMENTE EL
CONTENIDO DEL TEMA O TEXTO,
FACILITANDO SU COMPRENSIÓN SIN
RECURRIR A LA MEMORIZACIÓN
ELEMENTOS DE UN MAPA CONCEPTUAL
• CONCEPTOS
• PALABRAS ENLACE O
CONECTORES
• PROPOSICIONES
DE ACUERDO A LO ANTERIOR Y AL VIDEO,
RESPONDE LO SIGUIENTE
https://www.youtube.com/watch?v=q4QywyLYWrA&t=4s
TAREA 1
PAG. 175-VIDEO
1.-Menciona las características más importantes
de un mapa conceptual
PAG 172
LISTA DE PALABRAS POLISÉMICAS
•1
• BOLSA (ARTÍCULO PARA GUARDAR COSAS)
• BOLSA ( INSTITUCIÓN FINANCIERA)
•2
• BOMBA (ARTÍCULO PARA INFLAR CON AIRE, PARA ALBERCA,ETC)
• BOMBA (ARTEFACTO EXPLOSIVO)
3
BANCO (INSTITUCIÓN FINANCIERA)
BANCO (MUEBLE QUE SE USA PARA SENTARSE)
LISTA DE PALABRAS
•4
• AGUJA (INSTRUMENTO PARA COSER)
• AGUJA (QUE SIRVE PARA INDICAR NUMEROS, ETC)
•5
• GLOBO (OBJETO DE PLÁSTICO, SE INFLA, SIRVE PARA DECORAR)
• GLOBO (GLOBO TERRÁQUEO, ESCALA DE LAS PRPORCIONES DEL PLANETA
TIERRA)
•6
• CHILE (PAÍS DE AMERICA LATINA)
• CHILE (ALIMENTO )
LISTA DE PALABRAS
•7
• PLUMA (PARTE DE LAS AVES)
• PLUMA (ARTEFACTO QUE UTILIZA TINTA PARA ESCRIBIR)
•8
• SAL (CONDIMENTO QUE SE UTILIZA PARA COCINAR)
• SAL (MODO IMPERATIVO DEL VERBO SALIR)
•9
• LLAMA (ANIMAL)
• LLAMA (MODO IMPERATIVO DEL VERBO LLAMAR)
FORMAS DE REDACTAR DEFINICIONES Y
SIMPLE
CONCEPTOS
SINTÉTICA CLARA CONCRETA AFIRMATIV CUALITATI
A VA
Se deben de Debe expresar El significado Debe Debe estar Debe escribir
evitar las con pocas debe ser más enfocarse ausente de las cualidades
repeticiones y palabras el claro que el únicamente en negaciones o de lo definido
redundancias . significado de concepto el concepto contradiccione
un concepto definido definido y se s que
debe evitar el dificulten su
uso excesivo comprensión
de sinónimos
que puedan
hacer confuso
el significado
OBSERVA PÁG. 178 DE TU LIBRO DE TEXTO.
• AHORA COMENTA Y RESPONDE EN TU LIBRETA
• DEFINICIONES
• 1.- ¿QUÉ ES UNA DEFINICIÓN Y PARA QUÉ SIRVE?
• 2.-¿QUÉ MÉTODOS UTILIZARÍAS PARA ELABORAR TUS PROPIAS DEFINICIONES A
PARTIR DE LA LECTURA DE DIVERSOS TEXTOS?
• 3.-¿CONSIDERAS IMPORTANTE ELABORAR TUS PROPIAS DEFINICIONES ANTES DE
HACER UN MAPA CONCEPTUAL O UN CRUCIGRAMA? ¿POR QUÉ?
CARACTERÍSTICAS Y FUNCIÓN DE CRUCIGRAMAS
ACTIVIDAD
ELABORA UN CRUCIGRAMA A PARTIR DEL TEXTO
SOBREPESO Y OBESIDAD
• HORIZONTALES:
•1
•2
•3
•4
• VERTICALES
•1
•2
•3
ACTIVIDAD PARA CERRAR EL PROYECTO
• LEE EL TEXTO VERTEBRADOS- INVERTEBRADOS (IMPRIMIR)
• IDENTIFICA IDEAS PRINCIPALES (SUBRAYAR Y PEGAR EN LIBRETA)
• SELECCIONA CONCEPTOS CLAVES
• REALIZA UNA LISTA DE LOS CONCEPTOS CLAVES (LIBRETA)
• CON ESOS CONCEPTOS REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL (LIBRETA)
• DEFINE CON TUS PROPIAS PALABRAS CADA UNO DE LOS CONCEPTOS, TE PUEDES
AYUDAR DE DICCIONARIOS O ENCICLOPEDIAS (LIBRETA)
• UNA VEZ QUE TENGAS LA DEFINICION DE CADA UNO, RELAIZA UN CRUCIGRAMA
(LIBRETA)
• CADA UNO DE LOS PASOS DEBE ESTAR EN LA LIBRETA