CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

FUNDAMENTOS DE MATEMATICAS

CONJUNTOS Y SISTEMAS NUMERICOS

HELEN DAYANA CUENCA CANTILLO

ID 862264

VIVIAN LIZBETH MARTINEZ RONDON

CALI- VALLE
 Corporación Universitaria Minuto de Dios – UNIMINUTO 
Facultad de Ciencias Empresariales
Fundamentos de matemáticas 
Taller: Conjuntos y sistemas numéricos
Actividad 1
__________________________________________________________________

Desarrolle los siguientes problemas con las operaciones básicas de los conjuntos
numéricos*:
1. Alex tiene una caja con 38 lápices, los cuales distribuye entre sus amigos así:
 Ana recibe la tercera parte.
 Alberto, la cuarta parte.
 Daniela, la mitad de la tercera parte.
 Sebastián, la cuarta parte de la mitad.

¿Cuántos lápices recibe cada uno? ¿Sobra alguno? Los lápices que sobran
represéntelos con una fracción.

R) Ana recibe 12 38/3= 12,7

Alberto recibe 9 38/4= 9,5
Daniela recibe 6 12.7/2= 6.3
Sebastián recibe 5 38/2= 19/4= 4,75
Reciben Total 32
Y sobran 6 lápices la fracción seria 6
38

2. En una empresa dedicada a la fabricación y comercialización de artículos, la sección

de bienestar tiene la siguiente información: tiene un total de 150 trabajadores, de los
que dos tercios practican algún deporte; de aquellos que practican algún deporte, dos
quintos juegan al fútbol, un quinto al tenis y el resto a varios deportes.

a) ¿Cuántos trabajadores practican algún deporte?

R/ 150/3*2 =100 practican deportes

b) ¿Cuántos juegan al fútbol?

R/ 2/5*100= 40 juegan futbol

c) ¿Cuántos al tenis?

R/ 1/5*100= 20 juegan tenis

d) ¿Cuántos a varios deportes?

e) R/ 2/5*100= 40 practican varios deportes

f) ¿Cuántos no practican deportes?

R/ Son 150 y 100 practican deportes 50 no practican ningún deporte

3. En el conjunto residencial de Daniel, los ingresos obtenidos se emplean de la

siguiente forma: 1/8 en electricidad, ¼ en mantenimiento del edificio, 2/5 en
combustible recolección de basura y el resto en limpieza.

Halle la fracción de ingresos que se emplean en limpieza

31 9
a) R/ 1- Ingresos para la limpieza
40 40

1 40 5
(40) =5 ingresos para electricidad
8 8 40

1 10
(40) = 10 = ingresos para mantenimiento de edificio
4 40

2 80 16
(40) = =16 = ingresos para combustibles recolección de basura
5 5 40

b) Calcule en qué servicio se gasta más ingresos y en cuál menos.

16
R/ el servicio que se gasta menos ingresos es en ingresos para electricidad 16 =
40
ingresos para combustible recolección de basura.
5
El servicio que se gasta menos ingresos 5 ingresos para electricidad
40

4. Simplifique las siguientes expresiones, cuanto sea posible:

a. ¿
 b. 5 x 4 ( x ¿¿ 2)¿
c. 6 y 2 ¿
d. ¿
7 x2
e.
x3
f. ¿ ¿
g. 12 ¿ ¿

( )( )
3 4
4 3
h.
y y

( ab )( ba )
−2 3
i. −2

8
25 y
j. 4
10 y

R/
*Los ejercicios fueron tomados de:

Larson, R. y Falvo, D. (2012). Precálculo (8.a ed.). Cengage Learning. https://elibro-

net.ezproxy.uniminuto.edu/es/ereader/uniminuto/93214?page=1