INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO

“SANTIAGO MARIÑO”

ASIGNATURA: ESTADISTICA I
SEGUNDO CORTE 2022-1

ACTIVIDAD N° 02

UNIDAD III: TABULACION Y

REPRESENTACIÓN GRÁFICA

Alumno: Guillermo Orjuela

Cedula: 28.031.785
Escuela:44
Sede: Puerto Ordaz
Gráficos:
El gráfico es una herramienta para representar una serie de datos por medio de un
instrumento visual. De esta forma, se intenta ilustrar, entre otros, la relación entre variables
estadísticas o la evolución de estas en el tiempo.
El gráfico, en otras palabras, es una forma de resumir, en una imagen, una información
recogida en un estudio estadístico o base de datos.

Este tipo de herramienta visual complementa el análisis y permite al receptor entender

mejor las conclusiones de un determinado sondeo o estudio.
Elementos de un gráfico:
 Área del gráfico: Esta es el área que se encuentra definida por el marco del gráfico y
que incluye todas sus partes.

 Título del gráfico: Texto descriptivo del gráfico que se coloca en la parte superior.

 Series de datos: Son los puntos de datos relacionados entre sí trazados en un gráfico.
Cada serie de datos tiene un color exclusivo. Un gráfico puede tener una o más
series de datos a excepción de los gráficos circulares que solamente pueden tener
una serie de datos.

 Ejes: Un eje es la línea que sirve como referencia de medida. El eje Y es conocido
como el eje vertical y generalmente contiene datos. El eje X es conocido también
como el eje horizontal y suele contener las categorías del gráfico.

 Líneas de división: Son líneas opcionales que extienden los valores de los ejes de
manera que faciliten su lectura e interpretación.

 Título de eje: Texto descriptivo que se alinea automáticamente al eje

correspondiente.

 Leyenda: Recuadro que ayuda a identificar los colores asignados a las series de
datos.
Tipos de gráficos:
Gráfico de líneas: Permite representar, a través de dos ejes, la evolución de una variable a
lo largo del tiempo. Así, al eje vertical le corresponde el valor de la variable y al eje
horizontal, un periodo determinado.

Gráfico de barras: Es un gráfico donde a cada categoría le corresponde una barra, de

manera que, cuanto mayor sea la frecuencia de datos, más larga será la barra. Cabe precisar
que puede tratarse de barras horizontales o verticales.

Histograma: Es un gráfico donde se usan barras o rectángulos, cuya altura dependerá de la

frecuencia de los datos, que corresponde al eje Y. En tanto, en el eje X podemos observar la
variable de estudio.

Gráfico circular: También conocido como gráfico de sectores o gráfico de pastel. Se

caracteriza por ser un círculo o torta que se divide en pedazos de distintos tamaños, los
cuales dependerán de la frecuencia de datos de la categoría. Así, el segmento con mayor
frecuencia ocupará una mayor parte del gráfico. Suele utilizarse para ilustrar el peso
relativo de las categorías sobre el total.

Ojiva: Su objetivo, al igual que el histograma y el polígono de frecuencias es representar

distribuciones de frecuencias de variables cuantitativas continuas, pero sólo para
frecuencias acumuladas. No se utilizan barras en su confección, sino segmentos de recta,
por ello no sólo es útil para representar una distribución de frecuencias sino también cuando
se quiere mostrar más de una distribución o una clasificación cruzada de una variable
cuantitativa continua con una cualitativa o cuantitativa discreta

Gráfico de dispersión: El punto de partida son también los ejes cartesianos que muestran
todos los valores de la variable dependiente y de la independiente, o de dos variables para
comprobar si existe relación. El resultado suele ser una nube de puntos que muestra una
dispersión o una concentración y ayuda a los estadistas a determinar la relación o no entre
las variables.
Estas representaciones gráficas permiten combinaciones diversas, por ejemplo, representar
unas variables en barras y otras en línea, siempre que el tipo de datos a representar lo
permita.
Diagrama de Pareto: El diagrama de Pareto consiste en un gráfico de barras que clasifica de
izquierda a derecha en orden descendente las causas o factores detectados en torno a un
fenómeno. De ahora en adelante hablaremos de problemas como causas y de fenómeno
como situación problemática.

De acuerdo a los datos recogidos en la Tarea 03, realice la representación gráfica de

sectores y de barras (10%)

Cantidad de hermanos por alumno

0 Hermanos
8% 16% 1 Hermano
20% 2 Hermanos
3 Hermanos
4 Hermanos
28%
28%

Cantidad de Hermanos por alumno

8
7 7
7
6
5
5
4
4
3
2
2
1
0
0 Hermanos 1 Hermano 2 Hermanos 3 Hermanos 4 Hermanos

Cantidad de Hermanos por alumno