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Este gráfico muestra los datos de conectividad de estudiantes de 1er año de una escuela secundaria utilizando columnas apiladas de igual altura para cada forma de conectividad. Otro gráfico circular cuenta con dos ruedas que muestran las formas de conectividad de estudiantes de 3er año, distinguiendo entre aquellos que responden "sí" y "no"; cada sector proporciona la cantidad y porcentaje de estudiantes.
Este gráfico muestra los datos de conectividad de estudiantes de 1er año de una escuela secundaria utilizando columnas apiladas de igual altura para cada forma de conectividad. Otro gráfico circular cuenta con dos ruedas que muestran las formas de conectividad de estudiantes de 3er año, distinguiendo entre aquellos que responden "sí" y "no"; cada sector proporciona la cantidad y porcentaje de estudiantes.
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Dispos iti vos y conecti vidad apiladas muestra los datos de la conectividad de estudiantes de dis ponible entr e los años 1° 1° año de una escuela secundaria. Todas las columnas si no no responde tienen la misma altura ya que 30 cada una comprende la misma cantidad de estudiantes. 25
20
15
10
0 internet computadora celular con datos classroom e-mail propio
Este gráfico circular cuenta con
conectividad de 3° - Esc n°788 dos ruedas, cada una muestra las formas de conectividad que internet computadora celular con datos tienen los estudiantes del 3° año classroom email de una escuela secundaria. La rueda exterior muestra la serie “NO” y la interna muestra la serie “SI”. En cada uno se puede no; 4; 13% observar como dato, la cantidad no; 7; 23% de personas que integran el sector angular, el porcentaje de si; 26; 20% si; 28; 21% los mismos y el nombre de la no; 4; 13% rueda. Además, tiene como referencia un color correspondiente a los tipos de si; 25; 19% si; 28; 21% conectividad que tienen los estudiantes. Se pueden no; 7; 23% si; 24; 18% comparar los sectores angulares no; 8; 27% para reconocer a cual corresponde mayor o menor cantidad de estudiantes, pero también expresa el valor porcentual para cada dato.