Está en la página 1de 7

Universidad Central del Ecuador

Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación


Segundo

Daniela Carrera
PCEI3-001
Física Aplicada
Ph.D. Terán Guillermo

Deber N:3

Investigar todo lo que corresponde a vectores (presentación, componentes, geográficas,

polares vectores unitarios, ángulos unitarios, vectores unitarios, en 3D y 2D, Operaciones

con vectores ¨ suma-resta¨) tanto en los planos, así como en el espacio.

Algunas cantidades en la física, por lo general el tiempo, temperatura masa y densidad se les

describe plenamente con un número y una unidad. Debemos tomar en cuenta que existen algunas

cantidades que no solo se pueden describir con un número, podemos poner de ejemplo la fuerza,

en física puede observar que es un empuje o tirón en el que se aplica un cuerpo, en esto se debe

tener en cuenta no solo el tirón si no la dirección en la cual es empujado.

Las cantidades en física se dividen en 2, cuando vemos que una cantidad se describe con un

número se le llama escalar, mientras se puede observar si una cantidad tiene magnitud o dirección

en el espacio se le llama vectorial. Por lo general los vectores requieren de cierto tipo de

operaciones en conjunto para ser calculadas.

La cantidad vectorial, la más sencilla es el desplazamiento, se le puede tomar en cuenta como

el cambio de posición de punto en si este podría ser una partícula o un cuerpo pequeño, por lo

general el desplazamiento es más que una cantidad vectorial ya que se debe tomar en cuenta no
Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Segundo

solo cuando se mueve sino hacia donde, por lo general se representa una entidad vectorial con

desplazamiento con una letra mayúscula y una flecha arriba de ella.

Representación:

Las cantidades vectoriales tienen propiedades diferentes que las cantidades escalares, siempre

tiene q subrayarse los símbolos en los vectores ya que si esto no se hace se puede confundir con

una cantidad escalar. Cuando dibujamos los vectores debemos siempre trazar la línea con una

punta de flecha ya que así indicará la longitud de la línea de esta manera será la magnitud del

vector. Cuando se trata de hablar del desplazamiento tenemos en cuenta que el segmento será recto

y se direccionará de un punto inicial a un punto final, aun que exista una trayectoria curva hecha

por la partícula inicial.

Si dos vectores tienen el mismo sentido de dirección se les conoce como paralelos, cuando estos

tienen la misma magnitud y dirección estos son llamados iguales, sin importan en que punto del

espacio se encuentren, cuando esto sucede se representa de la siguiente manera: ⃗𝑨´ = ⃗𝑨 de esta

forma se resaltará la igualdad, la cantidad de dos cantidades vectoriales no será lo mismo que dos

cantidades escalares.

Definimos que un vector es negativo cuando la dirección es opuesta, es decir que la magnitud

⃗ , si dos vectores
que el original, pero con dirección opuesta en negativo de denota usando −𝑨

tienen direcciones opuestas, sean sus magnitudes iguales o no, esto se denomina antiparalelos. Por

lo general se representa la magnitud de una cantidad vectorial, es decir la longitud, con la misma

letra q se denominó al vector, pero con la diferencia de que esta no tendrá la fechita de

representación arriba.
Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Segundo

Por lo general, se sabe que una magnitud vectorial es una cantidad escalar, la cual siempre será

positiva, también se tiene en cuenta que los vectores nunca pueden ser iguales a las cantidades

escalares ya que son de tipo distinto. Cuando dibujamos los diagramas con vectores, por lo general

agregamos una escala similar a la de los mapas.

Graficas:

En un sistema de referencia ortonormal, a cada punto del plano le corresponde un vector

, tal que:

El vector suele escribirse como

Suma y Resta de vectores:


La suma de vectores obedece la ley
Supongamos que una partícula asociativa, así como se suman se pueden
sufre un desplazamiento y esta tiene
restar, se debe tener en cuenta que -𝑨
un resultado final como si hubiera
partido del mismo punto y sufrido un tiene la misma magnitud que 𝑨 pero
solo desplazamiento. De esta forma dirección opuesta.
podemos tener en cuenta que es la
suma vectorial o resultante de los
desplazamientos, se representa:

El desplazamiento 2 A es una
Cuando sumamos por lo general cantidad vectorial pero en la misma
colocamos la cola del segundo dirección que A pero dos veces mas
vector en la cabeza, o punta, del largo, esto equivale a sumar A a si
primer vector. mismo, cuando es negativo tiene la
dirección opuesta ósea es paralelo.

De esta forma el orden de los


términos en una suma de vectores
no importa, dicho de otro modo la
suma es conmutativa.

Magnitudes en la suma de vectores:


Es un erro suponer que la magnitud
de C será igual a la magnitud A , se
puede decir que C es igual a la suma
de estos dos, en cambio cuando esto
son anti paralelos las magnitud de C
es al diferencia de A y B. con esto se
evita cometer errores en la suma
vectorial.
Cuando se sumas dos o mas , se puede
hacer en desorden .
Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Segundo

Componentes de vectores:

Sumamos los vectores usando un diagrama a escala y las propiedades de los triángulos

rectángulos. Al medir un diagrama se obtiene una exactitud muy limitada y los cálculos solo se

obtiene cuando los dos vectores son perpendiculares, entonces necesitamos un método para

generar la suma de vectores: método componentes.

⃗ , partimos de las coordenadas rectangulares y después


Para definir los componentes del vector 𝑨

se dibuja un vector con la cola en 0, en el origen, se puede representar cualquier vector en el plano

xy con la suma de un vector paralelo xy y uno en paralelo y. Estos serian los verdaderos

componentes del vector.

Cada componente tiene la dirección de un eje de coorde. Nadas, solo es necesario un número

para describir, si este vector apunta hacia dirección x positiva y definimos el numero 𝑨𝑿 como

una magnitud, si este apunta en dirección negativa definimos el numero como una cantidad

vectorial en si misma ya que nunca es negativa, definimos el número 𝑨𝒚 de la misma forma.

Los componentes no son vectores: Los componentes 𝑨𝑿 y 𝑨𝒚 no son un vector ya que estos

son solo números, de estos solo se simbolizan con letra cursiva normal no con flechas.

Podemos calcular los componentes del vector si conocemos en si la magnitud de A y su

dirección, se describe la dirección en un Angulo relativo a una dirección en referencia.

Imagine que el vector y ⃗𝑨 originalmente sobre el eje +x luego lo gira hasta su dirección correcta,

como indica la flecha sobre el ángulo. Si la rotación es del eje +x al eje -y, entonces θ es positivo;
Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Segundo

si la rotación es del eje +x al eje -y, entonces θ es negativo. Por lo tanto, el eje +y está a un ángulo

de 90°, el eje -x está a 180° y el eje -y está a 270° (o -90°). Si medimos θ de esta manera, entonces

por la definición de las funciones trigonométricas.

Vectores Unitarios:

El vector unitario se caracteriza por tener una magnitud 1, sin unidades, de esta manera se

recalca que su única finalidad es una dirección en el espacio, tomando en cuenta que los vectores

unitarios ofrecen una notación muy cómoda para muchas expresiones que incluyen componentes

en vectores. Siempre incluye un sombrero (^) sobre el símbolo del vector unitario, en un sistema

de coordenadas podemos decir que un vector unitario i apunta al +x mientras que un vector unitario

j apunta en dirección +y.

Apreciamos los ángulos de los vectores en otras palabras, el ángulo entre dos vectores es el

ángulo que se forma cuando dos vectores se multiplican. Dos vectores formarán un ángulo cuando

ambos se estén multiplicando, es decir, cuando multipliquemos vectores los estaremos uniendo en

un punto en común tal que formarán un ángulo.


Universidad Central del Ecuador
Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación
Segundo

Referencias
Young, Hugh D. y Roger A. Freedman (2009) Física universitaria volumen 1. Decimosegunda

edición, Pearson educación, México

También podría gustarte