ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA

"AURORA ESTRADA Y AYALA DE RAMIREZ PÉREZ"

BABAHOYO - LOS RIOS - ECUADOR
1º de Mayo y Av. Enrique Ponce Luque
DISTRITO 12D01- CIRCUITO 12D01C01_06 - CÓDIGO AMIE 12H00118
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA DE LENGUA Y LITERATURA DEL
PRIMER PARCIAL DEL SEGUNDO QUIMESTRE DE TERCERO “B”.
1. Encierre la respuesta correcta.
Las razones para leer y escribir son:
a. Para provocar problemas.
b. Para criticar y experimentar.
c. Para burlarse.
d. Para experimentar una serie de emociones.
2.- Une con una línea el dibujo con el tipo de texto que pienso lee cada personaje.

3.- Completo el texto con las palabras del recuadro.

LITERARIOS PERSUASIVOS INFORMATIVOS EXPRESIVOS

Los textos que nos brindan infor mación se

llaman…………………………………… . Hay textos q u e tienen como
propósito influir p a r a q u e las per son as h a g a n a l g o , piensen o a c t ú e n d e
una m a n e r a de te r m i n ada . Estos textos q u e d a n órdenes, m a n da to s o
suge r e n c i as se llaman………………………………………… También existen
textos me di an te los c u a l e s su autor e x p r e s a sus sentimientos y
emociones. A estos textos se les llama…… ……… ……… ……… ……… ……… .. .
Existen también textos cuyos autores inventan hechos, personajes,
es ce n ar i os y situaciones q u e no son re al e s y usan las p a l a b r a s d e una
m a n e r a estétic a. Estos textos son los……………………………….
4.- Coloca los artículos que indican la oración.

1) niño juega con la pelota.

2) avioneta no consigue despegar.

3) amigos vinieron a casa a cenar.

4) niña ha salido corriendo del centro comercial.

5.- Une con una línea las palabras interrogativas con la frase que le corresponde.

¿ Q ué … … e r a el ratón a l p rincipio?

¿Por q u é … … s e c o mió el p a ste l?

¿ D ó nd e … … c u e nt a la historia?

¿ C ó mo … … e s t a b a el p a ste l?

¿ Q ui é n… … s e q ue d ó a t r a p a d o ?

Autoevaluación
6.- Subraye la que no corresponde. Explico el por qué de mi elección.

Mandarina Cuchara
NO CORRESPONDE PORQUE____________________
Sandia Plátano ___________________________________________

Mono Tigre
NO CORRESPONDE PORQUE____________________
Cocodrilo rosa ___________________________________________

7.- Escribo el masculino de las siguientes palabras.

LOCA ABUELA
TIA GATA
PERRA NIÑA
ESCRITORA PROFESORA
DIRECTORA PINTORA

8.- Uso las palabras del recuadro para escribir el femenino o masculino, según corresponda.
9.- Subrayo una pauta básica de la comunicación oral.
a) Escuchar el contenido.
b) Tomar decisiones.
c) Mirar a los ojos de la persona que habla.

10.- Escribe las palabras que corresponde a las familias de helado, y casa.

11.- Uno con una línea los números con su nombre en kichwa.

12.- Observo la estructura del cartel y escribo las par