Está en la página 1de 37

Informe del III Taller de Educacin y

Capacitacin Ambiental
Para la poblacin beneficiaria del proyecto Drenaje Pluvial de la
Ciudad de Juliaca DJA 1

Consorcio Uros
ALDESA & Grupo Civil Constructora

Crditos
Informe de taller de educacin y capacitacin ambiental 3
Para la poblacin beneficiaria del proyecto drenaje pluvial de la ciudad de Juliaca.
Trabajo encargado por:
Consorcio UROS:
Aldesa & Grupo Civil Constructora
Trabajo realizado por:
Habitus Research
Centro de estudios estratgicos Habitus Research
Email. habitusresearch@live.com
Website. https://www.facebook.com/habitusresearchcese?fref=ts
Equipo de trabajo
Coordinador:
Lic. Samuel Gallegos Copa
Profesional en Ciencias Sociales:
Lic. Gustavo Luis Vilca Colquehuanca
Lic. Miriam Vilca Bonifacio
Profesional en Biologa
Blg. Natali Beatriz Morocco Pilco
Profesional en Ingeniera
Ing. Alexander Quiso Laura
Profesional en Ciencias de la Comunicacin
Lic. Dulio Palomino Asqui

Contenido

Crditos

Contenido

Informacin general

II

Introduccin

III

Antecedentes

IV

Objetivos

IV

Descripcin del proceso

4.1

Proceso de reconocimiento de rea de trabajo

4.2

Proceso de acercamiento inicial a la poblacin y convocatoria

13

4.2

Proceso de puesta en escena del taller

16

4.2.1

Acondicionamiento y ambientacin de local

16

4.2.2
Metodologa y momentos del taller de educacin y capacitacin
ambiental

18

Conclusiones

30

VI

Anexos

32

Informacin general

Qu es el Informe
de
taller
de
educacin
y
Capacitacin
ambiental 3

Cmo se realiz el
taller

Para

El Informe de taller de educacin y


capacitacin ambiental 3 es un
documento que tiene por finalidad
presentar las actividades desarrolladas
en la ejecucin del taller de educacin
y capacitacin ambiental a la poblacin
beneficiaria del proyecto drenaje
pluvial de la ciudad de Juliaca,
especficamente en trayectoria DJA-1:
Avenida los Virreyes.
El taller se realiz el da 14 de
setiembre del presente, en el local
comunal de la urbanizacin Collasuyo,
a horas 3:00 pm, con la participacin
de 156 vecinos de las urbanizaciones
Collasuyo, Los ngeles, Seor de los
Milagros, Ciudad de Dios, Seor de
Imarrucos, Jess Mara III y Ciudad
Nueva.
Sitio Web de Habitus Research:
www.facebook.com/habitusresearch
Email. habitusresearch@live.com
990-093050 990-093035 980-418830

II Introduccin
El modelo y proceso de industrializacin ha generado la expoliacin de recursos
naturales y la rpida y desequilibrada urbanizacin de los pases en desarrollo,
provocando la reduccin drstica de componentes de los ecosistemas y acrecentando
los

problemas

de

salud

en

las

poblaciones

vulnerables.

Las

amenazas

medioambientales aunadas a los problemas de salud, estimulados por las inadecuadas


condiciones de vida, han dejado de ser posibles escenarios para convertirse en
realidades. La accin antrpica sobre la biosfera est generando una crisis socio
ambiental a escala planetaria, por lo cual, amerita no solo evaluar las estrategias de
intervencin, sino reorientar las formas de pensar, apreciar y actuar de las personas
respecto al medio ambiente. Razn por la cual, los Talleres de Educacin y
Capacitacin Medioambiental se constituye en un medio que busca como propsito
fundamental renovar y optimizar las buenas prcticas ambientales en los beneficiarios
del proyecto del drenaje pluvial de la ciudad de Juliaca.
La Educacin Ambiental es un proceso formativo permanente mediante la cual
se busca informar, sensibilizar, concientizar y en ltima instancia fortalecer las
capacidades de la poblacin beneficiaria del proyecto sobre las formas de interaccin
entre la sociedad y la naturaleza, sus causas y consecuencias. Esta educacin se
plantea como una actividad sistmica para reconfigurar la posicin antropocntrica
por una biocntrica, con dos nfasis centrales: el anlisis, conocimiento y comprensin
de las interacciones y la accin social participativa y hacia el cuidado ambiental.
En este sentido, el Taller de educacin y capacitacin ambiental 3, la misma
que estuvo dirigida a los beneficiarios del proyecto drenaje pluvial de la ciudad de
Juliaca, se realiz en la zona de la Av. Virreyes que corresponde al dren principal DJA-1,
siendo priorizados los vecinos cuyas viviendas se ubican en esta avenida. La
convocatoria comprendi a los vecinos de las urbanizaciones:
5

1. Urb. Collasuyo
2. Urb. Los ngeles
3. Urb. Seor de los Milagros
4. Urb. Ciudad de Dios
5. Urb. Seor de Imarrucos
6. Urb. Jess Mara III
7. Urb. Ciudad Nueva.
La presente actividad fue realizada por personal tcnico de Habitus Research,
quienes impartieron contenidos referidos a i) alcances generales del Proyecto Drenaje
Pluvial de la Ciudad de Juliaca, ii) los desastres y problemas ambientales urbanos,
inundaciones, riesgos, prevencin y buenas prcticas ambientales; y iii) descripcin de
aspectos tcnicos sobre el proceso constructivo del drenaje pluvial de la ciudad de
Juliaca en la zona A.

III Antecedentes
Juliaca es una de las ciudades ms pobladas de la Regin de Puno y es
considerada como una ciudad que integra no solo a las provincias del norte y sur de la
regin, sino fundamentalmente a las dems regiones del sur peruano. Desde el punto
de vista geopoltico local, se constituye en un ncleo de cohesin y ncleo de tensin
social a su vez. Ncleo de cohesin, debido al gran dinamismo comercial que se
desarrolla en ella -en especial informal-, y ncleo de tensin social, debido a la
deficiente infraestructura urbana que imposibilita garantizar mejores condiciones de
vida para la poblacin, en especial vulnerable, lo que repercute ostensiblemente en la
calidad de vida de sus habitantes.
El crecimiento exponencial de la poblacin de Juliaca, como se ver en la
siguiente tabla, ha generado un crecimiento urbano no planificado, como resultado de
ello, existe un dficit de infraestructura urbana como la accesibilidad, el saneamiento,
los encauzamientos, la distribucin de aguas y energa, las comunicaciones, la vialidad,
6

los servicios de agua potable, el servicio de alcantarillado, entre otras, que haran
viable la movilidad de las personas, el abasto y toda carga en general de manera
eficiente y sostenible.

Tabla 01: PER: POBLACIN TOTAL AL 30 DE JUNIO, SEGN GRUPOS QUINQUENALES DE EDAD, POR
AMBITO NACIONAL, REGIONAL, PROVINCIAL Y DISTRITAL 2011, 2014 y 2015 .
GRUPOS
DE EDAD

mbito

2011

Nacional
2014

2015

2011

Regional
2014

2015

2011

Provincial
2014

2015

2011

Distrital
2015

2015

0-4

2,943,205

2,880,686

2861874

151,830

146,308

145058

29934

29804

29866

28151

28180

28286

5-9

2,935,859

2,930,450

2922744

151,382

150,183

149375

28965

29769

29946

27176

28089

28306

10 - 14

2,923,559

2,916,314

2914162

151,046

149,278

148729

29694

30421

30663

27905

28745

29022

15 - 19

2,897,909

2,889,781

2887529

142,342

144,630

144983

30321

31872

32301

28692

30304

30761

20 - 24

2,759,330

2,815,952

2828387

131,253

133,250

133952

30133

31545

32022

28767

30237

30733

25 - 29

2,514,117

2,628,320

2661346

111,427

121,054

123542

24700

27664

28511

23627

26564

27411

30 - 34

2,349,495

2,389,602

2411781

98,187

101,647

103541

22353

23882

24575

21412

22963

23657

35 - 39

2,083,186

2,221,569

2258372

85,878

90,641

92185

18637

20321

20888

17819

19504

20072

40 - 44

1,820,999

1,936,256

1977630

69,306

77,451

79870

14429

16692

17408

13724

15948

16655

45 - 49

1,582,253

1,688,346

1725353

58,104

61,762

63522

11641

12829

13352

10955

12137

12653

50 - 54

1,304,373

1,443,077

1486312

49,523

52,562

53720

8929

9855

10201

8325

9246

9588

55 - 59

1,062,949

1,166,684

1205103

42,295

44,667

45567

6829

7513

7768

6232

6911

7164

60 - 64

834,120

933,698

967702

36,161

37,800

38446

4989

5448

5620

4400

4857

5028

65 - 69

642,344

710,008

736059

29,704

31,442

32027

3417

3786

3915

2984

3345

3471

70 - 74

493,179

530,116

545659

23,596

24,560

24965

2524

2754

2843

2089

2315

2402

75 - 79

348,307

382,689

394230

17,086

18,063

18389

1777

1976

2045

1459

1649

1717

80 y ms

302,510

350,627

367400

15,632

17,198

17737

1465

1692

1773

1230

1442

1518

29,797,694

30,814,175

31,151,643

1,364,752

1,402,496

1,415,608

270,737

254,947

293,697

254,947

272,436

278,444

Total

Fuente: INEI - Proyecciones de poblacin

Los datos de la tabla anterior evidencian que la mayor proporcin de la


poblacin de la provincia de San Romn se concentra en la ciudad de Juliaca. As
mismo, alberga una gran proporcin con respecto a la poblacin provincial y regional;
sin embargo, es una ciudad que carece de una adecuada infraestructura urbana y
evidencia inadecuadas prcticas medioambientales. En tal sentido, el Proyecto Drenaje
Pluvial de la ciudad de Juliaca, se propone generar condiciones adecuadas de drenaje
pluvial continuo, una correcta recoleccin y evacuacin de las aguas pluviales,
garantizando la salubridad y evitando inundaciones y aniegos en el sistema vial.

El proyecto Drenaje Pluvial de ciudad de Juliaca consiste en la construccin de


un sistema de evacuacin de aguas pluviales (mediante gravedad), que desemboquen
favorablemente hacia los ros Coata y Torococha. Para ello, se tiene un presupuesto
asignado de 189 millones 350 mil 020.36 soles. Respecto al plazo de ejecucin de esta
obra, se ha fijado un lapso de dos aos. La empresa encargada de la ejecucin de la
obra es el Consorcio UROS, que est formado por las empresas ALDESA PER y Grupo
Civil Constructora.
Parte de la ejecucin del proyecto Drenaje Pluvial de ciudad de Juliaca,
contempla la implementacin de un Programa de educacin y capacitacin ambiental
consistente en talleres de educacin y capacitacin ambiental para la poblacin
beneficiaria del Proyecto Drenaje Pluvial de la ciudad de Juliaca, el mismo que viene
siendo realizado por Habitus Research.

IV Objetivos
Objetivo general
Propiciar la formacin de una cultura y conciencia socio ambiental en la
poblacin beneficiaria del Proyecto Drenaje Pluvial de la Ciudad de Juliaca,
respecto a la problemtica y buenas prcticas ambientales.
Objetivos especficos

Fortalecer las capacidades de la poblacin beneficiaria en el manejo y


conservacin del medio ambiente y el sistema de drenaje pluvial para su
sostenibilidad.

Sensibilizar a la poblacin beneficiaria sobre la importancia del proyecto


Drenaje pluvial de la ciudad de Juliaca para mejorar de la calidad de vida
y el entorno natural en la ciudad.

IV Descripcin del proceso


La realizacin del Taller de educacin y capacitacin ambiental 3 para la
poblacin beneficiaria del proyecto drenaje pluvial de la ciudad de Juliaca, conllev la
realizacin de diversas actividades, que para efectos de exposicin, se organizan en
tres grupos de procesos: el proceso de reconocimiento del rea de trabajo, el proceso
de acercamiento inicial a la poblacin y convocatoria, y finalmente el proceso de
puesta en escena del taller.

4.1

Proceso de reconocimiento de rea de trabajo


El proceso de reconocimiento de rea de trabajo comprende el despliegue del

personal tcnico, con el fin de recorrer las calles y avenidas por donde se construir el
sistema de drenaje principal, secundario y terciario, para identificar el estado actual de
las vas, los puntos de referencia y posibles problemas sociales asociados al proceso
constructivo del dren.

Plano 1. rea de trabajo considerado en el reconocimiento de campo


Este proceso permiti levantar material fotogrfico para la presentacin del
componente de ingeniera durante el taller. Se considera que las fotografas
9

constituyen un recurso adecuado para exponer el proceso constructivo del dren a la


poblacin beneficiaria.
El reconocimiento del rea de trabajo se realiz el da 11 y 12 de setiembre del
2014. Las urbanizaciones visitadas fueron: Seor de Imarrucos, Los ngeles, Collasuyo,
Ciudad de Dios, Seor de los Milagros, San Juan Bautista, Jess Mara y Ciudad Nueva.
Se realiz el reconocimiento in situ mediante el uso de Navegador GPS, toma de
fotografas, reconocimiento de cada una de las calles, jirones, avenidas.
Dentro de los principales resultados alcanzados se pueden mencionar:

Reconocimiento de la ubicacin de obras de captacin y sumideros a lo largo


del trayecto de la Av. Los Virreyes, obra demandada por la poblacin con gran
inters.

Identificacin de las vas no pavimentadas, lo cual se constituye en una


necesidad de reclamo social latente, al no ser atendidas en el mediano plazo, se
constituira en elemento que inducira a una posible convulsin social.

Identificacin de la existencia del trfico vehicular urbano de dos rutas que


comunican las urbanizaciones de la zona de entrega. La interrupcin de las
mencionadas rutas por apertura de zanjas por un prolongado tiempo generara
reclamos de los vecinos de las cinco urbanizaciones adyacentes.

El ancho de la avenida es alrededor de 22 metros. A lo largo del trayecto la


avenida no es uniforme presentndose zonas quebradas como en el caso del Jr.
Rumania, y una zona desviada a 90 en el sector Collasuyo, y otra en la
interseccin con la Av. Bellavista presencindose una desalineacin evidente.
Otra zona desalineada es pasando la interseccin con la Av. Tambopata. Ante
tales casos los vecinos demandan la intervencin de la Municipalidad Provincial
de San Romn.

La nica zona pavimentada es la interseccin con la Av. Huancan, sin embrago


sta se encuentra deteriorada.

A continuacin se presentan evidencias fotogrficas del trabajo de reconocimiento


de la trayectoria del dren DJA-1.
10

Fotografa 01. Inicio del canal de drenaje pluvial primario DJA-1 en la interseccin de la
Av. Los Virreyes con el Jr. 3 de octubre (11/09/14).

Fotografa 02. Vista de la Av. Los Virreyes en su progresiva 0+840. 11/09/2014.


11

Fotografa 03: Visualizando que a lo largo del trayecto se pudo constatar hitos y
sealizaciones de replanteo y trabajos topogrficos. 11/09/14

Fotografa 04: Urbanizacin Collasuyo al fondo en color amarillo se aprecia el local


comunal. Se observa letrinas que existen en la zona. 11/09/14.
12

4.2

Proceso de acercamiento inicial a la poblacin y convocatoria


La realizacin del taller conlleva primeramente el establecimiento de un

acercamiento inicial con la poblacin objetivo, para su posterior convocatoria


ampliada. Este acercamiento inicial permite establecer contacto con los dirigentes y
personajes notables (vecinos que gozan de credibilidad y generadores de corrientes de
opinin) a fin de informarles sobre los trabajos de educacin y capacitacin ambiental
que se pretende realizar. Tambin permite solicitar el permiso y consentimiento
respectivo para realizar los trabajos de convocatoria y gestin de local de capacitacin
y su debida implementacin.
La realizacin de este primer acercamiento implica la entrega de documentos
impresos que acrediten y legitimen el trabajo de coordinacin. La principal evidencia
de este acercamiento inicial constituyen los oficios emitidos por Habitus Research, los
mismos que fueron recepcionados por los directivos de las urbanizaciones
beneficiadas de la zona (Ver anexos). El equipo de articulacin se contact con los
dirigentes de las urbanizaciones Collasuyo, Los ngeles, Seor de Imarrucos, Ciudad
de Dios. Seor de los Milagros, Jess Mara III y Ciudad Nueva (Ver tabla 2).

13

Tabla 2. Directorio de Dirigente contactados en el rea del trabajo, dren DJA -1,
trayecto de la Av. Virreyes.
N

URBANIZACIN

AUTORIDAD

01

Zona Sur Este de la


Ciudad de Juliaca.

Eugenio Mamani Mamani

02

Los ngeles

03

CARGO

CELULAR

Presidente de la
zona Sureste

988-044040

Gavino Payehuanca Mamani

Presidente

981-622929

Seor de Imarrucos

Pascual Ramos

Presidente

974-888269

04

Collasuyo

Nicols Caso Mamani

Presidente

950-019003

05

Ciudad de Dios

Teodosio Calapuja

Presidente

950-858919

06

Seor de los Milagros


2da Etapa

Ricardo Arapa Quispe

Presidente

951-471494

07

Seor de los Milagros


2da Etapa

Nemecia Pari Machicado

Tesorera

951-471494

08

Barrio Jess Mara

Marina Leonardo Roque

Vice Presidente

990-371891

09

Barrio Jess Mara

Sabino Yupa Yqueapaza

Presidente de
saneamiento

952-978858

10

Barrio Jess Mara

Julia Mamani Flores

Tesorera

950-964433

11

Ciudad Nueva

Eleuterio Pablo Condori Viza

Teniente
gobernador

951-150089

Los directivos antes identificados gozan de una aceptacin y legitimidad


relativa; sin embargo, se constituyen en principales actores dinmicos que generan
corrientes de opinin en la poblacin de su jurisdiccin.
El proceso de acercamiento inicial a la poblacin objetivo se realiz los das 10,
11, y 12 de setiembre del 2014. Esta actividad tambin sirvi para poder explorar las
preocupaciones y expectativas sociales de los pobladores de la zona sobre el sistema
de drenaje pluvial a construirse prximamente.
Las percepciones sobre el Proyecto de Drenaje de Aguas Pluviales Juliaca que
tienen los vecinos de las urbanizaciones ubicadas en el trayecto del dren principal DJA1 son favorables y positivas, en vista que ellos estn de acuerdo con la construccin del
sistema de drenaje, implorando su pronta ejecucin.

14

Luego de establecer contacto inicial con los dirigentes y pobladores, se


program realizar la convocatoria abierta a todos los vecinos de las urbanizaciones
mencionadas. Pero especialmente a aquellos que viven en las calles por donde se
construir el drenaje. La principal estrategia de convocatoria adoptada en esta zona
fue la visita casa por casa para hacer la entrega personal de la invitacin respectiva.

Fotografa 05. Entrega de las invitaciones para el taller de educacin y capacitacin


ambiental en la Av. Virreyes. (11 09 2014).

Fotografa 06. Entrega de las invitaciones para el taller de educacin y capacitacin


ambiental en la Av. Virreyes. (12 09 2014).
15

El da domingo 14 de setiembre del 2014 se procedi a realizar el perifoneo


respectivo, previa autorizacin solicitada a travs de oficios, para recordar a los
vecinos sobre la realizacin del taller. La hora del perifoneo fue coordinada con los
dirigentes de las urbanizaciones, quienes sugirieron que sea por la maana, entre las
6.30 a 9:30 de la maana.

4.2

Proceso de puesta en escena del taller

4.2.1 Acondicionamiento y ambientacin de local


El proceso de puesta en escena del taller requiri el acondicionamiento del
local de capacitacin: Saln comunal de la urbanizacin Collasuyo. Inicialmente, el
ambiente con que cuenta la urbanizacin Collasuyo no presentaba las condiciones
necesarias para la realizacin del taller, por ser nicamente un espacio pblico abierto
con cerco de botellas descartables. Por esta razn, se procedi al armado de una
estructura metlica tipo carpa protegido con telas.
Es preciso informar que las urbanizaciones visitadas hasta el momento no
cuentan con locales amplios y a la vez techados que tengan la capacidad de albergar
un promedio de 100 a 200 personas; por tal razn, Habitus Research, tom la decisin
de realizar dicho taller acondicionando con una carpa de 12 x 18 metros y respectivas
bancas personales de plstico. A continuacin se presenta imgenes referidas al
proceso de acondicionamiento del local del taller.

16

Fotografa 07. Acondicionamiento del local comunal de la urbanizacin Collasuyo


(14/09/2014)

Fotografa 08.

Ambientacin y acondicionamiento del Local comunal de la

urbanizacin Collasuyo.
La ambientacin del local se realiz con cuatro horas de anticipacin. Se tuvo
especial cuidado para ofrecer condiciones de iluminacin, comodidad, desplazamiento,
ventilacin y acceso peatonal.

17

4.2.2 Metodologa y momentos del taller de educacin y capacitacin ambiental


El taller fue desarrollado en momentos o etapas. Una primera etapa donde se
hizo la presentacin general del evento y del proyecto. En la segunda se desarroll el
componente de educacin ambiental. En la tercera estuvo centrado en el desarrollo
del componente de ingeniera donde se dieron alcances sobre el proceso constructivo
del sistema de drenaje pluvial. En la cuarta etapa se propici la participacin de la
poblacin para formular inquietudes, establecer compromisos y tomar acuerdos.
La metodologa aplicada fue de enseanza - aprendizaje enmarcado en la
didctica de capacitacin para adultos, utilizando un lenguaje coloquial propio del
enfoque de educacin andragoga de fcil comprensin. As mismo, se vali de equipos
audio visuales, papelotes, cartulinas, plumones, dinmicas, entre otros. Se desarroll
un taller participativo de aprendizaje por experiencia lo cual facilit la comprensin de
los temas tratados, cumplindose con lo programado.
Momento I: Presentacin e inicio del taller
Al inicio del taller el personal facilitador present de forma general el proyecto
drenaje pluvial de la ciudad de Juliaca y los objetivos del taller. Posterior a ello se
brind la posibilidad de participar a los dirigentes presentes para que inauguren el
evento. Luego, a travs de una dinmica para adultos se motiv a la poblacin
asistente a establecer normas de convivencia durante el taller para generar un clima
de aprendizaje propicio. Las normas que se indican a continuacin contribuyeron a
desarrollar un buen taller:
o Participacin activa
o Respecto a las ideas de los dems.
o Apagar celulares
o Escuchar con atencin.

18

Fotografa 09. Participacin de los dirigentes asistentes en la inauguracin del taller


Sr. Pascual Ramos, Presidente de la Urb. Sr. De Imarrucos (14-09-2014).
Posterior a acto de inauguracin del taller, se realiz la presentacin general de
los alcances del proyecto, poniendo nfasis en el ciclo del proyecto y los actores
involucrados. El objetivo de esta presentacin es ayudar a la poblacin beneficiaria a
identificar a los actores del proyecto y sus responsabilidades: La poblacin, el
proyectista, la empresa ejecutora, el financiamiento y la entidad supervisora.

19

Fotografa 10. Exposicin de los alcances generales del proyecto cargo del Lic. Samuel
Gallegos Copa (14-09-2014).
Momento II: Desarrollo del componente de educacin ambiental
En el segundo momento se realiz la trasmisin de conocimientos y en la parte
intermedia la recuperacin de los saberes previos con la participacin activa de los
participantes. Durante la preparacin del taller se procedi a preparar el material de
capacitacin (presentacin power point, panelografos informativos), as tambin
organizar durante el taller a la poblacin de forma adecuada, ubicndola en la parte
anterior del ambiente y as tengan acceso a la visualizacin de las exposiciones y la
capacidad de atencin sea mayor.
Inicialmente se realiz un proceso de motivacin aplicando la dinmica del El
REY HA MUERTO para romper el hielo y aperturar el dialogo y poder generar
confianza entre los participantes. se le pidi a todos los participantes que se pongan
de pie y se explic al grupo que deben seguir las instrucciones: El facilitador inici
diciendo El rey ha muerto! Y los participantes respondieron Cmo ha muerto? de
manera efusiva y el facilitador respondi Muri haciendo esto y se empez a hacer
un gesto o movimiento simple. Todos los participantes repitieron el gesto
continuamente, para esta dinmica se utilizaron gestos de risas, llantos, y
relajamiento.

20

Se desarroll el taller de educacin ambiental desastres urbanos, prevencin y


prcticas ambientales el cual permiti impartir informacin y conocimientos sobre la
problemtica ambiental y los desastres urbanos como las inundaciones que aquejan a
la ciudad, identificando con la poblacin las causas y sus efectos, la importancia de la
implementacin del sistema de drenaje y el rol de la poblacin en la prevencin de
desastres. Tambin se hizo hincapi en las buenas prcticas ambientales que se deben
realizar para mejorar sus condiciones de vida y ser menos vulnerable a eventos
climticos y de contaminacin. La poblacin se ha sensibilizado en el tema y han
mostrado inters y compromiso en apoyar la implementacin de la infraestructura de
drenes pluviales, as como se ha reconocido como responsables del cuidado del
ambiente reflexionando sobre su rol y que su uso inadecuado afecta de manera directa
a la poblacin.
Se culmin dando a conocer las prcticas ambientales y de gestin de riesgo
que debe adoptar la poblacin, durante la implementacin y operatividad del sistema
de drenaje pluvial y las prcticas y acciones ambientales que deben adoptar como
poblacin para reducir el riesgo a desastres urbanos y los problemas ambientales de
contaminacin existentes en la ciudad.

Fotografa 11. Exposicin del responsable del componente de educacin ambiental


(14-09-2014)
21

El propsito principal del componente de educacin ambiental fue concienciar


y mejorar los conocimientos de la poblacin beneficiaria del proyecto sobre el cuidado
del medio ambiente, as como la gestin de riesgos y su responsabilidad en el cuidado
y el uso adecuado del sistema de drenes pluvial a implementar. En este sentido, el
componente de educacin ambiental se propuso:

Concientizar a la poblacin sobre los problemas ambiental locales y su rol


protagnico en los procesos de mitigacin y el cuidado ambiental.

Promover la participacin ciudadana en la previsin de desastres y/o


accidentes urbanos durante la ejecucin del proyecto y operatividad de la
infraestructura.

Fortalecer las capacidades de los participantes en la aplicacin de prcticas


ambientales en mejora del uso de los drenes pluviales en la ciudad de Juliaca.

Fomentar la integracin y participacin activa entre los miembros de la


comunidad en el cuidado de ambiente.
Durante el desarrollo del taller los contenidos temticos se tocaron de manera

articulada, relacionando los conceptos e identificando los puntos crticos de la ciudad


frente a estos temas.

Amenaza - Vulnerabilidad riesgo - desastre

Identificacin de desastres y problemas ambientales locales

Gestin ambiental y gestin de riesgos de desastres

Sealizacin y prevencin durante la implementacin de sistemas de drenajes


pluviales.

Prcticas ambientales: Manejo de residuos slidos, cuidado del agua, prcticas


de mantenimiento y limpieza de drenes, canales, ductos pluviales), disposicin
de aguas residuales, negras, aguas de lluvia, etc.

Formas de prevencin de riesgos a inundaciones.

Finalmente, se desarroll la evaluacin y compromiso de los participantes, quienes


a travs de sus intervenciones individuales, evidenciaron el nivel del aprendizaje,
reflexin y compromiso en el tema ambiental. Cabe mencionar que durante el
22

desarrollo de la sesin tambin se realizaron preguntas a los participantes para ver su


nivel de conocimiento y como lo impartido va quedando en ellos al finalizar el taller.

Fotografa 12. Exposicin del responsable del componente de educacin ambiental


(14-09-2014)
Dentro de los principales logros de este momento se puede mencionar:
1. Una actitud reflexiva entre los participantes sobre su rol protagnico en
prevenir y reducir los desastres y los problemas de contaminacin en su
localidad.
2. La poblacin participante identifica y analiza sus problemas ambientales y de
salubridad de su localidad, dando importancia a la necesidad de practicar
buenas acciones ambientales.
3. Los participantes expresan estar satisfechos por la informacin obtenida en
el taller, la misma que podra ser de gran utilidad durante el proceso de
implementacin y operatividad del sistema de drenaje.
4. Los participantes han fortalecido sus capacidades personales referido a
temas ambientales.
5. La poblacin participantes, internalizan y refuerzan sus conocimientos en
prcticas ambientales, manejo de residuos slidos, prevencin de desastres
urbanos, cuidados de la salud, manejo de aguas residuales y el uso adecuado
de los drenajes pluviales.

23

Tabla 3. Programacin del componente de educacin ambiental

Ttulo: Taller de educacin y capacitacin ambiental


Desastres urbanos, prevencin y buenas prcticas ambientales
Tiempo: 3:00 - 4:00 p.m.
Fecha: 14/09/2014
Lugar: Local comunal Urb. Collasuyo Juliaca
Coordinador: Lic. Samuel Gallegos
Facilitador: Biloga Natali Morocco Pilco

Momento
Motivacin

Tiempo
5

Tema
Dinmica motivacional

Cmo?
Dialogo
juego

Normas de Convivencia

Dialogo

Incorporacin
del
nuevo
conocimiento

10

Amenaza
Vulnerabilidad riesgo Desastre
Gestin ambiental y
gestin de riesgos de
desastres

Exposicin
material
audiovisual
proyector

Recuperacin
del
conocimiento

10

Identificacin
de
desastres y problemas
ambientales locales

Panelografo
(papelotes y
tarjetas)

Facilitador

Incorporacin
del
nuevo
conocimiento

Riesgos en la salud

Facilitador

Incorporacin
del
nuevo
conocimiento

10

Facilitador

Incorporacin
del
nuevo
conocimiento

10

Implementacin
de
sistemas de drenajes
pluviales (Sealizacin y
prevencin).
Prcticas ambientales
Formas de prevencin
de
riesgos
a
inundaciones.
Conclusiones

Exposicin
material
audiovisual
proyector
Exposicin
material
audiovisual
proyector
Exposicin
material
audiovisual
proyector
Exposicin
material
audiovisual
proyector

Facilitador

Facilitador

Evaluacin y
compromiso

Preguntas
y
participacin individual

Quin?
Participante
s
y
facilitador
Participante
s
y
facilitador
Facilitador

Comentarios

Elaborar
papelografo y
ubicar
lugar
adecuado
de
ubicacin en el
momento del
taller
Coordinar
previamente
con el personal
de apoyo para
que lo sujete
con
anticipacin.
Reducir texto.

Complementar
al final de la
presentacin

Facilitador y
Coordinador

24

Momento III: Desarrollo del componente de ingeniera


El tercer momento del taller correspondi a la exposicin del responsable del
componente de ingeniera a cargo del Ing. Alexander Quiso Laura. Este componente
est centrado en la presentacin de las caractersticas tcnicas de la construccin del
sistema de drenaje pluvial en la ciudad de Juliaca, y con mayor detalle, sobre el
proceso constructivo en la zona de trabajo A (Trayecto de la avenida Virreyes del dren
DJA-1).
Para la elaboracin de los materiales de exposicin se utiliz el programa
Power Point 2010, con apoyo de fotos e imgenes de la web, asimismo se realiz
dibujos isomtricos de los planos existentes en Autocad. Se tom fotos de sumideros
similares de los que se encuentra el expediente tcnico que fueron acondicionados
para la exposicin. Se dieron a conocer los detalles tcnicos del CANAL DE DRENAJE
DJA-1, que se encuentra en la Av. Los Virreyes.

Fotografa 13. Exposicin del responsable del componente de ingeniera (14-09-2014)


La exposicin del proceso constructivo se dio a conocer mediante el uso de
diapositivas y fotografas, buscando la participacin activa de los vecinos asistentes,
25

mediante preguntas espontneas del expositor a modo de retroalimentacin.


Concluyndose con ruedas de preguntas de parte de los beneficiarios respecto a dudas
as como alcances y recomendaciones sobre las obras a realizarse.
Las temticas tratadas en este componente son fueron:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Descripcin general del Proyecto.


Plano General del Proyecto
Ubicacin de las zonas de inters en relacin a la poblacin beneficiaria.
Plano General de la Zona A (Zona de Inters)
Detalle de Canales de Drenaje
Obras de Arte proyectadas.
Panel fotogrfico de visita a campo

Hubo interrogantes por parte de los participantes del taller, en especial de los
directivos y pobladores que residen en las vas por donde discurrir el canal de
drenaje. Respondiendo a sus inquietudes. Sin embargo, hubo preocupacin dado a que
el canal es de orden primario por lo que supusieron que generar arrastre de
sedimentos afectando zonas del canal aguas abajo.
Momento IV. Participacin de la poblacin y cierre
Finalmente el cuarto y ltimo momento del taller que consisti en propiciar la
participacin de la poblacin con preguntas, preocupaciones, sugerencias, y
compromisos, respecto a los temas tratados en el taller y en general sobre la
construccin de sistema de drenaje.

26

Fotografa 14. Levantamiento del libro de actas por parte de los directivos de las
urbanizaciones (14-09-2014).

La participacin de la poblacin se desarroll a travs de preguntas a manera


de evaluacin oral. Las mismas que fueron realizadas a lo largo de la exposicin y al
finalizar el taller, para reafirmar los aprendizajes y reflexiones dadas por los
participantes.
1. Los vecinos participantes en el taller refieren haber obtenido informacin
relevante sobre los problemas ambientales y las acciones de previsin a
tomar.
2. Los participantes expresan estar de acuerdo que la conservacin del medio
ambiente y en especial de las obras a ejecutarse son prioridad y
responsabilidad de la comunidad. Pero tambin refieren que debera haber
una mayor atencin del municipio.
3. La poblacin participante identifican y analiza sus problemas ambientales y
de salubridad de su localidad, especialmente aquellos que estn ligados a
los limitados servicios de saneamiento y agua potable con que se cuenta.
4. La poblacin que asisti al taller, internalizan y refuerzan sus conocimientos
en prcticas ambientales, manejo de residuos slidos, prevencin de
27

desastres urbanos, cuidados de la salud, manejo de aguas residuales y el


uso adecuado de los drenajes pluviales.
La participacin de la poblacin en el componente de ingeniera, se realiz bajo
el formato de preguntas y respuestas diacrnicas. Las principales intervenciones de los
pobladores estuvieron centrados en:

Fotografa 15. Participacin de la poblacin con preguntas al responsable del


componente de ingeniera.
1. Saber cundo se iniciar la ejecucin de la obra, y cmo se piensa realizar los
trabajos durante la temporada de lluvias. Se explic que las obras se iniciarn
por la zona de entrega del dren DJA-1 en el rio Coata, y que por lo tanto el
trabajo en la zona de la Av. Virreyes se realizar cuando concluya la
temporada de las precipitaciones.
2. Una gran preocupacin de los pobladores que viven en Av. Virreyes, por
donde se construir el dren, es el temor de que la empresa ejecutora
abandone a medio trabajo las obras, dejando las zanjas abiertas, por
28

diferentes motivos, como la falta de presupuesto, cambio de gobierno u


otros. Se explic que la ejecucin de la obra y el presupuesto no se encuentra
sujeta a voluntades o decisiones de orden poltico local o regional.
3. Las medidas de seguridad y atencin a la poblacin cuando ocurran
accidentes dentro del proceso constructivo, como la rotura de tuberas
existentes, o daos accidentales a las viviendas, fueron motivos de
preocupacin e inquietud. Se explic que la empresa tiene previsto causar el
menor dao posible a la infraestructura existente, de darse el caso, se
realizarn las coordinaciones para su inmediata reparacin a cargo del
personal de la empresa.
4. Tambin hubieron preocupaciones sobre la posibilidad de existir suspensin
del servicio de agua potable y saneamiento mientras duren las obras. Ante
ello se indic que la empresa tomar las medidas ms apropiadas a fin de
evitar dichos inconvenientes.

29

V Conclusiones

PRIMERA: Juliaca experimenta un crecimiento urbano no planificado y como


consecuencia un dficit de infraestructura urbana, lo que imposibilita brindar
mejores condiciones de vida y salubridad en especial a la poblacin vulnerable.

SEGUNDA: Las necesidades de infraestructura urbana no atendidas y los


problemas urbanos no solucionados a lo largo de los aos, ya sea por parte del
Gobierno Local o Regional se constituyen en un factor latente para una
convulsin social. Hecho que debe tomarse en cuenta cuando se realice el
proceso de ejecucin de la obra.

TERCERA: Los pobladores de las urbanizaciones comprendidas en el sector DJA


1, asistentes al taller, felicitaron y agradecieron por las acciones y la
informacin brindada en el III taller de educacin y capacitacin ambiental
promovida por el CONSORCIO UROS. En la parte medioambiental, adujeron que
el taller llam a reflexin personal sobre la importancia de una adecuada
gestin ambiental. En la parte Tcnica del proyecto, sealaron estar a la
expectativa para el inicio de la obra, en vista que permitir mejorar las
condiciones de vida.

CUARTA: De la capacitacin ambiental, se han generado el compromiso se


realizar campaas de limpieza vecinal con apoyo del Gobierno local. As mismo
de gestionar, ante las autoridades locales, mayor nmero de capacitaciones
ambientales, siendo responsable de coordinar dichas acciones los presidentes
de las urbanizaciones.

QUINTA: Respecto a las percepciones que tiene la poblacin sobre la


construccin del sistema de drenaje en esta zona, se puede identificar dos
posiciones claras. 1). Gran parte de los vecinos de estas urbanizaciones estn
de acuerdo con la construccin del drenaje, porque entienden los beneficiarios
que traer esta obra en su calidad de vida y bienestar. 2) Otro grupo de
vecinos, que viven en las calles por donde se construirn los drenes, reconocen
30

los beneficios de contar con un sistema de drenaje, pero tienen temores sobre
los efectos negativos que les podra ocasionar a corto plazo a ellos y a sus
viviendas por la presencia de maquinaria pesada, tanto en la fase de
construccin como de operacin.

SEXTA: Los directivos de las urbanizaciones cuentan con relativa aceptacin y


legitimidad, sin embargo, son principales generadores de corrientes de opinin
popular. La aceptacin est vinculada a los logros que puede obtener de las
gestiones realizadas ante las instituciones pblicas y privadas en beneficio
colectivo; mientras que la desacreditacin est asociada a los beneficios
personales que pueda obtener haciendo uso indebido de la representatividad.

SEPTIMA: Existe una alta presin social de la poblacin para que el Consorcio
Uros se comprometa a contratar mano de obra local calificada y no calificada
en todo el proceso constructivo de la obra.

OCTAVA: Debido a la presin social y a las actitudes chauvinistas de algunos


pobladores, exigen que el Consorcio Uros se comprometa a contratar mano de
obra local en el proceso de la construccin del sistema de drenaje de aguas
pluviales de la ciudad de Juliaca.

NOVENA: La poblacin exige que, al iniciar los trabajos del proceso constructivo
en las zonas de entrega, los operarios debern ser respetuosos con la forma de
vida de los beneficiarios del proyecto.

31

VI Anexos
Anexo 1. Copia de los oficios recepcionados por los dirigentes con motivo de la
realizacin del III taller de educacin y capacitacin ambiental.
Anexo 2. Copia de actas levantadas con motivo de la realizacin del III taller de
educacin y capacitacin ambiental
Anexo 3. Copia del registro de asistentes al III taller de educacin y capacitacin
ambiental
Anexo 4. Copia en CD de la grabacin en video de las incidencias del III taller de
educacin y capacitacin ambiental
Anexo 5. Copia en CD del registro fotogrfico de las incidencias del III taller de
educacin y capacitacin ambiental.

32

Anexo 1
Copia de los oficios recepcionados por los dirigentes con
motivo de la realizacin del III Taller de educacin y
capacitacin ambiental.

Anexo 2
Copia de actas levantadas con motivo de la realizacin
del III Taller de educacin y capacitacin ambiental.

Anexo 3
Copia del registro de asistentes al III Taller de educacin
y capacitacin ambiental.

Anexo 4
Copia en CD de la grabacin en video de las incidencias
del III Taller de educacin y capacitacin ambiental.

Anexo 5.
Copia en CD del registro fotogrfico de las incidencias
del III Taller de educacin y capacitacin ambiental.