UNIVERSIDAD CATÓLICA DE CUENCA

UNIDAD ACADÉMICA DE SALUD Y BIENESTAR

CARRERA DE ODONTOLOGÍA

Integrantes:
Flor Bravo
Janneth Caguana
Karla Morales
Claudia Porras
Materia:
Psicología
Catedrática:
Dra. María de Lourdes Cedillo Armijos
Ciclo:
Noveno “E”
Fecha:
Lunes 21 de junio de 2021
 FUNCIONES MENTALES SUPERIORES

MOTIVACIÓN
APRENDIZAJE

MOTIVOS MOTIVOS
Adquirir o modificar. PRIMARIOS SECUNDARIOS
Destrezas.
Conducta.
Habilidades. Son innatos,
Conocimiento.
Valores.
APRENDIZAJE instintivos y se Son adquiridos
APRENDIZAJE POR relaciona con a través del
COGNITIVO DESCUBRIMIENT procesos aprendizaje.
O fisiológicos.
Jean Piaget Bruner
Se adquiere Tener experiencias
conocimientos personales sirven MOTIVACIÓN
según la etapa de para aprender de MOTIVACIÓN
EXTRÍNSECA INTRÍSECA
crecimiento. manera significativa.
Proviene de lo Proviene de la
externo y se parte interna del
APRENDIZAJE APRENDIZAJE usa para individuo para
SIGNIFICATIVO OBSERVACIONAL satisfacer satisfacerse a sí
Ausubel necesidades. mismo.
Para aprender el Ausubel
Para aprender el MOTIVACIÓN Y
individuo debe tener SALUD
motivación, darle individuo debe tener
Importantes para
sentido a lo que motivación, darle
afrontar
aprende. sentido a lo que
enfermedades y
aprende.
mantener la
salud.

EMOCIÓN
EMOCIONES
EMOCIONES
PRIMARIAS
Son el resultado
SECUNDARIAS
Miedo
de procesos
Sorpresa
sociales y de
Asco
maduración.
Ira
Culpa
Alegría
Ansiedad
Sorpresa
Vergüenza
Orgullo, etc.
INTELIGENCIA SENSACIÓN Y
PERCEPCIÓN ATENCIÓN

LENGUAJE Y
PENSAMIENTO COMUNICACIÓN
MEMORIA