MODELO

BREAKING
BARRIERS P2P
Profundizando y orientando
la creatividad

JUSTIFICACIÓN
Nuestro modelo busca que las nuevas y
actuales generaciones aprovechen las
nuevas tecnologías, usando medios
tecnológicos para romper barreras
convencionales de los modelos
creativos exitosamente establecidos.

FINALIDAD DEL
MODELO
Busca que las barreras convencionales
disminuyan, al tomar ventaja de las
herramientas tecnológicas podemos
utilizar una paleta de colores mucho más
amplia que la que cada persona tiene en
su cabeza y a la cual por lo general se
encuentra limitado.

OBJETIVOS CLAVES
Este modelo busca la creatividad
desde un punto grupal sin importar
la ubicación de los participantes,
ayuda también al medio ambiente
con el ahorro de papel y otros
recursos renovables.

FUNCIONABILIDAD
Funciona idealmente a partir de
un grupo de 3 persona o más
pero puede ser generado del
pensamiento diferencial de dos
personas.

FUENTES DE REFERENCIA
TODOS NUESTRO MODELO FUE TOMADO DE LOS DOS MODELOS EXISTENTES Y PROPUESTOS POR NOSOTROS EN EL TRABAJO REALIZADO
ANTERIORMENTE
MODELO URBAN 1990
MODELO STERNBERG Y LUBART DE 1993.
GRUPO TALLER CREATIVO # 9
CARACTERISTICAS
La motivación: Estimula el interés en
desarrollar la ideas y aprovechar las
posibilidades de materializarlas.

Conjunto de elementos de Personalidad:

elemento esencial para explotar la
creatividad .

Influencia a los participantes a resolver

problemas de forma no convencional
utilizando recursos al alcance de la mano.

ACCESO A HERRAMIENTAS
TECNOLÓGICAS Y
CONOCIMIENTO PREVIO
Uso de herramientas básicas como
puede ser zoom, Canva, PowerPoint,
etc. No necesariamente tienen que
ser dominadas por ambas partes
siempre y cuando halla un dominio
sobre esta será suficiente para
poder generar espacios que nos
muestren opciones adicionales a las
que teníamos planteadas
inicialmente.

¿COMO PODEMOS
APLICAR EL MODELO?
se puede ampliar en un espectro como el
ámbito publicitario, por ejemplo;

Se discute sobre la campaña a

desarrollar para nuestra empresa
cliente
S e realiza nuevamente una reunión
usando una plataforma que detectará
los problemas planteados
S e confrontan ideas
S e programará una segunda reunión
para exponer las ideas que surgieron
desde la primera reunión. S e evalúan
las soluciones

PASO A PASO
1. Crear un equipo de mínimo dos
personas.

2. Organizar una reunión virtual y

presentar cómo aborda cada persona el
problema desde su experiencia social y
étnica.

3. Tomar un tiempo para analizar los

nuevos puntos de vista y analizar posibles
nuevas soluciones.

4. En una reunión virtual utilizar

herramientas tecnológicas que permitan
contemplar más opciones para la solución.

5. Generación de una nueva solución.

FUENTES DE REFERENCIA

Fernandez, R. & Peralta, F. (1998). ESTUDIO DE TRES MODELOS DE CREATIVIDAD: CRITERIOS

PARA LA IDENTIFICACION DE LA PRODUCCION CREATIVA. 2022, septiembre 11, de Dialnet.
Sitio web: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=2476208