Silabo Contabilidad Ii 2022-1

UNIVERSIDAD ESTATAL
PENÍNSULA DE SANTA ELENA
FACULTAD DE CIENCIAS
ADMINISTRATIVAS
CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
ADAPTACIÓN SILABO DE LA ASIGNATURA:

CONTABILIDAD II
DOCENTE
Econ. Roxana Álvarez Acosta, Mgs,
PERÍODO ACADÉMICO
2022 - 1
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
1.- Datos generales de la asignatura:
Asignatura: CONTABILIDAD II Horas Aprendizaje en Contacto con el

Unidad de organización curricular: Docente (ACD): 64
Unidad básica
Horas de Aprendizaje Práctico Experimental
3 créditos = 144 horas (APE):
Horas de Aprendizaje Autónomo (AA): 80

NUMERO DE HORAS: 144
Semestre: Segundo # de semanas del semestre: 16

# de horas semanales: 4
Paralelo (s): 2-1 / 2-2
Pre-requisitos: Contabilidad I Co-requisitos: Ninguno
2.- Datos específicos de la asignatura

2.1. Contribución de la asignatura a la carrera y al perfil profesional:
Los principales resultados o logros son los siguientes:

La asignatura de Contabilidad II permite a los estudiantes de la Carrera de Administración
de Empresas desempeñarse en el área contable. El proceso contable desarrollado permite
la elaboración de los Estados Financieros básicos, teniendo como base las Normas
Internacionales de Información Financiera y la normativa contable tributaria vigente, con
la finalidad de dar a la gerencia una herramienta eficaz para la toma de decisiones
gerenciales.
En su contribución al desarrollo del perfil profesional del Licenciado en Administración de

Empresas, el curso de Contabilidad II, es de naturaleza teórico –práctico y tiene como
propósito que los estudiantes puedan identificar, comprender e interpretar el contenido de la
información financiera básica para la toma de decisiones en la gestión de la empresa,
mejorando la asignación de recursos y maximizando su valor. Las clases tienen como
objetivo desarrollar técnicas contables y gerenciales relacionadas con la preparación y
presentación de los estados financieros básicos, aportando al perfil del profesional en
Administración una herramienta de gestión gerencial, lo que permitirá que los estudiantes:
Dominen procesos contables, financieros y de inversión para la adecuada toma de decisiones

en el ámbito empresarial.
Contribución de la asignatura al currículo, carrera y perfil profesional
El Licenciado en Administración de empresas:
• Domina procesos contables, financieros y de inversión para la adecuada toma de

decisiones en el ámbito empresarial.
• Analiza y procesa toda información discerniendo lo vinculante a su profesión.
2.2. Caracterización de la asignatura:

La ciencia contable sirve como instrumento de control y dirección de la actividad
financiera, permite programar y planificar las actividades económicas en el proceso de
desarrollo de las empresas y de la economía mundial, contribuye al servicio social que éstas
prestan y por ende actúa como instrumento de justicia social.
SÍLABO DE CONTABILIDAD II - SEGUNDO SEMESTRE

Contabilidad II es una asignatura importante dentro del perfil profesional debido a que constituye
las bases contables, contribuyendo en la formación integral del estudiante, proporcionando
conocimientos actualizados para la preparación de Estados Financieros básicos de acuerdo con
las Normas Internacionales de Información Financiera y a la normativa tributaria vigente.
2.3. Resultado de aprendizaje de la asignatura:
El Licenciado en Administración de empresas:

• Domina procesos contables, financieros y de inversión para la adecuada toma de
decisiones en el ámbito empresarial.
• Analiza y procesa toda información discerniendo lo vinculante a su profesión
TRABAJO AUTÓNOMO
El trabajo autónomo a desarrollarse en la asignatura se titula:
POR DEFINIRSE
Este trabajo se lo realizará progresivamente, a medida que avancen las clases, y se lo entregará
al final el semestre.

3.- Estructura del sílabo
Componentes, organización del aprendizaje
Resultados de Aprendizaje Aprendizaje en

N° Unidades Temáticas Aprendizaje Aprendizaje
Unidades temáticas Contacto con el
Práctico Autónomo
Docente (ACD) Total de horas Observaciones
Experimental
Sincrónica o
(APE) (AA)
Asincrónica
Elaborar los ajustes, el Estado de
Unidad I Resultados Integral y el Estado de
Ajustes y preparación Situación Financiera, tomando en cuenta
de los estados las Normas Internacionales de
1 16 20 36
financieros básicos en Información Financiera y las leyes
empresas comerciales tributarias vigentes en el Ecuador, para su
y de servicios utilización en la toma de decisiones
Las horas de
gerencial.
Aprendizaje
Unidad II
Práctico
Activos corrientes y
Analizar las principales cuentas de activos, a Experimental
no corrientes: efectivo
través de la utilización del marco de las NIIF (APE) se
2 equivalente a efectivo, 16 20 36
y la normativa tributaria vigente, para su incorporan a
cuentas por cobrar
adecuado registro contable en las empresas. las Actividades
propiedad planta y
Autónomas
equipo
(AA)
Analizar las principales cuentas de pasivos
Unidad III corrientes y no corrientes, a través de la
3 Pasivos corrientes y utilización del marco de las NIIF y la 16 20 36
no corrientes normativa tributaria vigente, para su
adecuado registro contable en las empresas.
Unidad IV Analizar la evolución de las partidas que
El patrimonio de la conforman el patrimonio, a través de la
4 empresa y el estado de verificación de las fuentes de financiamiento, 16 20 36
cambios en el para la elaboración del estado de cambios en
patrimonio. el patrimonio de la empresa
TOTAL, DE HORAS 64 80 144
NOTA: La asignatura tendrá dentro de su planificación charlas tipo foro “La nueva realidad en la educación Post Covid”,

4.- Sistema de contenidos
Unidad Temática Componentes organización del aprendizaje

Unidad I
Ajustes y preparación de los Resultados de Aprendizaje Aprendizaje en
No. Aprendizaje Aprendizaje Total de Horas
estados financieros básicos en Unidades temáticas Contacto con el
Práctico Autónomo
empresas comerciales y de Docente (ACD)
Experimental
Sincrónica o
servicios Asincrónica
(APE) (AA)
Encuadre Grupal-Evaluación Conocer los conocimientos que poseen
1.1 Diagnóstica los estudiantes en Contabilidad 2 2 4
Los ajustes: definición y principales Elaborar asientos de ajustes contables a

1.2 ajustes contables través de la aplicación en casos 8 8 16
prácticos simulados.
Balance de Comprobación ajustado Preparar el Balance de comprobación

1.3 ajustado como base para los Estados 2 4 6
financieros.
El Estado de Resultados Integral y Preparar estado de situación financiera
el Balance General. a través de la aplicación en casos
1.4 2 4 6
prácticos simulados.
Introducción al Análisis financiero Reconocer los métodos para realizar

1.5 análisis financieros. 2 2 4
TOTAL DE HORAS 16 20 36
Metodología: Diálogo interactivo, Lección Magistral, Aula invertida, Aprendizaje cooperativo, Contrato de aprendizaje, aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje basado en problemas.
Recursos didácticos: Internet, dispositivos tecnológicos, redes, herramientas informáticas, Pizarra, parlantes, diapositivas con imágenes, libro texto, Papers, Teams, Plataforma Moodle, guía didáctica
Métodos, técnicas e instrumentos de evaluación: Evaluación diagnóstica, Pruebas de respuesta corta, Preguntas objetivas, trabajos y proyectos, Portafolio digital.
Bibliografía básica:
Guajardo Cantú, Gerardo, (2018) Contabilidad financiera, Séptima edición, México: McGraw Hill.
Guajardo Cantú, Gerardo, (2012) Contabilidad para nos contadores, Segunda edición, México: McGraw Hill.
Bibliografía complementaria:
Fierro Martínez, Ángel María y Fierro Celis Francy Milena (2015) Contabilidad general con enfoque NIIF para las pymes, Quinta edición, Ecoe Ediciones.
Zapata Sánchez, Pedro, (2011) Contabilidad General con Base a Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF), Séptima edición, Colombia: McGraw Hill/Interamericana Editores, S.A. de
C.V.

Unidad temática Componentes organización del aprendizaje
#2
Activos corrientes y no corrientes: Aprendizaje
N° Resultados de aprendizaje Aprendizaje en Contacto con Aprendizaje Práctico
efectivo equivalente a efectivo, el Docente (ACD) Experimental
Autónomo Total de
cuentas por cobrar propiedad Horas
Sincrónica o Asincrónica (APE)
(AA
planta y equipo
Establecer los procedimientos de
valoración, registro y control de los recursos
2.1 Efectivo y equivalentes de efectivo: monetarios en caja, bancos y otras formas 6 8 14
aspectos de control interno, legales de mantener el efectivo empresarial.
y contables.
Aplicar la normativa contable-tributaria vigente

en la provisión de cuentas incobrables y
2.2 Cuentas por cobrar: aspectos tratamiento de 2 2 4
cuentas declaradas
financieros y tributarios. irrecuperables.
Propiedad Planta y Equipo: Aplicar la normativa contable-tributaria vigente

2.3 aspectos legales y tributarios. para el registro y valoración de los activos 6 6 12
fijos de la entidad.
Análisis financiero: Razones de Calcular y analizar razones financieras en donde

2.4 2 4 6
Liquidez; Razones de Actividad. intervienen cuentas del grupo de los Activos.
2.5 Evaluación Primer Ciclo 2 2

Metodología: Diálogo interactivo, Lección Magistral, Aula invertida, Aprendizaje cooperativo, Contrato de aprendizaje, aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje basado en problemas.
Recursos didácticos: Internet, dispositivos tecnológicos, redes, herramientas informáticas, Pizarra, parlantes, diapositivas con imágenes, libro texto, Papers, Teams, Plataforma Moodle,
guía didáctica
Zapata Sánchez, Pedro, (2011) Contabilidad General con Base a Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF), Séptima edición, Colombia: McGraw Hill/Interamericana
Editores, S.A. de C.V.

Unidad temática
Componentes organización del aprendizaje
#3 Aprendizaje Aprendizaje
N° Resultados de aprendizaje Aprendizaje en Contacto Total
Práctico Autónomo
con el Docente (ACD) de
Experimental
Pasivos corrientes y no corrientes Sincrónica o Asincrónica Horas
(APE) (AA
Pasivos corrientes o a corto plazo: Aplicar la normativa contable vigente en el

registro de los pasivos corrientes y su 6
3.1 marco conceptual de las cuentas 8 14
presentación en el Estado de Situación
contables y sus aspectos contables-
Financiera de la entidad.
tributarios.
Aplicar la normativa contable vigente en el

Pasivos a largo plazo: marco
registro de los pasivos no corrientes y su
3.2 conceptual de las cuentas 6 8 14
presentación en el Estado de Situación
contables y sus aspectos contables-
Financiera de la entidad.
tributarios.
3.3 4 4 8
Apalancamiento. intervienen cuentas del grupo de los Pasivos.
Metodología: Diálogo interactivo, Lección Magistral, Aula invertida, Aprendizaje cooperativo, Contrato de aprendizaje, aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje basado en
problemas.
Recursos didácticos: Internet, dispositivos tecnológicos, redes, herramientas informáticas, Pizarra, parlantes, diapositivas con imágenes, libro texto, Papers, Teams, Plataforma
Moodle, guía didáctica

Componentes organización del aprendizaje

Unidad temática Aprendizaje en Aprendizaje Aprendizaje
#4 Contacto con el Práctico Autónomo
N° Resultados de aprendizaje Docente (ACD) Experimental Total de
El patrimonio de la empresa y el estado Sincrónica o (APE) (AA Horas
de cambios en el patrimonio. Asincrónica
Analizar las cuentas contables que integran el

Patrimonio empresarial: formas de patrimonio, para el registro contable de las
4.1 4 5 9
organización e integración del capital de aportaciones de los socios y movimientos
las empresas. contables dentro de la entidad.
4.2 Acciones: características y aspectos Identificar los aspectos legales de las acciones 4 5 9
contables. que se generan en las empresas.
4.3 Definir el origen y destino de las utilidades de 4 5 9

Origen y destino de las utilidades. las empresas.
4.4 Rentabilidad intervienen cuentas del grupo Patrimonio. 4 5 9
Evaluación Segundo Ciclo

4.5 2 2
TOTAL, DE HORAS 16 20 36
Metodología: Diálogo interactivo, Lección Magistral, Aula invertida, Aprendizaje cooperativo, Contrato de aprendizaje, aprendizaje basado en proyectos, aprendizaje basado en
problemas.
Recursos didácticos: Internet, dispositivos tecnológicos, redes, herramientas informáticas, Pizarra, parlantes, diapositivas con imágenes, libro texto, Papers, Teams, Plataforma
Moodle, guía didáctica

5.- Escenarios de aprendizajes
Escenario real - virtual
Plataforma institucional: Moodle

Zoom
Microsoft Teams
Otros entornos virtuales:
WhatsApp
Correos
Facebook
6. Criterios normativos para la evaluación de la asignatura:

Ponderación
Tipos de Estrategias de evaluación
evaluación Primer Segundo
ciclo ciclo
Diagnóstica Test, prueba de conocimientos… X
Aprendizaje en Contacto con el Docente: 25% 25%

Formativa
Aprendizaje Práctico Experimental:
(Evaluación
continua)
Aprendizaje Autónomo 35% 35%
Sumativa Examen de fin de ciclo 40% 40%
Recuperación:
100% del Examen + la nota más alta entre el 1 y 2 parcial/2
7. Bibliografía
Básica
✓ Guajardo Cantú, Gerardo, (2018) Contabilidad financiera, Séptima edición, México:
McGraw Hill.
✓ Guajardo Cantú, Gerardo, (2012) Contabilidad para nos contadores, Segunda edición,
México: McGraw Hill.
✓ Zapata Sánchez, Pedro, (2017) Contabilidad General con Base a Normas
Internacionales de Información Financiera, Octava edición, Colombia: McGraw
Hill/Interamericana Editores, S.A. de C.V.
✓ Calleja Bernal, Francisco Javier, (2015) Contabilidad I, Segunda edición, México:
Pearson Educación.
✓ Nobles, Tracie, (2017) Contabilidad Horngren, Tercera edición, Colombia, Pearson
Educación.
Complementaria
✓ Fierro Martínez, Ángel María y Fierro Celis Francy Milena (2015) Contabilidad general
con enfoque NIIF para las pymes, Quinta edición, Ecoe Ediciones.
✓ Cuellar Díaz, Leonel (2012).Contabilidad: un enfoque práctico,Alfa Omega
Colombiana.

✓ Zapata Sánchez, Pedro, (2011) Contabilidad General con Base a Normas

Internacionales de Información Financiera (NIIF), Séptima edición, Colombia:
McGraw Hill/Interamericana Editores, S.A. de C.V.
✓ Manya Orellana, Marlon y Ruiz Martínez, Miguel (2010) TAX ECUADOR, Segunda
edición, Espol-Gride.
✓ Fierro Ángel María (2009), Contabilidad de Activos, Segunda edición, Ecoe Ediciones.
.
8. Perfil del docente
Econ. Roxana Alvarez Acosta, Mgs.

Grado Cuarto nivel: Magíster en Gestión Empresarial
académico
Tercer nivel: Economista con Mención en Gestión Empresarial,
especialización Finanzas
e-mail: ralvarez@upse.edu.ec
Datos de roxanalvarez1979@hotmail.com
referencias
Número de Móvil 0982258004
Horario de Paralelo: 2-1 MARTES Horario: 07:30 – 09:30

clases VIERNES Horario: 07:30 – 09:30
2-2 MIÉRCOLES Horario: 07:30 – 09:30

JUEVES Horario: 10:00 – 12:00
9. Políticas del curso
Deberes de los estudiantes
• Asistir puntualmente a clases

• Presentar las tareas puntualmente
• Mantener en modalidad silencio el móvil
• No charlar en la clase
• Ser amable con los compañeros
• Ser tolerante con sus congéneres.
• Mantener un vocabulario acorde al medio
• Participar activamente en los proyectos asignados.
• Mantener activa comunicación con el Docente Acompañante.
• Asumir compromiso ético en todas las actividades académicas.
Deberes del docente

• Asistir puntualmente a clase
• Entregar sílabo de curso al inicio del periodo académico
• Entregar las calificaciones a tiempo

• Ser tolerante con sus congéneres

• Mantener el orden y el buen decoro
• Respetar principios de la educación inclusiva
• Elaborar rúbricas para tareas y evaluación
• Revisar resultados de tareas y evaluaciones con los estudiantes
Derechos de las y los estudiantes

• A un trato justo e igualitario
• A no ser discriminado
• A aclarar todas sus dudas académicas
• A participar en los proyectos académicos
• A ser escuchado
• A ser evaluado desde el punto de vista del buen vivir
• A una asistencia técnica de mejoramiento
• A no ser objeto de sarcasmo e intolerancia racial.
Derechos del docente

• A la libertad de cátedra
• A un trato justo e igualitario
• A no ser discriminado
• A no ser objeto de sarcasmo e intolerancia racial.
• A la duda justificada.
• El respeto a la opinión ajena será una exigencia de práctica universitaria
• La falta de participación en el trabajo individual o colectivo corresponde a incumplimiento
de tarea.
• La copia comprobada determinará la anulación del trabajo
• La puntualidad debe prevalecer
Firmas de responsabilidad:
Lcdo. José X. Tomalá Uribe, Mgs. Econ. Roxana Álvarez Acosta, Mgs.
Director de la Carrera Docente

Silabo Contabilidad Ii 2022-1

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UNIVERSIDAD ESTATAL

PENÍNSULA DE SANTA ELENA

CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

ADAPTACIÓN SILABO DE LA ASIGNATURA:

1.- Datos generales de la asignatura:

Asignatura: CONTABILIDAD II Horas Aprendizaje en Contacto con el

Horas de Aprendizaje Autónomo (AA): 80

Semestre: Segundo # de semanas del semestre: 16

2.- Datos específicos de la asignatura

Los principales resultados o logros son los siguientes:

En su contribución al desarrollo del perfil profesional del Licenciado en Administración de

Dominen procesos contables, financieros y de inversión para la adecuada toma de decisiones

Contribución de la asignatura al currículo, carrera y perfil profesional

El Licenciado en Administración de empresas:

• Domina procesos contables, financieros y de inversión para la adecuada toma de

• Analiza y procesa toda información discerniendo lo vinculante a su profesión.

2.2. Caracterización de la asignatura:

SÍLABO DE CONTABILIDAD II - SEGUNDO SEMESTRE

2.3. Resultado de aprendizaje de la asignatura:

El Licenciado en Administración de empresas:

• Analiza y procesa toda información discerniendo lo vinculante a su profesión

SÍLABO DE CONTABILIDAD II - SEGUNDO SEMESTRE

3.- Estructura del sílabo

Componentes, organización del aprendizaje

Resultados de Aprendizaje Aprendizaje en

SÍLABO DE CONTABILIDAD II - SEGUNDO SEMESTRE

4.- Sistema de contenidos

Unidad Temática Componentes organización del aprendizaje

Los ajustes: definición y principales Elaborar asientos de ajustes contables a

Balance de Comprobación ajustado Preparar el Balance de comprobación

Introducción al Análisis financiero Reconocer los métodos para realizar

SÍLABO DE CONTABILIDAD II - SEGUNDO SEMESTRE

Aplicar la normativa contable-tributaria vigente

Propiedad Planta y Equipo: Aplicar la normativa contable-tributaria vigente

Análisis financiero: Razones de Calcular y analizar razones financieras en donde

2.5 Evaluación Primer Ciclo 2 2

SÍLABO DE CONTABILIDAD II - SEGUNDO SEMESTRE

Pasivos corrientes o a corto plazo: Aplicar la normativa contable vigente en el

Aplicar la normativa contable vigente en el

SÍLABO DE CONTABILIDAD II - SEGUNDO SEMESTRE

Componentes organización del aprendizaje

Analizar las cuentas contables que integran el

4.3 Definir el origen y destino de las utilidades de 4 5 9

Evaluación Segundo Ciclo

SÍLABO DE CONTABILIDAD II - SEGUNDO SEMESTRE

5.- Escenarios de aprendizajes

Escenario real - virtual

Plataforma institucional: Moodle

6. Criterios normativos para la evaluación de la asignatura:

Diagnóstica Test, prueba de conocimientos… X

Aprendizaje en Contacto con el Docente: 25% 25%

Sumativa Examen de fin de ciclo 40% 40%

SÍLABO DE CONTABILIDAD II - SEGUNDO SEMESTRE

✓ Zapata Sánchez, Pedro, (2011) Contabilidad General con Base a Normas

Econ. Roxana Alvarez Acosta, Mgs.

Horario de Paralelo: 2-1 MARTES Horario: 07:30 – 09:30

2-2 MIÉRCOLES Horario: 07:30 – 09:30

9. Políticas del curso

Deberes de los estudiantes

• Asistir puntualmente a clases

Deberes del docente

SÍLABO DE CONTABILIDAD II - SEGUNDO SEMESTRE

• Ser tolerante con sus congéneres