Está en la página 1de 2

en este texto persuasivo hablaré sobre las preocupaciones y dificultades que tienen los

estudiante de sexto al pasar al siguiente año , como son ; la falta de autonomía en


situaciones académicas , conflicto en situaciones académicas ; falta de regulación de
emociones en situaciones académicas e incumplimiento de compromisos frente a los
retos y acuerdos de la escuela.

● Incumplimiento de compromisos y acuerdos :

Solía no cumplir con las tareas que me asignaban los profesores ni tampoco con las
normas que ellos establecen en el aula . Ante ello pensé que podría recibir una sanción y
llegar al punto de ser necesario tener una citación a mis padres , provocó que me
sintiera preocupado y asustado . Para solucionar ello tuve que hablar personalmente con
mis padres y llegar a un acuerdo con ellos para que vuelva a suceder.

● Falta de autonomía en situaciones académicas :

Solía hacer mis tareas más tarde e incluso no llegaba a completarlas todas o una , ya que
no tenía un horario y no podía organizar mis tiempos en todas las actividades que
realizaba en el día , esto provocó que me sintiera muy estresado y frustrado conmigo
mismo. Para solucionar ello empecé a organizarme gracias a un cuadro donde tenía todas
mis actividades dia a dia y organizar mi tiempo para hacer mi tarea.

● Conflictos en situaciones académicas :

Sucede que en un grupo de trabajo que nos asignaron , mis compañeros no llegaban a un
acuerdo sobre una idea de un tema , y empezaron a discutir fuertemente sin tomar
calma , ante ello me sentí algo preocupado y asustado , ya que llegue a pensar que la
discusión podría empeorar y llegar al punto de agresiones verbales y/o físicas. Para
solucionar este problema , mi grupo y yo decidimos finalmente dividirnos y llegar a
juntar nuestras ideas.

● Falta de regulación de emociones en situaciones académicas :

Sucede que un compañero mio era muy tímido e inseguro al momento de hablar frente a
otras personas, ello ocasionó que al momento que asignan exposiciones , el compañero se
ponga muy nervioso y provoque que se rehúse a exponer ocasionando que empiece a
llorar ya que la profesora no le iba tomar en cuenta su trabajo. Eso provocó que me
sintiera muy apenado por el compañero ya que no podía presentar su trabajo con
normalidad.

Ante estas situaciones , las normas o acuerdos influyen de manera positiva ya que nos
permite en tener un orden o reglas y una solución ante cualquier tipo de caso antes los
problemas presentado ; por ejemplo , tener en cumplir con los acuerdos establecidos en
el aula , nos ayudará a evitar problemas con los retrasos en las tareas y/o actividades
solicitadas

También podría gustarte