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GUÍA PRODUCTO ACADÉMICO N° 02

NIIF Y NIC – II BLOQUE.

La siguiente guía tiene por finalidad orientar al estudiante para que dé solución a la aplicación de la
NIIF Y NIC - II Bloque.
Esta actividad es obligatoria para el curso de Normatividad Contable II, por lo tanto, se debe revisar
el material publicado en el aula para lograr un trabajo y aprendizaje significativo y alcanzar el mayor
puntaje de evaluación.

I. Datos generales
Asignatura : Normatividad Contable II
Ciclo académico V
Escuela Profesional : Contabilidad
Puntaje de evaluación : Esta actividad tiene un peso del 15%

II. Finalidades educativas

A través de esta actividad el estudiante logrará lo siguiente:

Dominio de contendidos Evidencia de aprendizaje


Competencia Capacidades
temáticos (Producto académico)
Al finalizar el trabajo el - Interpreta y analiza - NIIF y NIC -II bloque. Monografía:
estudiante será capaz de correctamente las de la NIIF Y Desarrollo de casos
NIC II Bloque. prácticos sobre la
interpretar y analizar los - Realiza el registro contable y - aplicación de la NIIF y
- requerimientos de la NIIF Analiza la norma en estudio. NIC II Bloque.
Y NIC - II Bloque.

que permitirán obtener un


conocimiento sobre su
reconocimiento y medición,
Así como su relación con
otras normas.
Actitudes
- Muestra interés por conocer la
aplicación de las NIIF y NIC II
bloque para la correcta
preparación y presentación de
los Estados Financieros.
- Participa activamente en el
desarrollo del producto
académico Nº2 para fortalecer
su aprendizaje.

III. Descripción de la actividad

-El Docente les compartirá por cada semana una casuística, el producto académico es igual a la casuística
impartida.

1°Revisar la casuística del Docente

2°Aplicar la NIIF y NIC II Bloque.

3°Analizar e interpretar la norma en estudio.

IV. Consiga

Para realizar esta actividad con éxito, te recomendamos tener en cuenta las siguientes
orientaciones metodológicas:
1. Verifica que esté acorde con la temática de las indicaciones planteada en esta guía.
2. Planifica tu tiempo para que puedas realizar un trabajo eficiente.
3. Es necesario revisar: NIIF y NIC II Bloque.
V. Estructura básica del producto académico
Para la presentación del informe se tendrá en cuenta lo siguiente:

1. Portada: es la parte inicial del informe académico, es como el documento de identidad,


yestá compuesta por varios elementos formales que van ubicados en forma ordenada.
Elementos de la portada:
1.1. Nombre de la universidad con su respectivo logo, centrado
1.2. Facultad y escuela profesional a la que pertenece el estudiante
1.3. Título del trabajo: en mayúscula, centrado, tamaño de letra 16 arial
1.4. Nombre de la asignatura
1.5. Nombre del Docente virtual del curso
1.6. Nombre del autor
1.7. Año académico, ciclo de estudios
1.8. Fecha de presentación
2. Desarrollo de los casos prácticos: Es una de las partes más importantes, donde se aborda
y desarrolla el contenido del trabajo.
VI. Características formales del trabajo
1. El trabajo se redactará y entregará en archivo PDF.
2. El trabajo deberá ser entregado a través del aula virtual hasta la 11ªsemana.
3. Grabar el archivo que contiene el trabajo de la siguiente forma:
Apellido paterno_Apellido materno_Primer nombre_PA2_NCII

VII. Insumos o recursos tecnológicos a emplear


Para realizar esta actividad necesariamente debes utilizar los siguientes recursos y herramientas:
▪ Material de estudio
Revisar: NIIF Y NIC II bloque.
VIII. Criterios e indicadores de evaluación
Para la evaluación del informe, se tendrá en cuenta los siguientes criterios:

– Desarrollo de los casos prácticos


– Originalidad y riqueza de la investigación
– Estructura del trabajo
– Aspectos formales y oportunidad en su presentación
– Análisis e interpretación de las normativas contables en estudio.
Los puntajes detallados de cada uno de estos criterios se encuentran en la “Rúbrica de evaluación”
por lo tanto se recomienda leer detenidamente dicho documento, que se ubica registrado en el aula
virtual.

¡¡Tú Puedes!!
“Nadie tiene éxito sin esfuerzo. Aquellos que tienen éxito se lo deben a la
perseverancia”
(Ramana Maharshi)

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