Noveno Grado - Lenguaje y Literatura
Nombre: Eduardo Mauricio Miranda Hernández
Sede:
Docente tutor:
Unidad 3 DRAMÁTICA: LA COMEDIA Y OTROS
SUBGÉNEROS MENORES
1Actividad
Explica cómo se dan los elementos de la comunicación
teatral. Incluye ambas instancias.
Visual, lumínico, gestual, cinésico,
lingüístico, musical, son códigos que
pueden aparecer y ser predominantes
en una representación teatral, pero
que suelen combinarse según jerarquías
y cualidades de una manera armoniosa.
2Actividad
Explica qué clases de signos intervienen en la representación
teatral.
La entonación, el ritmo, la velocidad, la
intensidad y la dicción modulan y matizan
el signo lingüístico. Las variaciones en
este aspecto pueden tener valor estético,
pero también significativo. La mímica del
rostro. Se trata del sistema
de signos más próximo a la expresión
verbal.
3Actividad
Explica en qué consisten los códigos auditivos, en la
representación teatral.
se le llama código no lingüístico acústico o
sonoro. Se transmite a través del oído, es decir, el
receptor debe escuchar la señal para recibir y
entender el mensaje.
Cuadernillo B
Sección:
Nota:
Actividad 4
Explica en qué consisten los códigos cinéticos en la
representación teatral.
Lenguaje del cómic - Códigos cinéticos. Se
trata de una serie de elementos auxiliares
que representan el movimiento en una
imagen estática como es el cómic.
Actividad 5
Menciona y explica tres de las acciones que debe realizar el
actor, para preparar la actuación.
Leer, estudiar y memorizar el
guion para aprenderse las líneas del
personaje asignado. Memorizar y ensayar las
escenas con otros Actores. Improvisar, de ser
necesario, un personaje. Memorizar nuevas
líneas en caso de que haya cambios en el
guion.
Actividad 6
Explica en qué consiste el análisis dramatúrgico.
En un modelo dramatúrgico, la interacción
social se analiza en términos de cómo las
personas viven sus vidas como actores
actuando en un escenario. Este análisis ofrece
una mirada a los conceptos de estado y rol.
22/09/2011 09:42:18
Noveno Grado - Lenguaje y Literatura

22/09/2011 09:42:18
 UNIDAD 3

7Actividad Actividad 8
¿Cuál es la diferencia que existe entre un sociodrama y la Escribe tres recomendaciones para representar un
representación teatral? sociodrama.

El sociodrama no es una obra teatral Fiebre tifoidea

perfecta, sino que se trata de una actuación como ven los adolescentes el divorcio.
en la que se debe presentar o dar soluciones Bullyng
a un problema o una situación particular.

Actividad 9
Traslada el número al paréntesis, según corresponda:
1. Es la función específica del los signos teatrales. (4 ) Cotidianos, sencillos
2. Género dramático con desenlaces felices. (3 ) Fuente, medio
3. Forman parte del circuito de la comunicación teatral. (2 ) Comedia
4. Característica de los diálogos de la comedia. (5 ) Argumentación convincente
5. Es un elemento del socio drama. (1 ) La comunicación

Actividad 10
Escribe dos ejemplos de cada uno de los códigos siguientes:
Auditivos:
Proxémicos:
También se le llama código no lingüístico El lenguaje proxémico es aquel lenguaje
acústico o sonoro. Se transmite a través verbal y no verbal que el hablante utiliza
del oído, es decir, el receptor debe según la distancia que existe entre él y la
escuchar la señal para recibir y entender el persona a la que le está hablando.
mensaje.
Pp0o
Cinestésicos: Visuales:
guiñar el ojo y suspirar Los códigos visuales en diseño gráfico son
aquellos elementos que se utilizan para
codificar un mensaje que emite, valga la
redundancia, el emisor, la persona que
pretende comunicar algo.

22/09/2011 09:42:21
 Actividad 11
Explica cómo se observan en la comedia:
La música: La comedia musical es una producción musical con argumentos sencillos en los
que se involucran diferentes instrumentos musicales, actores y vestuario. También incluye un
abanico de producciones en cuanto a la ambientación para tener los mejores resultados en
las presentaciones al público en general

Los temas: Los temas de la comedia, en general, son los problemas que padecen las
personas comunes y corrientes, con sus vicios, defectos y debilidades.

Los usos sociales: nos permite reírnos de un hecho triste o un hecho que nos marca en la vida cotidic

Lenguaje y Literatura - Noveno Grado

22/09/2011 09:42:21
 Lección 2: Elementos de la dramática

1 Actividad
Encuentra en la sopa de letras las respuestas:
Son las cuatro partes en que formaban la comedia.
Representante griego de la comedia antigua
Representante griego de la comedia nueva
Representante de la comedia francesa
Clases en las que se divide la comedia francesa
Actividad 3
¿Cuáles son los subgéneros mayores de la dramática?
Entre los principales subgéneros dramáticos
realistas se encuentran la tragedia, la pieza
y la comedia. Entre los no realistas
encontramos la tragicomedia, el melodrama
y el género didáctico.

Actividad 4
F E I I N M D O P D A
A R I S T O F A N E S ¿Qué es el auto sacramental?
R G O O P R N C E S T
S A T I R A I U T E I
Un auto sacramental es una obra de teatro
religiosa, más en concreto una clase de
A E P R O L O G O N G drama litúrgico, de estructura alegórica y por
O M A D S I C A X L U lo general en un acto, con tema
M E N A N D R O T A A preferentemente eucarístico, que se
C L C A N A O G A C A representaba el día del Corpus entre los siglos
XVI y XVIII hasta la prohibición del género en
O O E R A D W J T E Y
1765.
R M O L I E R E A I O
O S E P I S O D I O L
Actividad 5
¿Quién fue el máximo exponente del auto sacramental
español?
El español Pedro Calderón de la
Barca (1600–1681) es uno de los autores
de autos sacramentales más reconocidos.

2 Actividad Actividad 6
Escribe el nombre de algunos notables comediantes ¿Qué es el sainete?
españoles:
Estos son los mejores Sainete es una pieza dramática jocosa en un
humoristas españoles. acto, de carácter costumbrista y popular,
representado en España durante el intermedio
Luis Piedrahita. ... o al final de una función. Sustituyó al
Goyo Jiménez. ... entremés en los siglos xviii, xix y xx.
Eva Hache. ...

22/09/2011 09:42:21
Noveno Grado - Lenguaje y Literatura

22/09/2011 09:42:21
UNIDAD 3

7 Actividad

¿Cómo se originó la zarzuela?

El origen de este género se remonta al siglo XVII, cuando el

Palacio de la Zarzuela se convirtió en el lugar de encuentro de
la corte con los artistas de la ciudad.Gracias a las fiestas
que se celebraban allí surgió el que se considera el género
lírico español por excelencia.

8 Actividad

¿Quién fue el autor de la primera zarzuela que se representó?

Según las investigaciones, Calderón de la Barca es el primer

dramaturgo que adopta el término de zarzuela para una obra
suya titulada El golfo de las sirenas que se estrenó en 1657 y
que representaba la vida de un joven aventurero que emprendía
un largo viaje lleno de misterios y peligros.

9 Actividad

¿Qué es la comedia musical?

La comedia musical es el género que logra que hasta el
espectador más cómodo y perezoso se quiera levantar del
asiento para bailar al ritmo de las canciones que aparecen en la
gran pantalla.

10 Actividad

Escribe un breve resumen del contenido de “El Tartufo”.

Su principal objetivo en la obra será la de proteger el futuro de

Mariana, para que no se case con Tartufo y se case con el
hombre a quien ella ama, Valerio. Al igual que el resto de su
familia, intenta hacerle ver a su esposo la verdad sobre
Tartufo, sin éxito.

Lenguaje y Literatura - Noveno Grado

22/09/2011 09:42:21
 Lección 3: El auto sacramental

1 Actividad Actividad 3
Escribe el nombre de algunas obras del Pedro Calderón de la
Barca.
Responde falso o verdadero, según corresponda a cada
afirmación.

La epifora es la figura literaria que refleja algo que

está fuera de los límites humanos. f
La anáfora se da cuando los versos de una estrofa
comienzan con la misma palabra. v
Anástrofe es la exclamación o reflexión con la que
finaliza un poema. f Actividad 4
Silepsis es la falta de concordancia gramatical de
género, persona, tiempo y número. f Escribe la información referente al auto sacramental “El
Epifonema es la figura retórica que cambia el orden gran teatro del mundo”, en los tres aspectos que se indican a
continuación.
de las palabras de una oración para conseguir un
efecto. v Emisor:
La digresión es la ruptura del hilo de un discurso
por tratar asuntos que no tienen relación. v
El símbolo consiste en la repetición de una palabra
o expresión al final de varios versos. f

2 Actividad

Responde:

22/09/2011 09:42:22
 AUTOR

Canal:

ORAL

Código:
Escribe por lo menos en dos párrafos, qué es el
auto sacramental.
soledad, muerte y melancolía.
Se le denomina auto sacramental a aquellas obras
de carácter religioso, se trata de un drama litúrgico
y se basa en alegorías.
Desde el siglo XVI y hasta el siglo XVIII, era habitual que el
auto sacramental se representase durante el Corpus
Christi. Sin embargo, en 1765 este género fue prohibido
por impulso de los pensadores ilustrados. 
Actividad 5
Escribe el nombre del escritor español más influyente,
en cuanto a autos sacramentales. Texto en el que la narración se lleva a cabo mediante
diálogos.
Pedro Calderón de la Barca Texto en el que la narración se lleva a cabo mediante
diálogos.
El diálogo literario se caracteriza por los siguientes rasgos:
Suele estar en un texto narrativo y refleja la comunicación
entre dos o más personajes; por tanto, lo introduce el
narrador.

Noveno Grado - Lenguaje y Literatura

22/09/2011 09:42:22
 Lección 4: Estructura de las proposiciones subordinadas
1Actividad
Responde:
Una oración compuesta por subordinación, se
estructura así:
a) Nexo subordinante
b) Núcleo de oración principa
c) Una proposición
2Actividad
¿Qué características tiene la oración principal de una
oración compuesta por subordinación?
En lingüística, las oraciones subordinadas
son un tipo de oraciones compuestas, es
decir, oraciones dotadas de más de un
verbo y más de un predicado, en las cuales
se produce un efecto de subordinación,
esto es, que una oración se mantiene como
principal y la otra depende de ella para
expresar completamente su ...
3Actividad
¿Qué es la coherencia textual?
La coherencia es la forma de los textos
bien estructurados que permite
concebirlos como entidades
semánticamente comunitarias, de manera
que las diversas ideas secundarias
aportan información relevante 
Actividad 5
¿A qué se le llama diéresis?
Signo ortográfico auxiliar, también
llamado crema, representado por dos
puntos (¨) que se disponen
horizontalmente sobre la vocal a la que
afectan.
Actividad 6
¿Qué es un adverbio?
Un adverbio es una parte de la oración
que complementa a un verbo, un
adjetivo, otros adverbios e incluso
oraciones. Los adverbios expresan
circunstancias, como pueden ser
modo, lugar, tiempo, cantidad,
afirmación, duda, etc., respondiendo a
preguntas como ¿cuándo?, ¿dónde?,
¿cómo?, ¿de qué manera?, entre otras
Actividad 7
Escribe dos funciones que puede desempeñar el sintagma
nominal y agrega un ejemplo de cada una.
Complemento directo (CD)
Ejemplo
Adela me preparó un rico jugo.
Atributo (Atrib)
Ejemplo
Luis es mecánico. 
22/09/2011 09:42:22
 4Actividad Actividad 8
¿En qué consiste la calidad de información, en lo que se
refiere a coherencia textual? Menciona tres tipos de información.

La calidad de la información se encuentra no Información pública. ...

sólo en la información en sí misma, sino también Información personal. ...
en la forma en que se puede combinar con otra Información externa. ...
información. Información interna.

Lenguaje y Literatura - Noveno Grado

vv

22/09/2011 09:42:22
 UNIDAD 3

9Actividad
Escribe una oración compuesta por subordinación, de acuerdo con la función que se indica a
continuación. Subraya la oración subordinada en cada caso:
a) Función de sujeto.
Tiraron a la basura las sillas que estaban rotas.

b) Función de atributo o predicado nominal.

Voy porque me parece lo correcto.

c) Función de complemento indirecto.

Los platos son servidos por quienes cocinaron.

d) Complemento circunstancial.

a vecina, a quien conocimos ayer, es antipática.

10 Actividad Actividad 11
Redacta dos párrafos en el que utilices al menos cuatro Escribe diéresis en las palabras del siguiente texto, que lo
conjunciones de distinta función. Puedes escoger el tema necesiten:
que desees.
Una estructura muy antigua fue encontrada en la ciudad de Gu
Este domingo empezó el mundial y tubo una apertura muy
Lujosa, iluminada y creo que lograron revivir recuerdos de otros
mundiales aunque un porcentaje del publico no les gusto y no le
gusta este mundial pero yo tengo fe que no va ser tan mal mundial.

12 Actividad

Completa el cuadro:
Clase de adverbio ¿Qué expresa? ¿Cuáles son?
De lugar
De tiempo son aquellos que aportan información sobre el momento en que se realiza
la acción del verbo. Por ejemplo: anoche, hoy, ahora,mañana.
De cantidad estos adverbios expresan el número de las cosas o la proporción que hay
entre ellas. Por ejemplo: mucho, poco, muy, muchísimo, poquísimo.
De afirmación son aquellos adverbios que enfatizan la certeza, verdad o probabilidad del
desarrollo de una acción o de un dato. Por ejemplo:si, desde luego, claro.
De negación son aquellos adverbios que niegan alguna información, es decir, sostienen
que un dato es falso. Por ejemplo: no, jamás,nunca, ninguno

22/09/2011 09:42:22
Noveno Grado - Lenguaje y Literatura

22/09/2011 09:42:22
 Lección 5: Textos orales
1Actividad
¿Cómo se da la comunicación oral?
La transmisión de información entre dos o
más personas a través del habla, es lo que
se denomina la comunicación oral. El
código empleado se conoce como el
idioma. La intención de la comunicación, es
la de emitir un mensaje y que esté llegue al
receptor. Esta puede ser oral y escrita
2Actividad
¿Qué es lo que se pretende al escuchar un mensaje?
Esta consiste supone poner en juego
distintos comportamientos dirigidos a
interpretar correctamente el mensaje del
interlocutor. Al mismo tiempo, saber
escuchar implica una actitud. Una
orientación positiva para querer entender
qué nos dicen los demás, al tiempo que
les transmitimos respeto e interés.
3Actividad
Menciona tres casos que causan respuesta enfática por
parte del emisor
Oraciones interrogativas
oraciones exclamativas
oraciones de suspenso
Actividad 5
¿Qué es la jerga?
Jerga es el nombre que recibe una
variedad lingüística del habla diferente de
la lengua estándar y a veces
incomprensible para los hablantes de esta,
usada con frecuencia por distintos grupos
sociales con intenciones de ocultar el
verdadero significado de sus palabras, a
su conveniencia y necesidad.
Actividad 6
¿A que se le llama germanía?
Nombre dado por los romanos en la
Antigüedad a la región centro-norte de
Europa, que en la actualidad es
ocupada principalmente por Alemania.
Actividad 7
¿Qué diferencia hay entre familia léxica y familia
de palabras?
Una familia léxica o familia de palabras es
el conjunto de palabras que comparten un
mismo lexema o raíz y por tanto mantienen
relación de significado. Las familias
léxicas se originan al añadir prefijos y
sufijos al lexema.
22/09/2011 09:42:22
4 Actividad
¿En qué se basa la variedad o niveles lingüísticos?
La variedad lingüística hace referencia
a la diversidad de usos de una misma
lengua según la situación comunicativa,
geográfica o histórica en que se emplea
y según el nivel de conocimiento
lingüístico de quien la utiliza
Lenguaje y Literatura - Noveno Grado
Actividad 8
Explica en un mínimo de dos párrafos qué es la germanía
Una de las jergas sectoriales y marginales
de nuestro Siglo de Oro que más se ha
reflejado en la literatura ha sido la
'germanía', término que designa no solo “la
junta de rufianes y jaques”, sino también
“la lengua o jerigonza que hablan los
maleantes, rufianes, pícaros, hampones y
delincuentes en general”.
22/09/2011 09:42:22