Diseño de

Planeación: Educativa
Integrantes: Martinez Palomares Crystal, Torres Peña
Elvira Alejandra, Velasco Ocampo Jocelyne Minerva
Introduccion
En el siguiente documento se presentará el proyecto final de la materia de planeación
educativa en la cual nos hemos enfocado en realizar una planeación acorde a la edad escolar
de secundaria del grado 3ro en donde se explicara acerca de la materia de arte terapia
enfocada en las emociones de los alumnos los cuales están cursando su último año. Nuestro
objetivo principal es resolver la problemática en donde se evaluará acorde a las necesidades
del proyecto y los alumnos finalizando con una evaluación la cual se deberá de solucionar
dichas necesidades creando un informe educativo.
 ¿Que es Arteterapia?
El papel de la expresión simbólica de definición de símbolo remite a la
representación de sucesos reales mediante símbolos creadas por el
mismo autor. Este proceso se realiza a través de una libre asociación.
Mediante la habilidad lingüística podemos expresar y clasificar
nuestras experiencias, sentimientos y pensamientos, pero el lenguaje
no es el único medio de comunicación, aunque sea el más universal.
 Desarrollo del plan de trabajo.

01. 02. 03.

Encuadre
Se realizó el encuadre, con
los criterios de evaluación,
así como la duración, los
reglamentos que se harán
en clase entre otros.
Actividades Plan de trabajo
Se plantearon las Por ultimo, se desarrolló el
actividades propuestas para plan de trabajo, donde se
el trabajo, donde se realizo el objetivo que
pretende trabajar las tendrá cada sesión,
emociones, autonomía del materiales, duracion etc.
alumno mediante el arte.
 OBJETIVOS!
Permitir un ambiente seguro y tranquilo para que puedan expresarse con
comodidad, y a la vez desarrollar su autonomía; esto implica conocer las
emociones básicas, expresar facialmente las emociones, comprender las
emociones de los demás mediante la empatía y reconocer los sentidos a través
de estímulos.
 Contenido y Desarrollo

Para conocer los conocimientos previos, la

docente pregunta al alumnado que sí saben lo Emociones básicas
que es una emoción y si conocen algún ejemplo. Expresiones faciales
Después se lleva a cabo la explicación de las Sentido
emociones (alegría, tristeza, miedo, sorpresa y
enfado) y sus respectivas expresiones faciales.