NOTA: 5. Hace observaciones relevantes y comenta algunas relaciones semánticas.

No
obstante, no analiza con la profundidad esperable. Los comentarios son excesivamente
cortos e insuficientes. La redacción es aceptable.

EL LÉXICO DE ELEMENTOS DE LA PLAYA.

Sofía Jiménez Alfonsea

Resumen: Durante este trabajo he llevado una investigación acerca de los distintos
elementos que nos podemos encontrar en la playa. Esta investigación la he llevado a
cabo a partir de 10 definiciones enviadas a través de una encuesta a diferentes personas,
teniendo así 69 respuestas. Las palabras utilizadas para dicha investigación son las
siguientes.
Palabras analizadas: Toalla, crema solar, sombrilla, pelota, moto de agua, bañador,
velero, olas, gaviota y bronceador.

1. Objetivos
El objetivo de esta investigación es construir distintas definiciones de manera simple para
comprobar que tan útiles resultan los primitivos y moléculas y verificar si pueden servir para
establecer definiciones que sean comprensibles. Para ello, vamos a comprobarlo con personas
nativas de español.

2. Hipótesis
La hipótesis que sigo durante este trabajo consiste en la posibilidad de relacionar una definición
que contenga primitivos y moléculas con un solo término, es decir estas definiciones tendrán
una única respuesta posible.

3. Metodología
En cuanto a la metodología, en primer lugar, se ha llevado a cabo la elaboración de una
prueba piloto entre 5 personas para hacer una primera toma de contacto, posteriormente he
realizado un análisis de dichos resultados para elaborar una encuesta final.

3.1 Prueba piloto

Como he mencionado anteriormente fue realizada por 5 personas de manera oral. La conclusión
a la que llegué después de realizarla fue que debía hacer ciertos cambios en algunas
definiciones, como la definición de bronceador, ya que muchas personas pensaban en otros
términos que parecen similares como crema solar, por lo que tuve que modificarla para que
estuviera más enfocada a la palabra bronceador.
 Esto mismo pasó con la palabra velero, por mi primera definición muchas personas
pensaron en la palabra barco, pero al modificarla pude ver en la encuesta final que, aunque
siguiera habiendo fallos, eran mucho menores que en la prueba piloto.
Las palabras pelota y olas no tuvieron ninguna complicación, las 5 personas
encuestadas supieron relacionar estos términos con su definición. Con esto llegué a la
conclusión de que las palabras con usos similares llevaban a la confusión, ya que por ejemplo
crema solar y bronceador tienen un uso parecido, pero no la misma finalidad. Esto lo tuve en
cuenta para modificar la definición al igual que con velero, que se podía confundir con barco.

3.2 La encuesta final

Para la encuesta final utilicé las 10 definiciones a través de un formulario de Google a la que
contestaron 69 personas, antes de responder a las definiciones tenían que contestar a ciertos
datos personales como la edad, el sexo, el nivel de formación y la cantidad de lenguas habladas.
Estos datos nos ayudarán principalmente en la conclusión después de ver los resultados
de la encuesta final.
La información que tenemos sobre estos datos sociológicos en relación a la edad son los
siguientes:
 El 11,6% de las personas que realizaron la encuesta tenían entre 15 y 18 años.
 El 23,2% de las personas encuestadas tenían entre 19 y 25 años.
 El 11,6% de las personas que respondieron a esta encuesta tenían entre 26 y 35 años.
 El 39,1% de las personas encuestadas tenían entre 36 y 50 años.
 El 14,5% de las personas que realizaron esta encuesta tenían entre 51-60 años.
Seguidamente tenemos información sobre el género de estas 69 personas:
 El 66,7% de las personas eran mujeres.
 El 33,3% de los encuestados eran hombres.
A continuación, aportaron información sobre su nivel de formación:
 El 47,1% estudian o solo tienen educación secundaria obligatoria.
 El 14,7% estudian o solo tienen bachillerato.
 El 19,15% estudian o solo tienen un grado medio.
 El 47,1% estudian o tienen una carrera universitaria.
Y finalmente tenemos datos sobre las lenguas habladas de estos 69 informantes:
 El 53,6% hablan una lengua.
 El 39,1% hablan dos lenguas.
 El 7,2% hablan tres lenguas.
 Puse un apartado en el que se preguntaba si alguien hablaba más de tres lenguas, pero
nadie señaló esta opción.

Con estos datos podemos observar variaciones y hacer un análisis más profundo de los
resultados que obtuve en la encuesta final.
 Como ya he mencionado anteriormente, tuve que hacer modificaciones en unas definiciones
para ver si de esta manera no había confusión, a continuación, comentaré y analizaré los datos
obtenidos.

4. Análisis de datos y discusión

Recurriré a hacer un análisis exhaustivo de los resultados obtenidos en la prueba final.

DEFINICIÓN PALABRA ACIERTOS/TOTAL PORCENTAJE OTRAS

Objeto se Toalla 35/69 50,72% Butaca, esterilla,
pone sobre la tumbona, hamaca
arena, sirve
para tumbarse
Sirve para Crema solar 41/69 59,42% Abrigo, coraza,
protegerte el ropa, escudo
cuerpo
Te tapa la luz, Sombrilla 51/69 73,91% Cortina, iglú,
te tumbas manta
debajo
Cosa redonda, Pelota 66/69 95,65% Balón
sirve para
jugar
Puede Moto de agua 21/69 30,43% Barco, yate, lancha
moverse por
el mar, tiene
motor
Barco Velero 12/69 17,39% Barca, catamarán,
pequeño, se canoa, bote
mueve por el
mar
Se forman Olas 65/69 94,20% Mareas, corrientes
cuando el mar
se mueve
rápidamente
Pájaro, está en Gaviota 64/69 92,27% Pelicano, pingüino
la playa
mucho tiempo
Se pone en el Bañador 42/69 60,86% Crema, salvavidas,
cuerpo para buzo, neopreno
poder meterte
al mar
Se usa cuando Bronceador 3/69 0,43% Gafas de sol,
tomas el sol crema solar, gorra
Podemos observar en la tabla las palabras que mejor funcionaron y las que, para mi
sorpresa, tuvieron errores.
Las palabras que tuvieron más de un 90% de aciertos fueron:
Pelota: cosa redonda, sirve para jugar
Gaviota: pájaro, está en la playa mucho tiempo
Olas: se forman cuando el mar se mueve rápidamente
 A su vez tenemos gran cantidad de palabras que tuvieron bastantes errores, fueron las
siguientes:
Velero: barco pequeño, se mueve por el mar
Bronceador: se usa cuando tomas el sol
Moto de agua: puede moverse por el mar, tiene motor
Las definiciones restantes tuvieron un número moderado de aciertos, pero aun así
algunos encuestados fallaron:
Toalla: objeto se pone sobre la arena, sirve para tumbarse
Crema solar: sirve para protegerte el cuerpo
Sombrilla: te tapa la luz, te tumbas debajo
Bañador: se pone en el cuerpo para poder meterte al mar

Después de clasificar los términos dependiendo del porcentaje de aciertos de cada uno, voy
a analizar cada una de ellas en profundidad para descubrir el motivo de los errores y aciertos.
 En primer lugar, tenemos la palabra toalla con un 50, 72% de aciertos, en la prueba
piloto las 5 personas que fueron encuestadas respondieron correctamente a la definición
de este término, por ello no supuse que debía realizar alguna modificación, en cambio la
encuesta final tuvo muchos más fallos de lo esperado. Algunos encuestados
respondieron a esta definición con palabras como butaca, esterilla o tumbona.
Fijándonos en estos resultados podemos ver que estas palabras tienen relación con el
término toalla, ya que los usos de ambas son básicamente los mismos, tienen la misma
finalidad, en cambio, la imagen en la cabeza que tenemos de estas palabras es diferente.
Podemos llegar a la conclusión de que este error se debe a que estas palabras tienen un
uso muy similar, por lo que las podemos relacionar.

 En segundo lugar, tenemos crema solar, con un 59, 42% de aciertos. Al igual que con la
palabra anterior, toalla, los encuestados en la prueba piloto supieron responder bien,
pero en la encuesta final se aprecian errores. Al ver los resultados he podido comprobar
que esta definición puede llevar al error ya que al decir “Sirve para protegerte el
cuerpo” y al no saber el campo léxico de estas palabras se te pueden ocurrir otros
términos que se relacionan con esta definición. Muchos de los encuestados
respondieron con palabras como abrigo o escudo, son términos que se pueden
relacionar con la definición, por lo que debería haber utilizado otra definición con la
que se relacione al momento con la palabra crema solar.

 En tercer lugar, está la palabra sombrilla, con un 73,91% de aciertos. Esta palabra tuvo
gran cantidad de aciertos entre los encuestados, con solo un 26,09% de error. Algunos
de ellos relacionaron la definición con palabras como cortina o manta, que realmente
tienen la misma función, pero no es la palabra que se buscaba obtener. Muchos de ellos
llegaron a la conclusión de que la palabra era sombrilla al decir que te puedes tumbar
debajo de ella, pienso que muchas personas se centraron principalmente en la parte en la
que digo que te tapa la luz, ya que de ahí podemos sacar diversos términos posibles para
esta definición.
 En cuarto lugar, tenemos la palabra pelota, con un 95,65% de aciertos. Es la palabra que
más aciertos ha tenido, aunque otra respuesta válida es balón, podemos considerarlas
sinónimos absolutos, ya que ambas se refieren al mismo objeto, por lo que pienso que
es una definición válida.

 En quinto lugar, tenemos la palabra moto de agua, con un 30,43% de aciertos. Me ha

sorprendido este resultado ya que en la definición aparece la palabra motor y al elaborar
la definición creía que lo primero que se podía pensar era en una moto de agua y no en
un barco. Otra respuesta que podemos tomar como válida es lancha, ya que tanto moto
de agua como lancha tienen la misma finalidad. Podemos decir que esta definición no
cuenta como válida al generar confusión con la palabra barco, a pesar de que en la
prueba piloto los encuestados respondieron con lancha o con moto de agua/acuática.

 En sexto lugar, tenemos la palabra velero, con un 17,39% de aciertos. Esta palabra tuvo
errores en la prueba piloto, por lo que decidí cambiar la definición para la encuesta
final, aún así se aprecian bastantes errores. La primera definición que di para esta
palabra fue “Puede moverse por el mar”, y las respuestas fueron barco, por lo que
decidí modificarla y dejar la definición como “Barco pequeño, se mueve por el mar”. A
pesar de concretar más esta definición la gran mayoría de las respuestas siguieron
siendo erróneas, algunas palabras fueron barca o catamarán. Podríamos decir que estas
respuestas están relacionadas con la palabra velero, ya que tienen la misma finalidad a
pesar de que haya diferencias entre ellos, pero las personas que no están especializadas
en este campo no son capaces de apreciarlas.

 En séptimo lugar, tenemos la palabra olas, con un 94,20% de aciertos. Esta definición
ha tenido una gran cantidad de aciertos, no ha generado confusión ya que otras
respuestas han sido marea o corrientes, que pueden relacionarse perfectamente, por lo
que podemos decir que esta definición es válida.

 En octavo lugar, tenemos la palabra gaviota, con un 92,27% de aciertos. Es la tercera

definición con mayor número de aciertos entre los encuestados. Otra respuesta que han
dado a esta definición ha sido con la palabra pelícano, la cual es posible ya que se
relaciona perfectamente con la definición. Por ello, podemos decir que es otra
definición válida.

 En noveno lugar, tenemos la palabra bañador, con un 60,68% de aciertos. En esta

definición podemos observar fallos, ya que muchos encuestados la han relacionado con
palabras como neopreno, realmente se puede relacionar, pero hay otra respuesta como
salvavidas o crema que no tienen relación con el término que esperaba conseguir.
Pienso que ha sido fallo de la definición que di, ya que al decir “Se pone en el cuerpo
para poder meterte al mar” pueden venir a la cabeza distintas palabras que se relacionan
con esta definición.

 Finalmente tenemos la palabra bronceador, con un 0,43% de aciertos. Es la definición

que más errores presenta a pesar de la modificación que hice tras la prueba piloto. Los
cinco primeros encuestados respondieron con palabras como gorra al darles la
definición “Te cubre del sol”. Esta definición puede llevar al error fácilmente, por lo
que la modifiqué y se quedó como “Se usa cuando tomas el sol”. A pesar de este
cambio en la encuesta final, muchas personas han relacionado la definición con palabras
como gafas de sol o crema solar.
5. Conclusiones
Después de analizar los resultados obtenidos podemos llegar a la conclusión de que muchos de
los errores cometidos han sido por relacionar términos con una finalidad similar. Las
definiciones al estar compuestas por primitivos y moléculas no han podido concretarse, por lo
que es normal pensar en varios términos diferentes para una misma definición. Esto se aprecia
en los comentarios que los encuestados han dejado tras realizar la encuesta, “Se me han
ocurrido diferentes palabras dentro de estas definiciones”, “Creo que las definiciones tienen
varias opciones”, “Se pueden poner distintas respuestas en una misma pregunta”, “Todo está
relacionado con la playa y mar”. Con estas respuestas también podemos apreciar como muchos
de los encuestados se percataron de que todas las palabras pertenecen al mismo campo léxico.
Teniendo en cuenta los datos sociológicos recogidos observamos bastantes
diferencias entre los encuestados, por lo que la variedad de respuestas obtenidas puede darse
debido a este contraste. Las personas más mayores a lo mejor recurren a términos que están en
desuso o que a día de hoy no se suelen utilizar, mientras que los más jóvenes utilizan palabras
que tenemos más presentes. El nivel de formación de cada uno también es importante en este
aspecto, aunque teniendo en cuenta el campo léxico escogido no creo que en mi caso tenga tanta
repercusión, ya que son palabras bastante sencillas que todos podemos conocer. Terminando
con los datos sociológicos, en relación con el sexo tampoco pienso que tenga mucha
importancia en este campo.
En conclusión, definir una palabra utilizando primitivos y moléculas es más
complicado de lo que pensaba, por lo que mi hipótesis no se ha confirmado.

6. Agradecimientos
Quiero agradecer a todas las personas que me han ayudado con este trabajo de investigación
respondiendo a la encuesta y difundiéndola para así tener más datos, y a María Auxiliadora
Barrios por ofrecernos su ayuda y consejo para poder realizar este proyecto.
Enlace de la encuesta final:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdlCjNCHP7knO1fWMYnPLtwlRbPJWa32RwP6
gPG8fUKTB0Z4A/viewform?usp=sf_link