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s2 Tarea 1 Evaluacion Psicologica
s2 Tarea 1 Evaluacion Psicologica
TAREA 1
Psicometría y sus Orígenes Darwinianos
ESTUDIANTES
Ibarra Barros María Elizabeth
Leiva Ballesteros Alba Elena
Mereci Maritza Lorena
Salazar Campuzano Cesar Juvenal
Román Cedeño Maybe Julissa
Zumba Valencia Karen Lilibeth
ASIGNATURA:
EVALUACIÓN PSICOLÓGICA Y PSICOMÉTRICA
CURSO
6to semestre C4
DOCENTE:
Amelia Irene Sánchez Bracho
FECHA DE ENTREGA:
07-12-2022
MILAGRO – ECUADOR
Nombre de la Unidad
otras zonas de entendimiento fueron influidas por las ideas de Darwin, los textos
del siglo XIX e principios del XX, y señalan, entre otros, a los planteamientos teóricos
como Spearman y Pearson, y el interés por medir las habilidades intelectuales de las
científicos diversos a los individuos, lo que involucra que las reglas establecidas para su
diferentes y las expresiones que conforman los ítems además son diferentes. (Pruebas y
medidas mentales) en donde detalló 10 pruebas mentales que él proponía para usarse
con el público generalmente, al igual que Galton, Cattell consideraba probable obtener
Según las bases de información nos dice que la evaluación forma parte de la
psicología, ya que desde mucho tiempo atrás siendo exactos en las diferentes
investigaciones que realizo Darwin nos muestra que hay maneras de medir las
capacidades de los seres humanos, todo esto da a paso a la psicometría como la parte
fundamental para construir un mejor análisis, es decir que Darwin y entre otros autores
Nombre de la Unidad
fueron pioneros sobre emplear estrategias para lograr calcular muchas aspectos o áreas
Otro punto para tratar es que los seres humanos tienen ciertas virtudes tanto
psíquicascomo físicas que nos diferencian de las otras especies, es por ello que a lo
largo de lossiglos todo ha ido evolucionando y sobre todo llegar a comprender que
cada persona tiene su propia forma de ser que lo diferencia de los demás, explicando
que tan relevante son los factores de sociológicos y psicológicos en nuestra especie.
permite que entendamos que es la herencia en las generaciones y como los patrones o
rasgos pueden repetirse en las siguientes generaciones, por eso a partir de datos
muy necesaria para entender mejor a la humanidad, parte de esos logros el conocido
Herbert Spencer expuso las necesidades de conocer las capacidades y facultades desde el
selección natural, de las variaciones genéticas lleva implícita una visión de los seres
© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI
vivos que se puede clasificar como materialista, en donde el ser humano no ocupa un
De manera, las facultades mentales permanecen presentes en cada una de las especies yel
nivel de desarrollo es dependiente de su evolución biológica, lo que provoca que los humanos se
conviertan en los más avanzados, para Darwin es fundamental ofrecer a su teoría un anclaje
Nombre de la Unidad
mentales, y la forma en que se adquieren tiene que ser por medio de la selección
natural.
Los hábitos que son útiles para las personas y que cada vez se tornan más
producidos ycomplejos los llama como instintos. La teoría de Darwin no solo se vio
psicometría, las formulaciones que Darwin hace de sus teorías fueron influidas en un
la psicometría.
competición por sobrevivir y reproducirse, salen adelante los que mejor se adaptan, los
que nacen con alguna ventaja, como un pico algo más duro, y siguen prosperando y
cambiando durante miles de generaciones hasta ser una especie distinta. (Doménech,
© Universidad Estatal de Milagro – UNEMI
2018)
CONCLUSIONES
son parte de nuestra mente y como poder evaluar cada uno a través de las evaluaciones
eficaces, ya que estos métodos o herramientas que utiliza la psicología nos mostrara
está aplicando actualmente en varias áreas para así poder conocer factores de riesgo,
BIBLIOGRAFÍA
Nava Quiroz, C., & Vega Valero, Z. (2010). Psicometría y sus Orígenes Darwinianos.
Revista Electrónica De Psicología Iztacala, 7(4). Recuperado a partir de
https://www.revistas.unam.mx/index.php/repi/article/view/21667