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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES


ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

Modalidad de estudio PRESENCIAL

SÍLABO

1.- Datos generales

Código: Asignatura: Unidad de organización curricular:


1.1 CONTABILIDAD I BÁSICA

Nivel: Paralelo: Periodo académico:


PRIMERO A 2022-2

Fecha de inicio de actividades académicas: Fecha de culminación de actividades académicas:


14/11/2022 04/03/2023
Prerrequisitos:

Correquisitos:
ALGEBRA LINEAL, FUNDAMENTOS DE LA ADMINISTRACIÓN, COMUNICACIÓN ACADÉMICA, HERRAMIENTAS
INFORMÁTICAS I
Créditos: Total de horas de la asignatura:
3.0 144

Horas de aprendizaje por componente


CD CPE
VIN/PP
V V CAA TIT
P P
SC ASC SC ASC PL PSC
48 0 0 32 0 0 64 0 0 0
Línea operativa:
NO APLICA

2.- Secuencia didáctica de la asignatura


Objetivo Contenidos mínimos Resultados de aprendizaje
Desarrollar el proceso contable, FUNDAMENTOS, PRINCIPIOS Y Reconoce los principios y normativas
mediante la aplicación de los NORMATIVAS CONTABLES contables.
fundamentos y normativa contable, EL PROCESO CONTABLE. Realiza el proceso contable
para la ESTADOS FINANCIEROS: BÁSICOS Elabora Estados Financieros básicos
estructuración del estado de (ESF Y ERI)
resultados y el estado de situación
financiera

3.- Estructura de la asignatura

3.1 Estructura de las unidades didácticas

UNIDADES DIDÁCTICAS DE LA ASIGNATURA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS DE RESULTADOS DE


NOMBRE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE

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UNIDADES DIDÁCTICAS DE LA ASIGNATURA

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDOS DE RESULTADOS DE


NOMBRE
APRENDIZAJE APRENDIZAJE

1.1. Fundamentos de la
contabilidad.
1.2. Documentos fuente.
Identificar los fundamentos y
I. Fundamentos, principios y 1.3. Principios y normativa Reconoce los principios y
normativas pertinentes en el
normativa contable. contable. normativas contables.
proceso contable.
1.4. Plan general de cuentas.
1.5. Asientos y casos
contables.

2.1. Introducción al proceso


contable.
2.2. Proceso contable-Libro Elabora el proceso
Registrar la información
diario. contable (Registra en el
económica y financiera de
2.3. Libro Mayor y Balance libro diario, mayor, balance
una organización mediante el
II. El Proceso Contable de Comprobación. de comprobación y cierra
desarrollo del proceso
2.4. Proceso contable- Cierre el proceso contable).
contable.
de cuentas.
2.5. Proceso contable- Caso.

3.1.Fundamentos básicos de
los Estados Financieros.
3.2. Estado de Resultados.
Identificar la estructura 3.3. Estado de Situación Identifica la estructura
básica de los estados Financiera. básica de los estados
III. Estados Financieros Básicos
financieros que presentan 3.4. Casos de Aplicación. financieros que presentan
(ESF Y ERI)
información económica y 3.5. Ejercicio Contable ( ER) información económica y
financiera de una empresa. 3.6. Ejercicio Contable ( ESF) financiera de una
empresa.

3.2 Estructura de la unidad didáctica por temas

UNIDAD I: Fundamentos, principios y normativa contable.

Tema: 1.1.Fundamentos de la Contabilidad.


Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Planteamiento de
situaciones y Conclusión de la
1.1.1Definición de propósitos de las clase, evaluación
empresa. empresas y de la del aprendizaje
Saludo ,
Identificar los 1.1.2Clasificación de contabilidad. con preguntas y
presentación
fundamentos básicos las empresas. Conferencia respuestas finales Proyecto de
encuadre.
de la empresa y la 1.1.3Definición de sobre temas a del estudiante. problematizaci
Diagnóstica de
contabilidad, de contabilidad. tratar, revisión Anuncio del Tema ón y resolución
temas básicos.
varios tratadistas 1.1.4Camposde recursos del aula nuevo para la de problemas
Análisis de
contables, los aplicacióno clasesde virtual y textos próxima clase o de casos.
15/11/2022 asistencia.
obligados a llevar Contabilidad. básicos. CAE #1. Redacción
Mod: Anunciar el Tema
contabilidad según 1.1.5Características Conversación Explicación de escrita.
PRESENCIAL y Objetivo de la
leyes vigentes y dela Contabilidad. heurística sobre actividades a Portafolio.
clase
asumiendo 1.1.6Usuarios de la las empresas, la investigativas y Tareas
(Fundamentos
responsabilidad información de contabilidad. autónomas. investigativas.
contables)
como criterio. contabilidad. Sistematización TA #1 Empresa
Motivación del
1.1.7Obligados a del contenido e comercial (
Tema.
llevar contabilidad. ideas finales lineamiento aula
(mapa virtual).
conceptual).

Identificar de forma CAE #1 (Mediante Saludo y Planteamiento de Conclusión de la Proyecto de


18/11/2022
práctica los recurso visual o organización de la situaciones y clase, evaluación problematizaci
Mod:
fundamentos básicos físico sistematice la clase. propósitos de las del aprendizaje ón y resolución
PRESENCIAL
de la clase de la Análisis de empresas y de

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de la contabilidad.
Indicaciones
sobre cómo
desarrollar el
componente de (preguntas y
aprendizaje respuestas
experimental CAE finales)
empresa y la #1 (empresa y Anuncio del Tema
asistencia.
contabilidad, de los contabilidad), nuevo para la problemas o
Anunciar el Tema
que están obligados explicación de próxima clase: de casos.
18/11/2022 y Objetivo de la
a llevar Contabilidad, presentación de Documentos Redacción
Mod: semana) clase (CAE #1)
asumiendo solución. fuente. escrita.
PRESENCIAL Motivación del
responsabilidad y Conversación Explicación de Portafolio,
tema.
criterio. heurística, actividades
exposición de investigativas y
resultados autónomas (aula
encontrados. virtual).
Sistematización
de contenidos e
ideas finales.

Tema: 1.2. Documentos fuente.


Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Planteamiento de
situaciones y
propósitos de los
documentos
Conclusión de la
fuente.
clase, evaluación
Uso de recursos
del aprendizaje
del aula virtual.
(preguntas y
Marco legal
1.2.1Definición de Saludo y respuestas
vigente de los Proyecto de
Identificar los documentos fuentes. organización de la finales).
documentos problematizaci
aspectos relevantes 1.2.2Importancia de clase. Anuncio del Tema
fuente. ón y resolución
de los documentos los documentos Análisis de nuevo para la
Diseño de de problemas
fuente para una fuente. asistencia. próxima clase
documentos o de casos.
22/11/2022 empresa aplicando 1.2.3Información Anunciar el Tema CAE #2.
fuentes. Redacción
Mod: normativa, básica de los y Objetivo de la Explicación de
Uso y custodia de escrita.
PRESENCIAL asumiendo documentos fuente. clase actividades
los documentos Portafolio.
responsabilidad y 1.2.4Clasificación de (Documentos investigativas y
fuentes. Tareas
criterio. los documentos fuente). autónomas.
Conversación investigativas.
fuente. Motivación del Tarea 2: Elaborar
heurística,
Tema. documentos
exposición y
fuente (
llenado en
lineamientos en
documentos
aula virtual).
físicos
(explicación).
Sistematización
de los contenidos.

Planteamiento de
situaciones y
propósitos de los
documentos
fuentes. Conclusión de la
Aplicar los
Indicaciones clase, evaluación
conocimientos Saludo y
sobre cómo del aprendizaje
adquiridos sobre los organización de la Proyecto de
diseñar un (preguntas y
aspectos relevantes clase. problematizaci
documento respuestas
de los documentos CAE #2 ( Mediante Análisis de ón y resolución
fuente. finales).
25/11/2022 fuente para una recurso visual o asistencia. de problemas
Características de Anuncio del Tema
Mod: empresa aplicando físico sistematice la Anunciar el Tema o de casos.
los documentos nuevo para la
PRESENCIAL normativa, clase de la semana) y Objetivo de la Redacción
fuentes (llenado próxima clase (
asumiendo clase (CAE#2) escrita.
de documentos Principios y
responsabilidad y Motivación del Portafolio.
según requisitos). normativa
criterio. Tema.
Conversación contable).
heurística,
exposición de
resultados.

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Conclusión de la
Aplicar los
clase, evaluación
conocimientos Saludo y
del aprendizaje
adquiridos sobre los organización de la Proyecto de
(preguntas y
aspectos relevantes clase. problematizaci
respuestas
de los documentos CAE #2 ( Mediante Análisis de ón y resolución
finales).
25/11/2022 fuente para una recurso visual o asistencia. Sistematización de problemas
Anuncio del Tema
Mod: empresa aplicando físico sistematice la Anunciar el Tema contenidos, ideas o de casos.
nuevo para la
PRESENCIAL normativa, clase de la semana) y Objetivo de la finales. Redacción
próxima clase (
asumiendo clase (CAE#2) escrita.
Principios y
responsabilidad y Motivación del Portafolio.
normativa
criterio. Tema.
contable).

Tema: 1.3. Principios y Normativa Contable


Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Planteamiento de
Conclusión de la
situaciones y
clase, evaluación
propósitos NIIF.
del aprendizaje
Conferencia
(preguntas y Proyecto de
Saludo y sobre la
respuestas problematizaci
organización de la Armonización
1.3.1Marco finales). ón y resolución
clase. contable.
Identificar el marco Conceptual de las Anuncio del Tema de problemas
Análisis de Marco normativo
normativo NIIF. nuevo para la o de casos.
asistencia. de las NIIF.
conceptual, 1.3.2Principios próxima clase Redacción
29/11/2022 Anunciar el Tema La cuenta
principios y de la Fundamentales. CAE #3. escrita.
Mod: y Objetivo de la contable.
cuenta contable 1.3.3La cuenta Explicación de Portafolio.
PRESENCIAL clase (Principios y Estructura de la
según de la NIIF contable. actividades Tareas
normativa cuenta contable.
asumiendo criterio y 1.3.4Clasificación investigativas y investigativas.
contable). Conversación
responsabilidad. general de las autónomas.
Motivación del heurística
cuentas. Tarea 3: Resolver
Tema. temática
temas
Sistematización
(lineamientos en
de contenidos,
aula virtual).
ideas finales.

Planteamiento de
situaciones y
propósitos del
marco conceptual
Conclusión de la
de la NIIF.
clase, evaluación
Saludo y Cuadro resumen
Identificar de forma del aprendizaje
organización de la de la NIFF. Proyecto de
práctica el (preguntas y
clase. Reconocimiento problematizaci
conocimiento respuestas
Análisis de de las cuentas ón y resolución
adquirido sobre el CAE #3 ( Mediante finales).
asistencia. contables. de problemas
02/12/2022 marco normativo recurso visual o Anuncio del Tema
Anunciar el Tema Nomenclatura de o de casos.
Mod: conceptual, físico sistematice la nuevo para la
y Objetivo de la la cuenta Redacción
PRESENCIAL principios y de la clase de la semana) próxima clase
clase (CAE#3) contables. escrita.
cuenta contable (Plan general de
Motivación del Conversación Portafolio.
según de la NIIF cuentas
Tema. heurística
asumiendo criterio y contables),
(exposición de
responsabilidad.
resultados).
Sistematización
contenidos, ideas
finales.

Tema: 1.4. Plan General de Cuentas.


Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Identificar los Saludo y Planteamiento de Conclusión de la Proyecto de
aspectos relevantes 1.4.1Definición de organización de la situaciones del clase, evaluación problematizaci
sobre el plan general cuenta contable. clase. plan contable. del aprendizaje ón y resolución
de cuentas para una 1.4.2Código de Análisis de Conferencia (preguntas y de problemas
06/12/2022
empresa aplicando cuentas. asistencia. sobre temas a respuestas o de casos.
Mod:
normativa, 1.4.3Modelo del plan Anunciar el Tema tratar. finales). Redacción
PRESENCIAL
asumiendo de cuentas. y Objetivo de la Estructura y Anuncio del Tema escrita.
responsabilidad y 1.4.4La ecuación clase (Plan normativa del nuevo para la Portafolio.
contable. general de plan general de próxima Tareas

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clase CAE #4.
Explicación de
actividades
1.4.1Definición de cuentas. investigativas y
cuenta contable. Su descripción y autónomas.
1.4.2Código de cuentas). funcionamiento, Tarea 4: Plan de investigativas.
06/12/2022
cuentas. Motivación del explicación. cuenta contables
Mod: criterio.
1.4.3Modelo del plan Tema. Sistematización (estructura y su
PRESENCIAL
de cuentas. de contenidos. funcionamientos,
1.4.4La ecuación ejemplos,
contable. lineamientos en
aula virtual).

Planteamiento de
situaciones
normativas y
Conclusión de la
legales de un
Aplicar los Saludo y clase, evaluación
Plan de Cuentas. Proyecto de
conocimientos organización de la del aprendizaje
Indicaciones problematizaci
adquiridos sobre los clase. (preguntas y
sobre cómo ón y resolución
aspectos relevantes Análisis de respuestas
CAE #4 ( Mediante aprender a de problemas
del plan de cuentas asistencia. finales).
09/12/2022 recurso visual o estructurar y o de casos.
para una empresa Anunciar el Tema Anuncio del Tema
Mod: físico sistematice la utilizar un plan de Redacción
aplicando normativa, y Objetivo de la nuevo para la
PRESENCIAL clase de la semana), cuentas. escrita.
asumiendo clase (CAE#4) próxima clase
Conversación Portafolio.
responsabilidad y Motivación del (Asientos y casos
heurística,
criterio, Tema. contables).
exposición de
resultados.
Sistematización
de temas.

Tema: 1.5. Asientos y casos contables.


Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Planteamiento de
Conclusión de la
situaciones y
clase, evaluación
propósitos de los
del aprendizaje
registros
(preguntas y
contables
respuestas
Saludo y Conferencia Proyecto de
finales).
organización de la sobre la problematizaci
Anuncio del Tema
clase. definición, la ón y resolución
nuevo para la
Definir e Identificar 1.5.1Definición de Análisis de clasificación de de problemas
próxima clase
los tipos de asientos, asiento contable. asistencia. los asientos o de casos.
CAE #5.
ejemplificarlos según 1.5.2Tiposde Anunciar el Tema contables. Redacción
13/12/2022 Explicación de
la normativa vigente asientos contables. y Objetivo de la Conversación escrita.
Mod: actividades
asumiendo criterio y 1.5.3Ejemplos de clase (Asientos heurística ( Portafolio.
PRESENCIAL investigativas y
responsabilidad. asientos contables. contables y definición Tareas
autónomas.
casos). asientos investigativas.
Tarea 5: Elaborar
Motivación del contables,
registros
Tema. estructura, forma
contables
de registro
(lineamientos en
contable, casos).
aula virtual).
Sistematización
de los contenidos.

Planteamiento de
Conclusión de la
situaciones y
clase, evaluación
Saludo y propósitos del
del aprendizaje
Aplicar asientos organización de la registro de los
(preguntas y Trabajo
contables según clase. asientos
respuestas practico de
normativa vigente en Análisis de contables.
CAE#5 ( finales). resolución de
16/12/2022 las operaciones asistencia. Registrar asientos
TALLER UNIDAD I Anuncio del Tema problema.
Mod: básicas en una Anunciar el Tema contables (casos).
Asientos contables) nuevo para la Ejercicio en
PRESENCIAL empresa comercial y Objetivo de la Conversación
próxima clase clase. Ficha
asumiendo criterio y clase (CAE#5) heurística (
(Evaluación individual o
responsabilidad. Motivación del resultados).
Unidad I). grupal.
Tema. Sistematización
de contenidos.

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Tema: Evaluación Unidad I.
Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Evaluar los
Saludo y Conclusión final
conocimientos
organización de la Aplicación de resultados,
adquiridos en la
clase. cuestionario preguntas y
unidad I. Identificar
Análisis de escrito, preguntas respuestas finales
aspectos relevantes
20/12/2022 asistencia. de enfoque Anuncio del Evaluación
los fundamentos y Evaluación Unidad I.
Mod: Anunciar el Tema teórico y práctico. nuevo tema: sistémica.
principios contables,
PRESENCIAL y Objetivo de la Socialización de Unidad II Proceso Portafolio.
asumiendo criterio y
clase (Evaluación respuestas, contable,
responsabilidad.
Unidad I). explicación. generalidades.

UNIDAD II: El Proceso Contable

Tema: 2.1. Introducción al proceso contable


Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Conclusión de la
Planteamiento de
clase, evaluación
situaciones y
del aprendizaje
propósitos del
(preguntas y
Saludo y proceso contable.
Identificar aspectos respuestas
organización de la Conferencia
relevantes sobre el finales).
clase. sobre
proceso contable en Anuncio del Tema
Análisis de componentes del Proyecto de
su definición, nuevo para la
2.1.1Definición del asistencia. proceso contable, problematizaci
estructura y el próxima clase
proceso contable. Anunciar el Tema su estructura, ón y resolución
estado de situación CAE #6.
20/12/2022 2.1.2Estructura del y Objetivo de la limitaciones, de problemas
inicial, para una Explicación de
Mod: proceso contable. clase aspectos o de casos.
empresa aplicando actividades
PRESENCIAL 2.1.3Estado de (Introducción al generales. Redacción
normativa vigente y investigativas y
situación inicial. proceso Conversación escrita.
asumiendo criterio. autónomas.
contable). heurística Portafolio.
Tarea 6: Realizar
Motivación del (exposición de
actividad
Tema. temática, texto
investigativa
básico)
(lineamientos en
Sistematización
aula virtual).
de contenidos.

Planteamiento de
situaciones y
propósitos del
proceso contable.
Indicaciones
sobre cómo
Conclusión de la
Graficar los aspectos graficar el
Saludo y clase, evaluación
relevantes sobre el proceso contable,
organización de la del aprendizaje
proceso contable en estructura del
clase. (preguntas y Problematizaci
su definición, Estado de
Análisis de respuestas ón y resolución
estructura y el Situación Inicial.
CAE #6 ( Mediante asistencia. finales). de problemas
estado de situación Conversación
23/12/2022 recurso visual o Anunciar el Tema Anuncio del Tema o de casos.
inicial, para una heurística (
Mod: físico sistematice la y Objetivo de la nuevo para la Redacción
empresa aplicando proceso contable
PRESENCIAL clase de la semana). clase (CAE#6) próxima clase escrita.
normativa vigente y definición,
Motivación del (Estado de Portafolio
asumiendo criterio, estructura, Estado
Tema. situación Inicial,
de Situación
Libro diario).
Inicial aspectos
relevantes)
Sistematización
de contenidos.

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Tema: 2.2. Proceso Contable- Estado de Situación Inicial. 2.3 . Etapas y Documentos del Proceso contable (Libro
Diario- Libro Mayor y Balance de comprobación).
Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Conclusión de la
clase, evaluación
del aprendizaje
(preguntas y
respuestas
finales).
Anuncio del Tema
Planteamiento de
nuevo para la
situaciones y
Saludo y próxima clase
propósitos del
organización de la (libro diario, libro Proyecto de
estado de
clase. mayor, balance problematizaci
situación inicial.
Estructurar y aplicar Análisis de de comprobación ón y resolución
Realización del
el estado de asistencia. CAE #8). de problemas
inventarios y
situación inicial, para Anunciar el Tema Explicación de o de casos.
2.2.1 Estado de proceso de
27/12/2022 una empresa y Objetivo de la actividades Redacción
situación inicial . transición
Mod: aplicando normativa clase (Estado de investigativas y escrita.
CAE #7. contable.
PRESENCIAL vigente y asumiendo Situación Inicial y autónomas. Portafolio.
Aplicación de
criterio. su aplicación). Revisar recursos Tareas
caso de
Motivación del aula virtual investigativas.
estructura de ESI
Tema. (videos)
, CAE #7.
Tarea 7-8:
Conversación
Elaborar hasta
heurística .
balance de
Sistematización
comprobación
de contenidos.
caso tarea
(lineamientos en
aula virtual).

Planteamiento de
situaciones y
propósitos de las
etapas del
2.3.1 Definición
Identificar los proceso contable
libro diario. Saludo y Conclusión de la
fundamentos básicos y sus
2.3.2 Formato físico organización de la clase, evaluación
del proceso contable documentos.
o digital. clase. del aprendizaje
con respecto al Libro diario, libro
2.3.3 Registro de Análisis de (preguntas y Proyecto de
registro del libro mayor y balance
transacciones en el asistencia. respuestas problematizaci
diario y mayor, de comprobación.
libro diario. Anunciar el Tema finales). ón y resolución
desde su definición, Conversación
2.3.4 Definición libro y Objetivo de la Anuncio del Tema de problemas
30/12/2022 formato y registro heurística sobre
mayor. clase (Etapas del nuevo para la o de casos.
Mod: como la etapas y
2.3.5 Formato libro proceso contable próxima clase Redacción
PRESENCIAL identificación del documentos del
mayor. con sus (libro diario, libro escrita.
balance de proceso contable
2.3.6 Definición de documentos). mayor, balance Portafolio.
Comprobación, para (definición,
balancede Motivación del de comprobación
una empresa estructura o
comprobación. Tema. CAE #8).
comercial asumiendo formato y
2.3.7 Formato de
criterio y registros
Balancede
responsabilidad. contables),
Comprobación.
Sistematización
de contenidos.

Tema: 2.3 . Etapas y Documentos del Proceso contable (Libro Diario- Libro Mayor y Balance de comprobación).
Evaluación I parcial
Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Aplicar proceso Saludo y Planteamiento de Conclusión de la Proyecto de
contable en sus organización de la situaciones y clase, evaluación problematizaci
etapas iniciales clase. propósitos del del aprendizaje ón y resolución
hasta el balance de Análisis de proceso contable (preguntas y de problemas
03/01/2023 comprobación, asistencia. Registros respuestas o de casos.
Mod: registrando las CAE #8 Anunciar el Tema contables y finales). Redacción
PRESENCIAL operaciones, y Objetivo de la aplicación de los Anuncio del Tema escrita.
elaborando el libro clase (CAE#8) documentos en nuevo para la Portafolio.
diario , mayor de una Motivación del las etapas del próxima clase
empresa comercial Tema. proceso
con

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Proyecto de
contable. problematizaci
Conversación ón y resolución
heurística, de problemas
normativa contable
03/01/2023 exposición de (Evaluación I o de casos.
vigente, asumiendo
Mod: CAE #8 resultados. parcial). Redacción
criterio.
PRESENCIAL Sistematización escrita.
contenidos, ideas Portafolio.
finales.

Saludo y
organización de la
Preguntas finales,
clase. Separata de Evaluación
participación de
Análisis de preguntas Parcial.
estudiantes.
asistencia. enfoque teórico y Proyecto de
Evaluar los Anuncio del tema:
Anunciar el Tema práctico I parcial problematizaci
conocimientos Socialización
06/01/2023 EVALUACIÓN I y Objetivo de la (cuestionario) ón y resolución
adquiridos en el Notas I parcial.
Mod: PARCIAL clase (Evaluación Socialización de de problemas
primer parcial hasta Proceso contable,
PRESENCIAL I parcial) resultados de o de casos.
el balance de asientos ajuste y
Organización cuestionario, Redacción
comprobación. cierre.
para Evaluación I mejora de escrita.
parcial. conocimiento. Portafolio.

Tema: 2.4. Proceso Contable-Cierre de Cuentas.


Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Planteamiento de
situaciones y Conclusión de la
propósitos del clase, evaluación
registro de los del aprendizaje
asientos (preguntas y
Saludo y
contables, ajuste respuestas
Identificar los organización de la Proyecto de
y cierre de los finales).
fundamentos clase. problematizaci
mismos. Anuncio del Tema
teóricos de los Análisis de ón y resolución
La pertinencia de nuevo para la
asientos de ajuste y asistencia. de problemas
2.4.1Asientos de las transacciones próxima clase
cierre, tipos y el Anunciar el Tema o de casos.
ajustes y cierre de comerciales en el CAE #9
10/01/2023 balance y Objetivo de la Redacción
cuentas. proceso contable. Explicación de
Mod: comprobación clase (Asientos escrita.
2.4.2Balance de Balance de actividades
PRESENCIAL ajustado, en una de ajuste y Portafolio.
comprobación comprobación. investigativas y
empresa comercial cierre). Tareas
ajustado. Conversación autónomas.
asumiendo Motivación del investigativas.
heurística Tarea 9: Elaborar
responsabilidad y Tema.
(ajustes, cierre, proceso contable
criterio.
balance de (lineamientos en
comprobación aula virtual).
ajustado).
Sistematización
de contenidos.

Planteamiento de
situaciones y
propósitos del
registro de los
asientos
Conclusión de la Proyecto de
Saludo y contables, ajuste
Registrar asientos clase, evaluación problematizaci
organización de la y cierre de los
contables de cierre, del aprendizaje ón y resolución
clase. mismos.
tipos y el balance (preguntas y de problemas
Análisis de La pertinencia de
comprobación respuestas o de casos.
CAE #9 ( Registro de asistencia. las transacciones
13/01/2023 ajustado, en una finales). Portafolio.
diferentes asientos Anunciar el Tema comerciales en el
Mod: empresa comercial Anuncio del Tema Redacción
contables). y Objetivo de la proceso contable,
PRESENCIAL asumiendo nuevo para la escrita.
clase (CAE#9) sus registros
responsabilidad y próxima clase Ejercicio en
Motivación del prácticos.
criterio. (casos prácticos). clase. Ficha
Tema. Balance de
individual o
comprobación
grupal.
(ubicación de
ajuste)
Conversación
heurística

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Conclusión de la Proyecto de
Saludo y
Registrar asientos clase, evaluación problematizaci
organización de la
contables de cierre, del aprendizaje ón y resolución
clase.
tipos y el balance (preguntas y de problemas
Análisis de
comprobación respuestas o de casos.
CAE #9 ( Registro de asistencia.
13/01/2023 ajustado, en una finales). Portafolio.
diferentes asientos Anunciar el Tema (exposición de
Mod: empresa comercial Anuncio del Tema Redacción
contables). y Objetivo de la resultados).
PRESENCIAL asumiendo nuevo para la escrita.
clase (CAE#9)
responsabilidad y próxima clase Ejercicio en
Motivación del
criterio. (casos prácticos). clase. Ficha
Tema.
individual o
grupal.

Tema: 2.5. Proceso Contable-Caso.


Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Planteamiento de
situaciones y
propósitos del
registro de los
Conclusión de la
asientos
clase, evaluación
contables, ajuste
del aprendizaje
y cierre de los
(preguntas y
mismos.
respuestas
Saludo y La pertinencia de
finales). Proyecto de
organización de la las transacciones
Anuncio del Tema problematizaci
Identificar los clase. comerciales en el
nuevo para la ón y resolución
fundamentos básicos Análisis de proceso contable
próxima clase de problemas
del proceso contable asistencia. (explicación de
CAE #10. o de casos.
aplicados en Anunciar el Tema registros y
17/01/2023 2.5.1 Caso de Explicación de Redacción
operaciones de una y Objetivo de la proceso contable
Mod: aplicación de actividades escrita.
empresa comercial clase ( Proceso hasta la última
PRESENCIAL proceso contable. investigativas y Portafolio.
asumiendo criterio y contable- Casos etapa).´
autónomas. Tareas
responsabilidad. prácticos). Balance de
Tarea 10: investigativas.
Motivación del comprobación
Elaborar proceso
Tema. (herramienta
contable caso
contable).
tarea
Conversación
(lineamientos en
heurística (
aula virtual).
proceso contable)
Sistematización
de contenidos.

Planteamiento de
situaciones y
propósitos del
registro de los
asientos
contables, ajuste
Conclusión de la
y cierre de los Proyecto de
clase, evaluación
Saludo y mismos. problematizaci
del aprendizaje
organización de la La pertinencia de ón y resolución
Desarrollar el (preguntas y
clase. las transacciones de problemas
proceso contable respuestas
Análisis de comerciales en el o de casos.
total aplicados en finales).
20/01/2023 CAE #10 ( Caso de asistencia. proceso contable Portafolio.
operaciones de una Anuncio del Tema
Mod: aplicación de Anunciar el Tema (elaboración). Redacción
empresa comercial nuevo para la
PRESENCIAL proceso contable). y Objetivo de la Balance de escrita.
asumiendo criterio y próxima clase
clase (CAE#10) comprobación Ejercicio en
responsabilidad. (Evaluación
Motivación del (elaboración ) clase. Ficha
Unidad II).
Tema. Conversación individual o
heurística grupal.
(exposición de
resultados de
casos prácticos
del proceso
contable).

Sílabo UTMACH Pág. 9 de 14


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Tema: Evaluación Unidad II.
Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Saludo y Conclusión final
organización de la Aplicación de resultados,
Evaluar los
clase. cuestionario preguntas y
conocimientos
Análisis de escrito, preguntas respuestas finales
adquiridos en la
asistencia. de enfoque Anuncio del Evaluación
24/01/2023 unidad II. Identificar
Evaluación Unidad II. Anunciar el Tema teórico y práctico. nuevo tema: sistémica.
Mod: aspectos relevantes
y Objetivo de la Socialización de Unidad III: Portafolio.
PRESENCIAL del proceso
clase (Evaluación respuestas, Estados
contable.
Unidad II). explicación. Financieros
Básicos

UNIDAD III: Estados Financieros Básicos (ESF Y ERI)

Tema: 3.1. Fundamentos básicos de los Estados Financieros.


Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Conclusión de la
clase, evaluación
del aprendizaje
Planteamiento de (preguntas y
Saludo y
situaciones y respuestas
organización de la Proyecto de
propósitos de los finales).
3.1.1 Definición y clase. problematizaci
estados Anuncio del Tema
limitación de los Análisis de ón y resolución
financieros. nuevo para la
estados financieros. asistencia. de problemas
Identificar los La pertinencia de próxima clase
3.1.2 Características Anunciar el Tema o de casos.
fundamentos los estados CAE #11.
cualitativasde los y Objetivo de la Redacción
24/01/2023 teóricos de los financieros, Explicación de
estados financieros. clase escrita.
Mod: estados financieros, Conversación actividades
3.1.3 Usuarios de los (Fundamentos Portafolio.
PRESENCIAL asumiendo criterio y heurística investigativas y
estados financieros. básicos de los Tareas
responsabilidad. (definición, autónomas.
estados investigativas.
límites, Tarea 11: Tarea
financieros).
características y investigativa,
Motivación del
usuarios)} estados
Tema.
Sistematización financieros
de los contenidos. básicos
(lineamientos en
aula virtual).

Planteamiento de
situaciones y
propósitos de los
estados
Conclusión de la
Saludo y financieros.
clase, evaluación
organización de la La pertinencia de
Demostrar los del aprendizaje Proyecto de
clase. los estados
fundamentos (preguntas y problematizaci
Análisis de financieros
teóricos de los respuestas ón y resolución
asistencia. (ejercicios
27/01/2023 estados financieros y finales). de problemas
Anunciar el Tema teóricos)
Mod: su clasificación CAE #11 Anuncio del Tema o de casos.
y Objetivo de la Conversación
PRESENCIAL según las leyes nuevo para la Redacción
clase (CAE#11) heurística
vigentes y próxima clase escrita.
Motivación del (ejemplos de
asumiendo criterio. (Estado de Portafolio.
Tema. estructura de
resultados).
estados
financieros,
revisiones)
Sistematización
de contenidos.

Tema: 3.2. Estado de Resultados.


Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Identificar los 3.2.1 Definición Saludo y Planteamiento de Conclusión de la Proyecto de
31/01/2023
fundamentos Estadode organización de la situaciones y clase, evaluación problematizaci
Mod:
teóricos del Estado Resultados. clase. propósitos del del aprendizaje ón y resolución
PRESENCIAL
de 3.2.2 Análisis de Estado de de

Sílabo UTMACH Pág. 10 de 14


Generado por: SIUTMACH/ACADÉMICO 2022-11-07 02:06 - Emitido por: mlalangui
(preguntas y
respuestas
Resultados.
finales).
La pertinencia y
Anuncio del Tema
estructura del
asistencia. nuevo para la
estado de problemas o
Anunciar el Tema próxima clase
Estructuración del resultados, de casos.
y Objetivo de la CAE #12.
Estado de Conversación Redacción
31/01/2023 Resultados, clase (Estado de Explicación de
Resultados. heurística escrita.
Mod: asumiendo Resultados). actividades
3.3.3 Aplicación del (definición, Portafolio.
PRESENCIAL responsabilidad. Motivación del investigativas y
Estado de estructura y Tareas
Tema. autónomas.
Resultados. aplicación investigativas.
Tarea 12:
ejemplos).
Elaborar Estado
Sistematización
de Resultados
de los contenidos.
(lineamientos en
aula virtual).

Planteamiento de
situaciones y Conclusión de la
Saludo y
propósitos del clase, evaluación
organización de la Proyecto de
Aplicar Estado de del aprendizaje
clase. problematizaci
procedimientos para resultado Integral. (preguntas y
Análisis de ón y resolución
elaborar el Estado La pertinencia del respuestas
asistencia. de problemas
de Resultados en CAE #12-13 Estado de finales).
03/02/2023 Anunciar el Tema o de casos.
operaciones de una (Estructuración del Resultado Integral Anuncio del Tema
Mod: y Objetivo de la Redacción
empresa comercial Estado de (elaboración) nuevo para la
PRESENCIAL clase (CAE#12- escrita.
asumiendo criterio y Resultados) Conversación próxima clase
13) Portafolio.
responsabilidad. heurística (Estado de
Motivación del
(exposición de Situación
Tema.
resultados caso Financiera).
práctico)

Tema: 3.3. Estado de Situación Financiera.


Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Conclusión de la
Planteamiento de
clase, evaluación
situaciones y
del aprendizaje
propósitos del
(preguntas y
Estado de
respuestas
Situación
finales).
Saludo y Financiera o
Identificar los Anuncio del Tema
organización de la Balance General. Proyecto de
fundamentos nuevo para la
clase. La pertinencia del problematizaci
teóricos de Estado próxima clase
3.3.1Definición del Análisis de Estado de ón y resolución
de Situación CAE #13-14.
Estado de Situación asistencia. Situación de problemas
Financiera, registros Explicación de
Financiera. Anunciar el Tema Financiera o o de casos.
07/02/2023 de operaciones y actividades
3.3.2Estructura del y Objetivo de la Balance General. Redacción
Mod: esquemas de ellos, investigativas y
E.S.F. clase ( Estado de La revisión escrita.
PRESENCIAL aplicados a una autónomas.
3.3.3 Aplicacióndel Situación estructural, la Portafolio.
empresa comercial Tarea 13:
E.S.F. Financiera). aplicación en Tareas
asumiendo criterio. Elaborar el
Motivación del caso ejemplo. investigativas.
Estado de
Tema. Conversación
Situación
Heurística (
Financiera caso
definición,
tarea
estructura)
(lineamientos en
Sistematización
aula virtual).
de contenidos.

Planteamiento de Conclusión de la
Saludo y
situaciones y clase, evaluación
Aplicar organización de la
propósitos del del aprendizaje
procedimientos para clase. Proyecto de
Estado de (preguntas y
elaborar el Estado Análisis de problematizaci
Situación respuestas
de Situación CAE #14 asistencia. ón y resolución
Financiera o finales).
10/02/2023 Financiera en (Elaboración del Anunciar el Tema de problemas
Balance General. Anuncio del Tema
Mod: operaciones de una Estado de situación y Objetivo de la o de casos.
La pertinencia del nuevo para la
PRESENCIAL empresa comercial financiera). clase (CAE#13- Redacción
Estado de próxima clase
asumiendo criterio y 14) escrita.
Situación (Casos aplicación
responsabilidad. Motivación del Portafolio.
Financiera o estados
Tema.
Balance General financieros).

Sílabo UTMACH Pág. 11 de 14


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Saludo y
Aplicar organización de la
procedimientos para clase. Proyecto de
elaborar el Estado Análisis de (elaboración). problematizaci
de Situación CAE #14 asistencia. Conversación ón y resolución
10/02/2023 Financiera en (Elaboración del Anunciar el Tema heurística de problemas
Mod: operaciones de una Estado de situación y Objetivo de la (exposición o de casos.
PRESENCIAL empresa comercial financiera). clase (CAE#13- resultados caso Redacción
asumiendo criterio y 14) práctico) escrita.
responsabilidad. Motivación del Portafolio.
Tema.

Tema: 3.4. Casos de Aplicación Estados Financieros


Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Conclusión de la
clase, evaluación
Planteamiento de
del aprendizaje
situaciones y
(preguntas y
propósitos de los
Saludo y respuestas
estados
organización de la finales).
financieros. Proyecto de
clase. Anuncio del Tema
Aplicar La pertinencia de problematizaci
Análisis de nuevo para la
procedimientos para los Estados ón y resolución
asistencia. próxima clase
elaborar los estados 3.4.1Aplicación de Financieros de problemas
Anunciar el Tema CAE #14-15.
financieros básicos Estado de (registros o de casos.
y Objetivo de la Explicación de
14/02/2023 en operaciones de Resultados. contables, Redacción
clase (Aplicación actividades
Mod: una empresa 3.4.2Aplicación de estructura de los escrita.
de los Estados investigativas y
PRESENCIAL comercial asumiendo Estadode Situación estados Portafolio.
Financieros autónomas.
criterio y Financiera. financieros). Tareas
básicos). Tarea 15:
responsabilidad. Conversación investigativas.
Motivación del Elaborar Estados
heurística (casos
Tema. Financieros caso
prácticos,
tarea
explicación)
(lineamientos en
Sistematización
aula virtual).
de contenidos.

Planteamiento de
situaciones y
propósitos de los
estados
financieros
Saludo y Conclusión de la
básicos.
Aplicar organización de la clase, evaluación Proyecto de
La pertinencia de
procedimientos para clase. del aprendizaje problematizaci
los estados
elaborar los estados Análisis de (preguntas y ón y resolución
financieros
financieros básicos asistencia. respuestas de problemas
CAE # 14-15 (elaboración).
17/02/2023 en operaciones de Anunciar el Tema finales). o de casos.
(Elaboración de Conversación
Mod: una empresa y Objetivo de la Anuncio del Tema Redacción
estados financieros) heurística
PRESENCIAL comercial asumiendo clase (CAE#14- nuevo para la escrita.
(exposición de los
criterio y 15) próxima clase Portafolio.
resultados del
responsabilidad. Motivación del (Ejercicio
caso práctico)
Tema. contable).
Explicación de
indicadores
financieros (
introducción).
Sistematización
de contenidos.

Tema: 3.5. Ejercicio Contable de Aplicación.


Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Aplicar Saludo y Planteamiento de Diagnóstica de Proyecto de
procedimientos para organización de la situaciones y conocimientos ( problematizaci
elaborar la estructura CAE # 16 ( clase. propósitos de los enfoque teórico y ón y resolución
24/02/2023
de los estados EJERCICIO Análisis de estados práctico) de problemas
Mod:
financieros básicos CONTABLE DE asistencia. financieros Socialización de o de casos.
PRESENCIAL
en operaciones de APLICACIÓN) Anunciar el Tema (registros, temáticas de Portafolio.
y Objetivo de la estructuración) cátedra. Redacción
La pertinencia Anuncio del

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de los estados
financieros
(presentación)
siguiente tema:
una empresa CAE # 16 ( clase (CAE#16) Conversación
24/02/2023 Evaluación escrita.
comercial asumiendo EJERCICIO Motivación del heurística
Mod: Unidad IV, Ejercicio en
criterio y CONTABLE DE Tema. (exposición de
PRESENCIAL Evaluación II clase.
responsabilidad. APLICACIÓN) resultados caso
parcial.
contable).
Sistematización
de resultados.

Tema: Evaluación Unidad IV Evaluación II parcial


Estrategias didácticas Indicadores de
Fecha Objetivo Contenido evaluación
Introducción Desarrollo Cierre
Conclusión final
Evaluar los
Saludo y Aplicación de resultados,
conocimientos
organización de la cuestionario preguntas y
adquiridos en la
clase. escrito, preguntas respuestas finales
unidad III. Identifica
Análisis de de enfoque Anuncio del Evaluación
la estructura básica
asistencia. teórico y práctico nuevo tema: sistémica.
28/02/2023 de los estados
Evaluación Unidad Anunciar el Tema (Estados Evaluación II Portafolio.
Mod: financieros que
IV y Objetivo de la Financieros). parcial. Tareas
PRESENCIAL presentan
clase (Evaluación Socialización de Tarea 16: Análisis investigativas.
información
Unidad III). respuestas, de resultados
económica y
explicación. caso tarea, video
financiera de una
explicativo.
empresa.

Aplicación
Evaluar los cuestionario
Saludo y Conclusión final
conocimientos escrito, preguntas
organización de la de resultados,
adquiridos en el II de enfoque
clase. preguntas y
parcial. Identificar teórico y práctico
Análisis de respuestas finales
aspectos relevantes (proceso contable Evaluación
asistencia. Anuncio del
03/03/2023 del proceso contable y estados sistémica.
Evaluación II parcial. Anunciar el Tema nuevo tema:
Mod: y la estructuración financieros ). Portafolio.
y Objetivo de la Socialización de
PRESENCIAL de los Estados Socialización de
clase (Evaluación notas II parcial
Financieros básicos respuestas,
II parcial). (acuerdo
para una empresa explicación.
estudiantes)
comercial. Recepción de
portafolio.

4.- Sistema de evaluación

Nº CRITERIOS DE CALIFICACIÓN TÉCNICAS INSTRUMENTOS % PONDERACIÓN

Proyecto de problematización y
Ejercicios y prácticas en clase, Ficha de trabajo individual o
N4 resolución de problemas o de
Redacción Escrita grupal
10,00
casos
Evaluación Sistemática (oral y/o
N6 escrita)
Prueba Escrita, Prueba Oral Cuestionario 20,00
Ejercicios y prácticas en clase,
N7 Portafolio
Redacción Escrita
Rúbrica 10,00
Ejercicios y prácticas en clase, Rúbrica, Ficha de trabajo
N10 Trabajos de investigación
Redacción Escrita individual o grupal
10,00
Trabajo práctico de resolución de Ejercicios y prácticas en clase Ficha de trabajo individual o
N11 problemas grupal
20,00

Examen 30,00

TOTAL GENERAL: 100,00

5.- Bibliografía
5.1 Bibliografía básica
• Zapata Sánchez, Pedro (2017). Contabilidad General. Colombia: Alfaomega. (BCE01123)

5.2 Bibliografía complementaria

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• Fajardo Ortiz, M., Verdezoto Reinoso, M., & Ramón Guanuche, R. (2018). Contabilidad y auditoría
fundamentos, procedimientos y casos prácticos. http://repositorio.utmachala.edu.ec/handle/48000/12537
• Servicio de Rentas Internas. Obtenido de http://www.sri.gob.ec • IFRS Foundation. Obtenido de
http://www.ifrs.org • Superintendencia de Compañías y valores . www.supercias.gob.ec

6.- Datos del docente


Docente: Ing. Com. Lalangui Balcazar Margot Isabel
Correo Institucional:mlalangui@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
Pregrado Universidad Tecnica De Machala Licenciado En Administracion De Empresas 15/08/2000
Pregrado Universidad Tecnica De Machala Licenciado En Contabilidad Y Auditoria 12/11/2004
Pregrado Universidad Tecnica De Machala Ingeniero Comercial 20/12/2005
Postgrado Maestria Universidad Laica Vicente Rocafuerte De
Magister En Contabilidad Y Auditoria 23/10/2013
Guayaquil
Docente: Ing. Com Burgos Burgos John Eddson, Mg A. E.
Correo Institucional:jburgos@utmachala.edu.ec
PERFIL PROFESIONAL
NIVEL INSTITUCIÓN TÍTULO FECHA
Pregrado Universidad Técnica De Machala Contador Publico 05/08/2004
Pregrado Universidad Tecnica De Machala Licenciado En Contabilidad Y Auditoria 06/04/2005
Pregrado Universidad Técnica De Machala Ingeniero Comercial 22/06/2007
Pregrado Universidad Tecnica De Machala Diploma Superior En Docencia Universitaria 15/02/2011
Postgrado Maestria
Universidad Tecnica De Machala Magister En Administracion De Empresas 28/02/2012
Postgrado Doctor Dentro Del Doctorado En Ciencias
Universidad De Almeria 25/01/2021
Doctorado Económicas, Empresariales Y Jurídicas

7.- Fecha de aprobación

8.- Aprobado por comisión académica de revisión de sílabo de la carrera

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