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212014 50 Tarea 2 carlosandrestamayogomez

Introduccion Ingenieria (Universidad Nacional Abierta y a Distancia)

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Tarea 2 Identificar antecedentes y habilidades para la ingeniería

Nombre del estudiante: Carlos Andrés Tamayo Gómez

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CC. 1053856971

Nombre del docente:

Nubia Stella Salazar

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela de Ciencias básicas, tecnología e ingeniería

Zona Occidente - Dosquebradas
Programa de Ingeniería Industrial

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Introducción

La presentación del siguiente documento es el desarrollo de la guía de actividades de la Tarea 2 Identificar

antecedentes y habilidades para la ingeniería, en la cual vamos a observar 3 puntos particulares, en el primer
ejercicio podemos observar una breve línea del tiempo con los inventos de la ingeniería mas significativos.
En el punto 2 vamos a observar un mapa mental en el cual vamos a identificar las 10 habilidades principales
de un ingeniero y en el punto 3 vamos a observar un cuadro con 15 palabras nuevas para mi con una breve
definición de cada una.

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Objetivos

Los objetivos propuestos es inicialmente el desarrollo de la guía de actividades de la Tarea 2 Identificar

antecedentes y habilidades para la ingeniería, adicional también como objetivo es adquirir conocimientos
referente al desarrollo de cada punto, conocer un poco la historia de la ingeniera por medio de la línea del
tiempo, conocer las habilidades de un ingeniero y lo mas importante es la retroalimentación de conocimientos
referente a los conceptos desconocidos conociendo un poco de su definición.

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Línea del tiempo de la historia de la ingeniería

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Mapa mental de las habilidades del ingeniero

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Relación de nuevos conceptos

Novedad o caracteristica
Palabra /nuevo concepto Breve definición Fuente de consulta
especial
•supremacía •grado mas alto de •en la mayoria de los •los terminos fueron
•vestigios gerarquia significados eran onvestigados en google en
•irrigación •se refiere a la existencia de desconocidos para mi me el buscador pero no
algo llama mucho la atencion la ingrese a ninguna pagina
•cesteros
•referencia a luquidos en deficion de en especial.
•beduinos inconmensurables y
ingenieria
•vertiginoso mensurables haciendo
•vasijas hechas en mimbre
•suscitado referencia a la manera de
•pueblo antiguo arabe
•paradigma medir algo .
•rapidez, velocidad
•epistemológico
•promover oposición
•inconmensurables
•ejemplo o modelo de algo
•abstracción
•estudia el conocimiento
•geodesta
humano
•mensurables
•algo imposible de medir o
•academicismo valorar
•accion de dirigir algo y
dejas a un lado lo que lo
rodea
•encargado de estudiar el
globo terraqueo
•que puede ser medido o
valorado
•arte de estudio de las artes

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Conclusiones

Pude lograr los objetivos propuestos inicialmente ya que pude afianzar conocimientos y conocer nuevos
términos, información y habilidades de un ingeniero, también pude trabajar en un poco mas en las normas
APA las cuales son lineamientos claves para presentación de trabajos y documentos escritos.

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Bibliografías

• González, O., & Villamil, M. (2013). Introducción a la ingeniería: Una perspectiva desde el currículo
en la formación del ingeniero. (pp. 23-48). https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/114351?page=23
• Cuevas, A., Amarilla, A., Meza, R., & Corvalán, R. (2019). Había una vez: historia de la
Ingeniería. Unne, (5). https://revistas.unne.edu.ar/index.php/eitt/article/view/3724/3346

• González, O., & Villamil, M. (2013). Introducción a la ingeniería: Una perspectiva desdeel currículo en l
a formación del ingeniero. (pp. 154-185). https://elibro-
net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/114351?page=154
• OVA - Unidad 1 -
Origen y evolución de la Ingeniería Vega, A. L. (2019). Origen yevolución de la Ingeniería. https://re
pository.unad.edu.co/handle/10596/31817

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