Guía #1 - Operaciones Combinadas

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

VICEMINISTERIO DE EDUCACION PARA LA DEFENSA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LAS FUERZAS ARMADAS NACIONALES
NÚCLEO ARAGUA – EXTENSIÓN CAGUA
GUÍA N° 1 – OPERACIONES COMBINADAS
Docente: Ing. Mónica Reyes Fecha: Marzo de 2022

Carrera: Ing. Mecánica Secciones: 00S-2404-D1 y 00S-2404-D2
TEMAS: Operaciones combinadas. Potencias. Signos de agrupación.
LO QUE ESTÁ INDICADO EN AZUL SON ASPECTOS QUE

DEBES MEMORIZAR
****************************************************************************
OPERACIONES COMBINADAS
En algunas ocasiones debemos calcular el valor de una operación combinada de

números. Es decir, nos interesa realizar varias operaciones con algunos números. Estas
operaciones pueden ser sumas, restas, multiplicaciones, divisiones, potencias o raíces.
Para realizar estas operaciones combinadas hay que seguir un orden, que se define
mediante la jerarquía de operaciones, como se indica a continuación:
a) Realizamos las operaciones entre signos de agrupación (paréntesis, corchetes

y llaves).
b) Calculamos las potencias y raíces.
c) Efectuamos los productos (multiplicaciones) y cocientes (divisiones).
d) Realizamos las sumas y restas.
NOTA: Cuando tenemos operaciones con la misma jerarquía, entonces se realizan de

izquierda a derecha como vayan apareciendo.
GUÍA N°1- Operaciones Combinadas

Docente: Ing. Mónica Reyes Secciones: 00S-2404-D1 y 0S-2404-D2 Fecha: Marzo 2022
Núcleo Aragua (Extensión Cagua), UNEFA. 1/9
Ejemplo 1:
Observemos que únicamente hay operaciones con la misma jerarquía: sumas y restas.
Por lo tanto, se realizan de izquierda a derecha.
Hay que tener en cuenta:
* Cuando a la izquierda de un número no existe signo, se asume que es positivo
* Cuando los elementos tienen signo distinto se restan los números (sin tomar en
cuenta el signo) y al resultado se le coloca el signo del mayor de los números
* Cuando los elementos tienen igual signo (+ o -) se suman los números y al

resultado se le coloca el mismo signo
Sin embargo, hay otra forma de hacerlo: se pueden colocar juntos y resolver todos los
números de un mismo signo y luego todos los del otro signo, y aplicar la regla de signos que
se mencionó arriba.
Como se puede ver, los cuatro primeros números son positivos, por lo tanto los
sumamos todos y el resultado también será positivo. Los últimos tres números son negativos,
por lo tanto los sumamos todos y al resultado le colocamos el mismo signo negativo.
Ahora que ya sólo quedan dos números, como son de diferentes signos debemos
restarlos y a ese resultado colocarle el signo del número mayor (que en este caso es positivo
porque 24 es mayor que 16)

Ejemplo 2:
Al igual que en el ejemplo anterior, tenemos operaciones con la misma jerarquía y las
vamos realizando de izquierda a derecha.
Ejemplo 3:
En este caso hay operaciones de dos niveles de jerarquía involucradas. Siguiendo el

orden de jerarquía, debemos efectuar primero todas las multiplicaciones. Los otros
elementos que no tienen multiplicaciones se escriben tal como están.
Después de resolver las multiplicaciones, quedan puras operaciones de suma y resta

que tienen la misma jerarquía. Y aplicando cualquiera de las dos formas descritas
anteriormente para estos casos, obtenemos el resultado mostrado. Observa que en este
caso el resultado es negativo porque el total de números negativos es mayor que el de los
positivos.
NOTA: Recuerda que al multiplicar números o elementos hay que tener en cuenta
su signo y aplicar la regla de los signos para la multiplicación. Lo mismo ocurre
cuando se trata de la división

Ejemplo 4:
En este caso se procedió igual que en el anterior.
Ejemplo 5:
En este ejemplo hay operaciones de tres niveles de jerarquía. Primero debemos

resolver las potencias.
Hay que tener en cuenta:
* Una potencia está formada por una base (a) y un exponente (n) 
* Se lee “a elevado a la n”
* Para resolver una potencia se multiplica la base tantas veces como lo indique el
exponente:
* Si la base es positiva, el resultado de la potencia será positivo (como se ve en

los ejemplos de arriba)
* Si el número base tiene un signo negativo por delante (al lado izquierdo) hay
que revisar lo siguiente:
** Si el signo está dentro de un paréntesis junto con el número y todo eso

está elevado al exponente, quiere decir que el signo forma parte de la base de la
potencia. Entonces, si el exponente es un número par, el resultado será positivo. Si el
exponente es un número impar, el resultado será negativo.

** Si el signo no está junto con el número de la base dentro de un

paréntesis, quiere decir que no forma parte de la potencia y por lo tanto el resultado
siempre será negativo debido a ese signo que está a la izquierda de la potencia
Nótese que el signo negativo se deja aparte y dentro del paréntesis colocamos
la operación con la base para resolver la potencia
Volviendo al Ejemplo 5, primero resolvemos las potencias, y todos los demás elementos
que no tienen potencias los dejamos iguales.
Luego resolvemos las multiplicaciones y divisiones, de izquierda a derecha. Y

finalmente las sumas y restas, también de izquierda a derecha.
Ejemplo 6: Veamos ahora un ejemplo que incluye signos de agrupación
Primero realizamos las operaciones dentro de los paréntesis, respetando siempre la

jerarquía en las operaciones que se encuentran dentro. Como siempre, los demás elementos
que no usemos en el momento los escribimos igual.
En el primer paréntesis hay una sola jerarquía de operación y podemos realizarla de

una vez. En los otros tres paréntesis hay dos jerarquías de operaciones en cada uno. En el

segundo hay que realizar primero la multiplicación. En el tercero, la división. Y en el cuarto, la

potencia.
NOTA: Cada vez que resolvemos un signo de agrupación y obtenemos el resultado definitivo
de él, podemos eliminarlo, teniendo en cuenta estas consideraciones:
* Si va precedido solamente del signo , eliminamos el signo de agrupación y el

signo , y escribimos cada elemento que está dentro de él con su respectivo signo.
Por ejemplo:
* Si el paréntesis va precedido solamente del signo , eliminamos el signo de

agrupación y el signo , y escribimos cada elemento que está dentro de él con el
signo contrario del que tiene. Por ejemplo:
Ejemplo 7: En este caso tenemos varios signos de agrupación
Según el orden de jerarquía, debemos resolver primero los signos de agrupación. En

este caso tenemos corchetes y paréntesis, y algunos dentro de otros. Debemos tener en
cuenta lo siguiente:
* Cuando hay signos de agrupación dentro de otros, primero se realizan las

operaciones de los signos de agrupación que están más internos y de allí se va
resolviendo hacia afuera.
En este ejemplo tenemos dos corchetes y un paréntesis. Y ambos corchetes tienen un

paréntesis adentro. Entonces, no podemos resolver los corchetes hasta que no hayamos
resuelto los paréntesis que tienen adentro.
Para evitar escribir muchas líneas, podemos ir resolviendo varias cosas a la vez,

aunque siempre respetando las jerarquías de las operaciones. Separemos el ejercicio en

grupos por colores
En el primer corchete (azul) debemos resolver primero el paréntesis que está adentro.
Allí hay tres jerarquías de operaciones: resolvemos la potencia, luego la división y finalmente
la resta.
En el segundo corchete (rojo oscuro) también debemos resolver primero el paréntesis

que está adentro, pero en este caso hay dos jerarquías de operaciones: primero se resuelve
la multiplicación y luego la resta
En el último paréntesis (rojo claro), debemos resolver primero la multiplicación y

después la resta.
Como siempre, lo que no vayamos usando, lo debemos dejar escrito igual. Y al ir

resolviendo los signos de agrupación los vamos eliminando, y seguimos resolviendo las
operaciones que corresponda.
Ejemplo 8: Otro ejemplo con varios signos de agrupación
Al igual que en el ejemplo anterior, todos los signos de agrupación tienen la misma
jerarquía, por lo tanto, las operaciones se realizan de adentro hacia afuera.

NOTA: Hasta ahora hemos resuelto el paréntesis interno y el que está solo al final. Nótese
que en ninguno de los casos hemos eliminado los paréntesis porque delante de ellos hay
otro número. En estos casos, la operación que hay entre esos números y los paréntesis es la
multiplicación (aunque no se vea el signo a simple vista se asume que está allí), así que no
podemos borrar los paréntesis porque si no quedaría 411 y 5012, que no es lo correcto
En este punto tampoco pudimos borrar el corchete porque entre el 10 y el 46 hay una
multiplicación que debemos resolver.
* Si antes o después de un signo de agrupación hay otro número o elemento (que

no sea un signo de suma ni de resta), no podemos borrar el signo de agrupación
porque entre él y ese otro elemento hay una multiplicación que hay que resolver
(aunque no se vea directamente). Esa multiplicación se realiza tomando en cuenta los
signos de ambas partes (aplicando la regla de los signos que vimos antes). Por
ejemplo:
Ejemplo 9: Un ejemplo con todas las operaciones y signos de agrupación. Se resuelve

aplicando todo lo indicado en los ejemplos anteriores

Ejemplo 10: Un ejemplo que une todo lo visto. Lo describiremos paso a paso, resumiendo
todo lo ya visto en los ejemplos anteriores
En primer lugar vamos mentalmente a separar todo el ejercicio en cinco grupos. El

primer grupo es el número 12. El segundo grupo es el que está encerrado entre llaves. El
tercero es el que está entre paréntesis. El cuarto es el número 3. Y el quinto es el paréntesis
del final.
El 12 y el 3 los dejamos como están porque no hay nada que hacer con ellos por ahora.
Nos enfocamos en los otros tres grupos.
Las llaves tienen dentro unos corchetes que hay que resolver primero. Dentro de esos
corchetes hay tres jerarquías de operaciones. Hacemos primero la potencia, luego la
multiplicación y por último la resta.
El grupo del primer paréntesis no tiene otro signo de agrupación adentro, así que lo
podemos resolver de una vez. Allí podemos ver que hay también tres jerarquías de
operaciones. Primero resolvemos la potencia, luego la multiplicación y al final la suma/resta.
Y el último paréntesis, como tampoco tiene dentro otro signo de agrupación lo

resolvemos de una vez. Igual tiene tres jerarquías de operaciones. Se resuelven: la potencia,
la división y finalmente la suma/resta.
Al aplicar todo esto paso a paso vamos obteniendo lo siguiente:
En este punto debemos recordar que, como dijimos anteriormente, primero hay que
revisar el signo que tiene el resultado dentro de la agrupación y los elementos que tiene
antes y después, para saber si podemos borrarlos o no. Aplicando las condiciones de
eliminación de signos de agrupación y resolviendo las sumas y restas nos queda:


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GUÍA N° 1 – OPERACIONES COMBINADAS

Docente: Ing. Mónica Reyes Fecha: Marzo de 2022

TEMAS: Operaciones combinadas. Potencias. Signos de agrupación.

LO QUE ESTÁ INDICADO EN AZUL SON ASPECTOS QUE

En algunas ocasiones debemos calcular el valor de una operación combinada de

a) Realizamos las operaciones entre signos de agrupación (paréntesis, corchetes

NOTA: Cuando tenemos operaciones con la misma jerarquía, entonces se realizan de

GUÍA N°1- Operaciones Combinadas

Hay que tener en cuenta:

* Cuando a la izquierda de un número no existe signo, se asume que es positivo

* Cuando los elementos tienen igual signo (+ o -) se suman los números y al

GUÍA N°1- Operaciones Combinadas

En este caso hay operaciones de dos niveles de jerarquía involucradas. Siguiendo el

Después de resolver las multiplicaciones, quedan puras operaciones de suma y resta

GUÍA N°1- Operaciones Combinadas

En este caso se procedió igual que en el anterior.

En este ejemplo hay operaciones de tres niveles de jerarquía. Primero debemos

Hay que tener en cuenta:

* Si la base es positiva, el resultado de la potencia será positivo (como se ve en

** Si el signo está dentro de un paréntesis junto con el número y todo eso

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** Si el signo no está junto con el número de la base dentro de un

Luego resolvemos las multiplicaciones y divisiones, de izquierda a derecha. Y

Ejemplo 6: Veamos ahora un ejemplo que incluye signos de agrupación

Primero realizamos las operaciones dentro de los paréntesis, respetando siempre la

En el primer paréntesis hay una sola jerarquía de operación y podemos realizarla de

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segundo hay que realizar primero la multiplicación. En el tercero, la división. Y en el cuarto, la

* Si va precedido solamente del signo , eliminamos el signo de agrupación y el

* Si el paréntesis va precedido solamente del signo , eliminamos el signo de

Ejemplo 7: En este caso tenemos varios signos de agrupación

Según el orden de jerarquía, debemos resolver primero los signos de agrupación. En

* Cuando hay signos de agrupación dentro de otros, primero se realizan las

En este ejemplo tenemos dos corchetes y un paréntesis. Y ambos corchetes tienen un

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aunque siempre respetando las jerarquías de las operaciones. Separemos el ejercicio en

En el segundo corchete (rojo oscuro) también debemos resolver primero el paréntesis

En el último paréntesis (rojo claro), debemos resolver primero la multiplicación y

Como siempre, lo que no vayamos usando, lo debemos dejar escrito igual. Y al ir

Ejemplo 8: Otro ejemplo con varios signos de agrupación

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* Si antes o después de un signo de agrupación hay otro número o elemento (que

Ejemplo 9: Un ejemplo con todas las operaciones y signos de agrupación. Se resuelve

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En primer lugar vamos mentalmente a separar todo el ejercicio en cinco grupos. El

Y el último paréntesis, como tampoco tiene dentro otro signo de agrupación lo

Al aplicar todo esto paso a paso vamos obteniendo lo siguiente:

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