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SERVICIOS PÚBLICOS:
Cuando hablamos de la calidad de vida del Bolivariano es de indudable
importancia los Servicios Básicos para su bienestar. No podemos pretender
que sin la presencia de los servicios suficientes, específicos y adecuados se
pueda implantar un sistema de vida Idóneo. Los servicios de vialidad en
nuestro municipio son idóneos para la organización social del pueblo e
igualmente es un instrumento para alcanzar el desarrollo integral del individuo
en un aspecto social, psíquico y moral, en tal sentido la normativa los definen
como actividades esencialmente necesarias en la entidad social que debe
favorecer los valores humanos fundamentales que sirvan de base al pleno
desarrollo de los pueblos, por consiguiente los servicios públicos han de
tender a promover las buenas costumbres entre los pueblos y los individuos,
así como la emulación desinteresada, la solidaridad, fraternidad, respeto,
comprensión mutua y el reconocimiento de la dignidad e integridad humana.
Por otra parte las calles del Barrio Simón Bolívar de nuestra ciudad
capital, por ser de importancia fundamental para los habitantes del
mencionado sector, y debe tener los servicios básicos necesarios que apoyen
el funcionamiento urbanístico y se complementen con el resto de la ciudad,
permitiendo que las mejoras de los servicios sean beneficiosas para la
comunidad Bolivariana.
De esta manera, al recuperar la vialidad y, en especial, la del
mencionado barrio, se infunde el respeto hacia las personas y se despierta el
deseo de conservar la armonía entre los factores que integran una sociedad,
cada cual de conformidad con la tradición de confianza hacia los organismos
que se encargan del mantenimiento y recuperación de dicho servicio, gozando
así de todas las oportunidades de confort a favor de la comunidad y
beneficiando a su desarrollo, exhortando a los gobiernos, las organizaciones
no gubernamentales competentes, los individuos y las familias a inspirarse en
ella, difundirla y ponerla en práctica. En la actualidad en las calles 01, 02 y 03
del Barrio se encuentran en condiciones deplorables donde es imposible la
transitabilidad de los vehículos automotores siendo en la época de lluvias
cuando se hace más difícil el acceso a este sector.
ESPECIFICACIONES TÉCNICAS:
RESULTADOS ESPERADOS
POBLACIÓN BENEFICIADA:
Con la ejecución de este proyecto se espera beneficiar directamente y
en un corto plazo a unas ciento diez (139) familias y a un porcentaje
apreciable de la población de este Municipio.
7.-RESULTADOS ESPERADOS.
7. 1.-Identificar las características de la oferta sanitaria del sistema de salud
oficial y comunitario en un ámbito de intervención definido, analizar su gestión
y entender el modelo de gestión de la salud en la microred para poder
desarrollar actividades de prevención, curación y promoción de la salud con
participación comunitaria resolviendo satisfactoriamente los problemas de
enfermedades prevalentes de la zona.
7. 2.-Identificar el flujo en la demanda en salud, Identificando la percepción de
las necesidades de demanda de servicios en salud de la población que recibe
la atención, junto a sus conocimientos y prácticas en la prevención y cuidado
de enfermedades prevalentes en las comunidades, instituciones educativas.
Ciclo Básico Común “La Llovizna”, fundada en el año escolar 1973-1974, hoy
Unidad Educativa. Fue su primer Directora titular la Prof. Irma Bastidas.
Es precisó resaltar, que Terrón Duro tiene dos (2) sectores. El Sector I,
cuenta con una significativa población que comprende las primeras viviendas
tiene un Consejo Comunal. El Sector II, más pequeño, encierra las viviendas
rurales y todos los habitantes de este sector también cuenta con un Consejo
Comunal. Según el último Censo Poblacional, realizado por el Consejo
Comunal, arrojó una población de 210 viviendas para un total de 967 personas
, donde 221 son menores de 15 años y 73 oscilan entre 15 y 17 años; 673
mayores de 18 años. Considerando un margen de error dado que hubo
algunas personas que no colaboraron con el Censo Comunitario.
BIBLIOGRAFÍA
1. VÁSQUEZ H., Enrique, ARAMBURU L, Carlos y otros; Gerencia Social,
diseño, monitoreo y evaluación de proyectos sociales, Universidad del
Pacífico, Centro de Investigación: IDRC, Lima, 2000
2. GREY FIGUEROA, Carlos y CASAS CASAS, César; Manual de
Planificación Estratégica y Proyectos para el Desarrollo Local, Dirección
Regional de Salud de Cajamarca, APRISABAC, Cajamarca, 2000
3. INIDE; Manual para el Diagnóstico Situacional del NEC, Ministerio de
Educación del Perú, Primera Edición, 1975.
4. AGUILAR IDAÑEZ, María José y ANDERG-EGG, Ezequiel Diagnóstico
Social, conceptos y metodología, Instituto de Ciencias Sociales Aplicada, 3ra.
Edición, Madrid, España, 1999.
5. APRISABAC, Manual de Planificación Estratégica y Proyectos para el
Desarrollo Local. Dirección Regional de Salud-APRISABAC. Cajamarca 2000
6. MINSA. Estudio de balance de oferta-demanda de servicios de salud y
prioridades de inversión pública en salud-programa de fortalecimiento de los
servicios de salud, Informe de brechas, Lima 1999.
7. DIRESA AYACUCHO. Línea de Base Proyecto de atención a comunidades
Dispersas de Ayacucho. PACD, Huamanga 2001.
8. Walsh-TGP Estudio de Impacto ambiental gaseoducto Camisea-Lima, TGP-
2002.
9. Rosell, Gustavo. Propuesta metodológica para la identificación de las
necesidades y demanda de salud de las poblaciones pobres y excluidas de las
regiones de Ayacucho, Apurímac y Huancavelica, tesis 2004.
10. Madueño Dávila, Miguel, Partners of HealthReform, El Perú estudios de
demanda de los servicios de salud (Documento 01).
11. Alarcón Villaverde, Jorge, Partners of HealthReform, El Perú y el perfil
epidemiológico en un contexto de demanda reprimida de los servicios de salud
(Documento 02).
12. Oficina Internacional del trabajo, Un estudio cualitativo sobre la demanda y
explotación sexual comercial de adolescentes: el caso de Colombia, 2003
13. MINSA. Estudio de Balance de Oferta- Demanda de Servicios de Salud y
prioridades de inversión en salud pública, 1999.
ANEXOS
A.-INSTRUMENTOS:
ENTREVISTA O CUESTIONARIO DIRIGIDO AL
GRUPO FAMILIAR
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES RÓMULO
GALLEGOS (UNERG)
ÁREA DE POSTGRADO
AULA TERRITORIAL
“ BOLÍVAR”
Atentamente:
LA INVESTIGADORA
ESTUDIO SOCIOECONÓMICO A LA COMUNIDAD SIMÓN BOLÍVAR, PARROQUIA BRIÓN
IDENTIFICACIÓN GRUPO FAMILIAR:
FAMILIA: ____________________________________ TRABAJA ACTUALMENTE SI ( ) NO ( )
DIRECCIÓN: __________________________________________________________________
INGRESO MENSUAL APROX:___________________________________
NOMBRE DEL JEFE DEL GRUPO FAMILIAR: __________________________________________
GRADO DE INSTRUCCIÓN: ______________________________________________________
OCUPACIÓN: _________________________________________________________________
GRUPO FAMILIAR.
ÁREA DE SALUD.
INSTITUCIONES DONDE ACUDE LA FAMILIA PARA PREVENCIÓN Y CONSERVACIÓN DE LA SALUD.
S.R.I. PRIVADO
ESPECIFIQUE:_______________________________________________________
Para la formación de su familia contó con un programa de planificación familiar SI( ) NO( )
En su núcleo familiar existe algún miembro que padezca alguna enfermedad hereditaria?
SI( ) NO( ) Especifique:______________________________
Existe problemas de vectores en su vivienda o en el entorno (vecinos, otros)
SI( ) NO( ) Especifique:______________________________
Cuenta Usted con Seguro Social Obligatorio SI( ) NO( )
ÁREA SOCIAL.
ESPECIFIQUE____________________________________________________________________
DROGADICCIÓNPROSTITUCIÓN OTRO
ESPECIFIQUE: _________________________________________________________
ATENDIDOS POR
NOMBRE EDAD CONDICIÓN
INSTITUCIÓN
ÁREAFÍSICO AMBIENTAL.
TENENCIA DE LA VIVIENDA.
MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN.
ÁREAECONÓMICA.
PENSIONADOS_________ BECADOS________
DESTAJOS________ PARTICULAR_________
ESPECIFIQUE_______________________________________________________________________
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ANEXOS
B.-INSTRUMENTOS:
LA INVESTIGADORA
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS CENTRALES RÓMULO
GALLEGOS (UNERG)
ÁREA DE POSTGRADO
AULA TERRITORIAL
“ BOLÍVAR”
5) CUAL ES LA PROBLEMÁTICA EN EDUCACIÓN QUE EXISTE EN LA COMUNIDAD Y CUAL SERIA LA SOLUCIÓN PARA LA
MISMA?____________________________________________________________________________
7) EXISTEN PARQUES, CANCHAS DEPORTIVAS, OTROS, DONDE PUEDAN REALIZARSE ACTIVIDADES DE DEPORTE O
RECREACIÓN EN LA COMUNIDAD?SI( ) NO( ) ESPECIFICA___________________________________________
13) EXISTEN ACTIVIDADES QUE FOMENTEN LA ECONOMÍA POPULAR, ENDÓGENA Y PRODUCTIVADE LOS HABITANTES
Y SU ENTORNO COMUNITARIO? SI( ) NO( ) ESPECIFICA____________________________________
15) EXISTEN BODEGAS MERCAL, PDVAL, CASAS DE ALIMENTACIÓN, ABASTOS, BODEGAS, KIOSCOS, VENDEDORES
AMBULANTES, BUHONEROS DENTRO DE LA COMUNIDAD?SI() NO()
ESPECIFICA__________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
16)EXISTEN MÓDULOS DE BARRIO ADENTRO, CENTROS DE SALUD, AMBULATORIOS DONDE LA COMUNIDAD ASISTE
CUANDO SE ENFERMA?SI( ) NO( ) ESPECIFICA________________________________________________
17) CUALES SON LOS PROGRAMAS SOCIALES QUE EXISTEN EN LA COMUNIDAD (MISIÓN NEGRA HIPÓLITA, MISIÓN
MADRES DEL BARRIO, OTROS)______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________
18) CUAL ES LA PROBLEMÁTICA EN SALUD QUE EXISTE EN LA COMUNIDAD Y CUAL SERIA LA SOLUCIÓN PARA LA
MISMA?_____________________________________________________________________________
20) CUALES SON LOS PROYECTOS Y GESTIONES REALIZADAS POR EL CONSEJO COMUNAL PARA LA CONSOLIDACIÓN
DEL BARRIO. SI( ) NO( )
ESPECIFICA__________________________________________________________________________________
EXPOSICIÓN DE PROBLEMÁTICA
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