PdA 1 título: “Mejoremos la convivencia en la escuela participando de

los
juegos deportivos precursorinos”
Profesores: Luis Diaz C. y Martin Sulca A.
Apellidos y nombres: 5° A B C D E F
Semana: 03 al 07 de octubre del 2022
SITUACION DE LA CUAL PARTIMOS
En nuestra institución educativa 7086 Los Precursores, del distrito de Santiago de Surco, las medidas de seguridad sanitaria para
afrontar la pandemia por la COVID-19 han generado nuevas reglas y formas de convivencia que afectan el desarrollo de las
actividades laborales, educativas y domésticas, en algunos hogares, ha incrementado la tensión en las relaciones familiares,
afectando la convivencia en casa.

Ante esta necesidad, planteamos una alternativa para manejar esta situación, el promover la práctica de actividades recreativ as
deportivas a través de los Juegos Precursorinos 2022 como parte de la promoción de la actividad fís ica en la escuela, los cuales
serán liderados por los estudiantes, tutores, profesores de aula utilizando estrategias para asumir y adjudicar roles y funciones entre
los participantes de cada sección, de acuerdo con sus posibilidades, con libertad y creatividad. Participar de los Juegos
Precursorinos con sus compañeros, será una oportunidad para la mejora del autocontrol y la autoestima de los estudiantes.

RETO: ¿De qué manera el deporte puede contribuir a mejorar el clima familiar y escolar?

Reflexionamos:
¿Cuáles pueden ser las causas de la tensión en las relaciones familiares y escolares?
- Por alguna desgracia inesperada.
- Por problemas estructurales
- Por cambios en el ciclo vital.

¿Consideras que las medidas sanitarias contribuyeron a generar estrés y tensión en los hogares y escuela? ¿Por qué?
De alguna u otra manera si, debido a que nos encontramos cumpliendo un reglamento que suele ser molesto, incómodo, y hasta
incluso peligroso.

El uso de las mascarillas te limita el oxígeno, causando en algunos casos hipoxia.

El uso de alcohol para desinfección genera resequedad en las zonas donde está ha tenido contacto. En casos peores y por un uso
constante, genera cáncer de piel.

Mantener una considerable distancia unos con otros limita las relaciones sociales.

Y la medida el cual causa controversia, es la aplicación de la vacuna por dosis. Tiene efecto controversiales que, dependiendo del
organismo de cada persona, puede generar trombosis o otros males crónicos o temporales.

¿La práctica de deporte podría ser una estrategia para canalizar la tensión y el estrés? Explica.
La práctica de deporte es una excelente práctica para la canalizar la tensión y el estrés.
Cuando uno realiza actividad física, el cuerpo se oxigena, al igual que el cerebro. 
Liberas endorfinas, estimulando los sentidos.
La oxigenación es mucho más rica y abundante.

El corazón se encuentra más activo, y el bombeo de sangre, a ser un esfuerzo riguroso en la realización de ejercicio genera un exceso
de plasma, ocasionando que los músculos se estiren, mantiendo su buena salud.

jACTIVIDAD 1
 Competencia Propósito Criterio de evaluación
Construye Explicamos las ideas y comportamientos de las Explica las razones por las que las olimpiadas de
interpretaciones personas y sociedades en el contexto de un evento 1936 fueron un suceso clave para el gobierno Nazi y
históricas deportivo mundial, así como la influencia de tales ideas para las naciones opositoras previo a la guerra.
y comportamientos en hechos políticos posteriores.

PRODUCTO Texto argumentativo

Reflexionamos

Observamos el siguiente video y reflexionamos con nuestros

compañeros.
htts://www.youtube.com/watch?v=sOMxVjZ3QhA

Respondemos
1.- ¿Habías escuchado esta anécdota de la selección peruana? Explica
Realmente no habia escuchado antes aquella anecdota de la seleccion peruana.

2.- ¿Por qué crees que Eduardo Galeano insiste que se trata de una historia de la dignidad? Explica
Aquel resaltaba que la dignidad es muy importante en la vida, el futbol, y en todos lo demas.
Un ejemplo perfecto es sobre lo que se dio en las olimpiadas del 36 que fueron organizadas por hitler para “demostrar” la superioridad
de la raza, resultando Peru victorioso en todo los enfrentamientos. Para quien el fútbol es una fuente de dignidad colectiva,
comprendera que guarda relación con lo mejor del alma humana.
3.- ¿Cómo es que se pudo anular este partido de futbol?
El partido fue anulado debido a una presunta invasión de la cancha por parte de hinchas peruanos que habían agredido a jugadores
austríacos. Se había ordenado repetir el partido pero a puerta cerrada. La delegación peruana intentó apelar, pero no pudieron llegar a
tiempo y por ende no pudieron ser escuchados.

4.- ¿Consideras que somos un país que humilló a Hitler? Explica

Se podria considerar que si, debido al enfrentamiento que tuvo la seleccion peruana contra los Nazis, perú ganó 4-2 a pesar de que el
árbitro, para quitarle disgustos al Führer, anuló tres goles peruanos. Los dirigentes de la época, la FIFA y el Comité Olímpico se
reunieron esa misma noche y anularon el partido. La delegación peruana, ejemplo de dignidad, se retiró de la competencia

5.- ¿Debería la política influir en el deporte de un país?

Considero que el deporte solo deberia ser un medio de entretenimiento, salud, y que sea fraterno.

Conozcamos “La historia de los juegos olímpicos, Berlín 1936”

Durante dos semanas en agosto de 1936, la dictadura nazi de Adolf Hitler camufló su
carácter racista y militarista mientras era anfitrión de las Olimpíadas de Verano.
Dejando de lado su agenda antisemita y los planes de expansión territorial, el régimen
explotó las Olimpíadas para impresionar a miles de espectadores y periodistas
extranjeros presentando la imagen de una Alemania pacífica y tolerante. Tras
rechazar una propuesta de boicot contra las Olimpíadas de 1936, los Estados Unidos
y otras democracias occidentales perdieron la oportunidad de adoptar una postura
que -- según manifestaron algunos observadores del momento -- podría haber
limitado el poderío de Hitler y respaldado la resistencia internacional a la tiranía nazi.
Al concluir los Juegos Olímpicos, se aceleraron las políticas expansionistas de
Alemania y la persecución de los judíos y otros “enemigos del estado”, lo que culminó
en la Segunda Guerra Mundial y el Holocausto.

El 1 de agosto de 1936, Hitler inauguró las 11° edición de las Olimpíadas. Las fanfarrias dirigidas por el famoso compositor Richard Strauss
anunciaron la llegada del dictador a la multitud en su gran mayoría alemana. Cientos de atletas en uniformes de gala de debut marcharon hacia
el estadio, equipo por equipo, en orden alfabético. Dando inicio a un nuevo ritual olímpico, un corredor solitario llegó portando una antorcha
que, de relevo en relevo, inició su recorrido en la sede de las antiguas Olimpíadas de Olimpia, en Grecia.

Cuarenta y nueve delegaciones de atletas de todo el mundo compitieron en las Olimpíadas de Berlín, más que en cualquier otra Olimpíada.
Alemania presentó la delegación más numerosa con 348 atletas. La delegación estadounidense fue la segunda más numerosa, con 312
miembros, incluidos afroamericanos. El Presidente del Comité Olímpico Estadounidense Avery Brundage dirigió la delegación. La Unión
Soviética no participó en los Juegos Olímpicos de Berlín.

El último de los 3.000 corredores a cargo de portar la antorcha olímpica desde

Grecia enciende la llama olímpica en Berlín para dar inicio a las XI Olimpíadas de
verano. Berlín, Alemania, agosto de 1936.

Respondemos

2.- ¿Cuál consideras que pudo ser la causa por la que fracasó el boicot a las olimpiadas?
Fracaso tras darse el debate nacional de los Estados Unidos.
 3.- ¿Fue correcto que Perú se retirara del torneo? ¿por qué?

Considero que si fue correcto, debido a que lo estaban considerando como una burla.
Es por ello que, Peru como ejemplo de dignididad, opto por retirarse del partido.

4.- ¿Qué habrías hecho tú si hubieses sido parte de alguna delegación deportiva en 1936?

Seria dependiendo de que delegacion estaria conformando parte, aunque de todas maneras, me encontraria actuando de forma justa
siguiendo una estrategia ya determinada, y asi evitar que otras delegaciones actuen por muy encima de mi.
 También

Atletas judíos individuales de numerosos países también decidieron boicotear las Olimpíadas de Berlín. En los Estados Unidos,
algunos atletas judíos y organizaciones judías como el Congreso Judío Estadounidense y el Comité Laboral Judío apoyaron un
boicot. Sin embargo, una vez que la Unión de Atletas Aficionados de los Estados Unidos votó por la participación en diciembre de
1935, otros países acataron la resolución y el movimiento a favor del boicot fracasó.

Los nazis realizaron preparativos elaborados para las Olimpíadas de Verano del 1 al 16 de agosto. Se construyó un enorme
complejo deportivo y banderas olímpicas y esvásticas adornaban los monumentos y las casas de una festiva y concurrida Berlín.
La mayoría de los turistas ignoraba que el régimen nazi había retirado temporalmente los letreros antisemitas, ni sabían de una
redada policial de romaníes en Berlín ordenada por el Ministro del Interior alemán. El 16 de julio de 1936, unos 800 romaníes
que vivían en Berlín y sus alrededores fueron arrestados y recluidos bajo guardia policial en un campo especial en el suburbio
berlinés de Marzahn. Las autoridades nazis también ordenaron que los visitantes extranjeros no debieran estar sujetos a las
penas judiciales de las leyes alemanas contra la homosexualidad.

https://encyclopedia.ushmm.org/content/es/article/the-nazi-olympics-berlin-1936

* ¿Cuál era la verdadera situación política en torno a las olimpiadas de 1936?

La Alemania nazi se encargó de usar los Juegos Olímpicos de 1936 con fines propagandísticos. Los nazis promovíeron la imagen de
una Alemania nueva, fuerte y unida, al tiempo que enmascaraban los ataques del régimen contra los judíos y los romaníes (gitanos),
así como el creciente militarismo de ese país, sin faltar las politicas discriminatorias impuestas por ellos, aquella era la verdadera
situacion politica que se dio en ese entonces.

*¿La población alemana estaba consciente de lo que sucedía desde el gobierno Nazi?

No realmente, los nazis con frecuencia usaron la propaganda para ocultar sus objetivos políticos y engañar al público alemán e
internacional, con el fin de ocultar sus verdaderas metas ideológicas, y justificar la guerra y la violencia contra civiles inocentes,
describían a Alemania como la víctima de la agresión aliada y judía.

Evidencia principal
Ahora Con un texto argumentativo responderemos la siguiente pregunta:

¿Cuáles fueron las razones por las que las olimpiadas de 1936 fueron un suceso clave para el gobierno Nazi y para
algunas naciones opositoras antes de la guerra?

En la olimpiadas de 1936, dejando de lado aquella agenda antisemita y planes de expansión territorial, el regimen Nazi explotó las
Olimpíadas para impresionar a miles de espectadores y periodistas extranjeros presentando la imagen de una Alemania pacífica y
tolerante.

La Alemania nazi usó los Juegos Olímpicos de 1936 con fines propagandísticos, y los Nazis promovían la imagen de una Alemania
nueva, fuerte y unida, al tiempo que enmascaraban los ataques del régimen contra los judíos y los romaníes (gitanos), así como el
creciente militarismo de ese país.

Evaluamos nuestros avances…

Marca con una “X” la situación en la que te encuentras
Competencia: Construye interpretaciones históricas

Criterios de Evaluación Lo logré Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para

de lograrlo mejorar mis aprendizajes?
Comprendí la manera en que se vinculó
deporte y política en 1936
x Estudiar lo aprendido.

x
Expliqué las razones por las que las olimpiadas Practicar lo aprendido.
de 1936 fueron un suceso clave para el gobierno
Nazi y para las naciones opositoras previo a la
guerra.