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  • Parcial 1 Eca

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    Fabian Galarza
    36 vistas4 páginas
    Este documento presenta el plan de estudios parcial para el segundo grado de la Unidad Educativa "Paccha" en Cuenca, Ecuador. El plan se centra en la asignatura de Educación Cultural y Artística e incluye objetivos, destrezas, indicadores de evaluación, estrategias metodológicas, recursos y actividades evaluativas. También describe las horas de acompañamiento docente y actividades de refuerzo.

    Descripción original:

    planificación eca

    Título original

    PARCIAL 1 ECA

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    © © All Rights Reserved

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    Parcial 1 Eca

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    Fabian Galarza
    Este documento presenta el plan de estudios parcial para el segundo grado de la Unidad Educativa "Paccha" en Cuenca, Ecuador. El plan se centra en la asignatura de Educación Cultural y Artística e incluye objetivos, destrezas, indicadores de evaluación, estrategias metodológicas, recursos y actividades evaluativas. También describe las horas de acompañamiento docente y actividades de refuerzo.

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    Unidad Educativa “Paccha”

    Dirección: Víctor Pauta y Miguel Bravo TELÉFONO: 4181026 /4181022/


    Email: uepaccha@hotmail.com
    CUENCA - ECUADOR
    2022 – 2023
    PLANIFICACIÓN MICROCURRICULAR PARCIAL 1

    DATOS INFORMATIVOS

    DOCENTE: Pauta Elza DOCENTE: Ureña Lilian

    GRADO/CURSO: SEGUNDO PARALELO: A Y B FECHAS: 17/10/22 AL 11/11/22

    APRENDIZAJE DISCIPLINAR: EDUCACIÓN CULTURAL Y ARTÍSTICA

    OBJETIVOS DE APRENDIZAJE: Los estudiantes comprenderán que, volviendo a la escuela cuidarán su salud mutuamente, compartiendo: sentimientos, emociones, inquietudes y necesidades.

    DESTREZAS CON CRITERIOS DE INDICADORES DE EVALUACIÓN ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA LA RECURSOS ACTIVIDADES
    DESEMPEÑO ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EVALUATIVAS

    Observar elementos plásticos ECA.2.5.1. Siente curiosidad ante 1.- Formas de representación. Tics Técnica:
    presentes en el entorno expresiones culturales y artísticas Enumerar objetos del grado. Videos Observació n
    Materiales de escritorio Instrumento:
    artificial utilizando un del entorno próximo, y expresa sus Definir como dibujaría una escuela.
    Texto Conversatorio
    vocabulario fluido.(REF. ECA puntos de vista a través de 2.- Formas de acción y expresión. Cuadernos de tareas
    2.3.3) descripciones verbales o Deducir los elementos plásticos en las artes como: el punto, la Papelotes Actividades
    línea y el color. Marcadores
    comentarios escritos.
    Observar y escuchar este video. Cartulinas Gráficos
    https://www.youtube.com/watch?v=JseHK2nmu7o Plastilina
    Enumerar algunos acontecimientos en las fiestas de Paccha.
    Dibujar un lugar representativo de su lugar en donde vive.
    Dibujar imágenes de algunos de Comentar en que espacio construido vive.
    los lugares más representativos Detallar cada uno de los espacios.
    del patrimonio cultural y Comentar y verificar su correcta expresión.
    natural del entorno (REF. Dibujar la casa de la familia rodeada de plantas.
    ECA.2.3.5.) Tener en cuenta la correcta aplicación de las figuras, el alto, el
    Realiza registros gráficos, de largo y la profundidad.
    manifestaciones culturales y Utilizar correctamente el lápiz para realizar los trazos
    artísticas del entorno próximo, y respectivos.
    Observar, comparar lugares utiliza dichos registros Aplicar acuarelas de colores en los gráficos, verificar la correcta
    representativos del patrimonio utilización del pincel
    cultural y natural del entorno para la creación de álbumes, 3.- Formas de implicación
    próximo durante la realización carteles, murales, archivos sonoros, Corregir errores y recordar
    de paseos.(REF. ECA.2.3.9.) etc.REF.I.ECA.2.5.2. Comentar el trabajo realizado.
    Unidad Educativa “Paccha”
    Dirección: Víctor Pauta y Miguel Bravo TELÉFONO: 4181026 /4181022/
    Email: uepaccha@hotmail.com
    CUENCA - ECUADOR
    2022 – 2023
    Exponer en clase.

    Cuidar la transformación
    progresiva de algunos espacios
    del hogar. (REF.ECA.2.3.14.)

    ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECÍFICAS:

    DESTREZAS CON CRITERIOS DE INDICADORES DE EVALUACIÓN ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA LA RECURSOS ACTIVIDADES
    DESEMPEÑO ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EVALUATIVAS

    HORAS DE ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS PARA EL REFUERZO Y FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES

    ACTIVIDADES PLANIFICADAS PARA LAS HORAS DE ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS ACTIVAS PARA EL REFUERZO RECURSOS ACTIVIDADES
    ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE PARA EL REFUERZO Y Y FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES EVALUATIVAS
    FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES.

    TUTORÍA: ACOMPAÑAMIENTO SOCIOEMOCIONAL Conversar sobre cómo debemos cuidar nuestra casa. Cartulina Se evaluará los
    trabajos realizados en
    Enumerar los valores que se practica en el hogar. Pinturas clase

    Reforzar el comportamiento positivo en el hogar. Cuaderno

    Copias.

    RÚBRICAS
    Unidad Educativa “Paccha”
    Dirección: Víctor Pauta y Miguel Bravo TELÉFONO: 4181026 /4181022/
    Email: uepaccha@hotmail.com
    CUENCA - ECUADOR
    2022 – 2023

    Docentes: Elza Pauta. MGs. Elza Pauta Psc. Edwin Baculima / Psc. Pamela Mejía Lcda. Cecilia Vizhñay
    Lilian Ureña
    Coordinadora Subnivel Elemental Coordinador DECE / Psicopedagoga Vicerrectora

    FECHA: 7-10-2022 FECHA: 7-10-2022


    Unidad Educativa “Paccha”
    Dirección: Víctor Pauta y Miguel Bravo TELÉFONO: 4181026 /4181022/
    Email: uepaccha@hotmail.com
    CUENCA - ECUADOR
    2022 – 2023

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