Revistas deportivas As, Match y Sports: ideas eugénicas e influencia

alemana (1928-1935).

Seminario: El proyecto Eugénico en perspectiva latinoamericana, siglo XX.

Profesor: Marcelo Sánchez Delgado
Integrantes: Catalina Salinas y Francesco Reyes

En el presente trabajo analizaremos artículos publicados en las revistas deportivas chilenas As,
Match y Sports. Nos enfocamos en estos artículos, puesto que consideramos que el mensaje
que envían a sus lectores se configura a través de dos grandes influencias, por un lado, las ideas
eugénicas que “reinaban” en la época, y por otro, Alemania y su forma de concebir el deporte
como un actor social importante para el desarrollo de la población.

1. Contextualización.

1.1 Desarrollo de las revistas deportivas y el deporte.

Para el desarrollo de nuestro trabajo, debemos partir por señalar el contexto en que se crean
estas revistas ya que encontramos dos claves fundamentales; el desarrollo de las revistas
deportivas y la configuración del deporte. Ambos hitos ocurren a partir del siglo XX en Chile.

Comencemos pues con unas aclaraciones. A partir de 1900 se da nacimiento a un periodismo

y, por ende, una prensa de gran envergadura, cuyo carácter es preponderantemente informativo.
Los factores que inciden en este nacimiento fueron: “el crecimiento de las ciudades, el
desarrollo y crecimiento del aparato educacional y la reducción del analfabetismo y los
avances tecnológicos en la imprenta”1. Los diarios en esa época comienzan a ampliar sus
servicios noticiosos creando un sinnúmero de secciones, que se caracterizaban principalmente
por la índole de sus informaciones de carácter objetivo. Sin embargo, muy pocos diarios
tocaron el tema del deporte y los que, sí lo hacían, no utilizaban más de dos páginas para en
términos generales referirse a algunos sucesos deportivos. Es por esto que en la primera mitad
del siglo pasado, surgen numerosas revistas deportivas, la mayoría de ellas con una efímera
existencia – As y Mach ejemplo de esto- pero también algunas de ellas se consolidaron por
períodos más o menos largos -Sports tuvo vigencia de cinco años- “lo que les permitió

1
Santa Cruz, E. Prensa, espacio público y modernización: Las revistas deportivas en Chile (1900-1950). En:
Recorde: Revista de História do Esporte. Julho-dezembro de 2012, vol. 5, n. 2. pp. 2.
constituirse en actores socioculturales difusores de unas discursividades sobre su actividad
que entraban en relación y articulación con otras, provenientes de diferentes ámbitos de la
vida social”2.

Y es que este tipo de prensa, sustentada en dispositivos periodísticos analíticos-educativos y

difusores de la actividad deportiva, lograba introducirse en el “plano de los hábitos, las
costumbres, sociabilidad y vida asociativa”3 de las personas.

Por lo mismo, es posible considerar a estas revistas como precursoras del desarrollo deportivo
en las masas populares. Para comprender mejor esta idea, es necesario remontarnos al origen
del deporte en nuestro país, donde estas actividades se percibían como cosa de gringos, para
posteriormente tener una visión de que eran juegos y entretenciones de jóvenes aristócratas, y
posteriormente es apropiado por las masas populares, “extendiéndose de esta forma por el
conjunto del cuerpo social hasta integrarse a la cotidianidad colectiva”4.

Sin embargo, las revistas son solo una arista del desarrollo deportivo, ya que también es posible
encontrar “los cambios en los métodos de enseñanza y que expresan la influencia de la
pedagogía alemana, que consideraba a la educación física como parte fundamental de los
programas educativos”5. Y por otra parte debemos añadir la labor del Estado en la construcción
y fundación de establecimientos de educación primaria y secundaria y además la formación de
los maestros necesarios y adecuados, bajo la dirección y métodos de especialistas alemanes.
“El profesorado (…) enfrentados a la ignorancia, el alcoholismo, la miseria y el abandono
que campeaba entre las clases populares, van a concebir al deporte como una instancia de
elevación del nivel cultural de las masas”6.

El deporte, como nos señala Santa Cruz, se constituyó en una posibilidad de sociabilidad,
expresión cultural e identidad, así mismo, es considerado a partir de las primeras décadas del
siglo XX como una de las principales alternativas en términos de entretención masiva,
instalándose profundamente en la vida cotidiana no solo en chile, en diversos países

2
Santa Cruz, E. Prensa, espacio público y modernización: Las revistas deportivas en Chile (1900-1950). En:
Recorde: Revista de História do Esporte. Julho-dezembro de 2012, vol. 5, n. 2. pp. 1.
3
Santa Cruz, E. Prensa deportiva y desarrollismo en Chile. El caso de la revista Estadio. En Mapocho, N° 71,
1er. Semestre. DIBAM. pp. 261.
4
Santa Cruz, E., Santa Cruz, L. Las escuelas de la identidad: La cultura y el deporte en el Chile desarrollista.
Santiago. LOM ediciones; ARCIS. 2005. pp. 94.
5
Ibid. pp. 95.
6
Idem.
latinoamericanos, con las lógicas y particulares diferencias de intensidad, profundidad y
tiempos7.

Por lo tanto, nos encontramos en una época donde el deporte es considerado fundamental para
la sociedad, donde el modelo alemán, es la base para el desarrollo en este ámbito. Con este
contexto es fácil comprender la configuración de las revistas deportivas con una clara
influencia del país europeo, pero ahora toca analizar si los mensajes que surgen a partir de las
revistas en sus artículos son posibles de enmarcar en ideas eugénicas.

1.2 Ideas eugénicas en el país.

La eugenesia, que se atribuye a Sir Francis Galton como inventor, surge a fines del siglo XIX
pero esta tiene una marcada aparición e influencia fundamental en la primera mitad del siglo
XX, esto debido a que luego de la Primera Guerra Mundial, existía la sensación generalizada
de que las sociedades estaban amenazadas por un mal que se encontraba inserto en los
cimientos biológicos de la nación. Paralelamente a esto, las ideas eugenicas también fueron
promovidas por diferentes grupos, que estaban unidos en la lucha contra las enfermedades
mentales, las enfermedades infectocontagiosas, la prostitución, el alcoholismo, la baja de
natalidad y el deterioro físico, para los cuales las propuestas que otorgaba la eugenesia eran las
necesarias, logrando así, difundirlas a través del mundo.

Es gracias a esta difusión, pero también al horroroso panorama sanitario de la población, que
se tomaron las ideas eugénicas en Chile, ya que las propuestas otorgadas por la eugenesia
parecía una de las mejores respuestas posibles y que, en todo caso, solían ser coincidentes con
las que unos años antes habían aportado el higienismo y la teoría de la degeneración.

Sin embargo en el país se inclinaban generalmente a la vertiente de la eugenesia positiva. Esta

comprenderá que el medio social es más influyente en torno al comportamiento humano por lo
cual la mayor preocupación es elevar el entorno en que se desarrolla la población y de esta
manera se podrá generar un cambio en contra de la decadencia de la raza8. También
encontramos en el autor Armus quien señala a la eugenesia positiva, como la cual que está
empeñada en alentar la reproducción de individuos o grupos considerados mejores a los fines

7
Santa Cruz, E. Prensa, espacio público y modernización: Las revistas deportivas en Chile (1900-1950). En:
Recorde: Revista de História do Esporte. Julho-dezembro de 2012, vol. 5, n. 2. pp.2.
8
Cid, G. Médicos, abogados y eugenesia negativa en Chile, 1933-1941. En: Anales de Historia de la medicina
de la Sociedad Chilena de Historia de la Medicina. Vol. 19, N°1 Mayo.
de modificar la media poblacional con campañas de educación eugénica, leyes reguladoras del
matrimonio o iniciativas de salud pública9. Añadir también que existe una clara influencia de
la moral cristiana al prescindir de la intervención directa a los cuerpos , por una creencia en
que las medidas ambientales –la salud, alimentación, deportes, entre otros- tienen la capacidad
para lograr un cambio en la herencia hereditaria. Es dentro de este panorama, y bajo esta
vertiente, donde se escriben las revistas que revisaremos a continuación.

2. Analisis revistas deportivas

2.1 Revista Match:Todos los deportes.

Match fue una revista deportiva de publicación quincenal que circuló en Santiago entre los
años 1928 y 1929. Fue fundada por Enrique Bunster Tagle junto a Carlos P. Délano, quien fue
el propietario de la revista. La edición e impresión estuvo a cargo de la Empresa Editorial La
Serena.

En el artículo La verdadera base10, por Carlos Fanta, se propone comentar algunos aspectos de
la cultura física europea, los cuales a su parecer serían los más interesantes y más fáciles de
adoptar en el país. Para esto utiliza de ejemplo a Alemania porque y de sus mismas palabras
“nación que es imposible dejar de citar donde quiera que se hable de cultura física”. Lo
fundamental que podemos sacar de este artículo es la importancia que se le da al deporte desde
la niñez en Alemania, inclusive comienza desde la madre misma que es la encargada de dotar
de un oxígeno saludable los pulmones del bebé por nacer. Prosiguiendo con algunos detalles,
los niños que recién están aprendiendo a dar sus pasos, deben realizarlo al aire libre y con la
saludable influencia del aire y el sol. Posterior se deben realizar juegos deportivos que estarán
dirigidos por profesores competentes en el ámbito de la cultura física, quienes deben regular y
dirigir metódicamente cada ejercicio. Luego del detallado análisis que realiza del
funcionamiento del ejercicio físico infantil alemán, sostiene dos ideas claves para que el país
triunfe deportivamente; “el campeón no se improvisa, sino que es siempre el fruto de la
perseverancia y de un entrenamiento de años” y que “hay que difundirlas preferentemente en
nuestras masas juveniles”. Con estas últimas ideas podríamos considerar que el artículo se
confecciona simplemente para dar a entender al lector los pasos a seguir para que el país logre
triunfos deportivos, sin embargo, hay dos ideas que complejizan este análisis. Por un lado

9
Armus, D. (2016). Eugenesia en Buenos Aires: discursos, prácticas, historiografía. História, Ciências, Saúde
– Manguinhos, Rio de Janeiro, v.23, supl., dez. 2016, pp. 151.
10
Fanta, C. (8 de noviembre de 1928) La verdadero Base. Match. Año 1. Número 2. pp. 7.
“armonizar la cultura intelectual con la cultura física es el gran secreto para preparar un
brillante porvenir a nuestra juventud de hoy” y por otro lado “no se ven en Alemania niños
achacosos o raquíticos” Esto tiene relación con la eugenesia positiva, ya que se enfoca en el
deporte como uno de los factores que pudieran elevar las cualidades, tanto físicas como
intelectuales, de las futuras generaciones, y las citas puestas, se enfocan en las prácticas de
alemania que debemos intentar implementar en chile y de esta forma mejorar el patrimonio
genético de la nación. “Cada cual debe contribuir en la medida de sus medios o de su influencia
para procurar edificar sobre los cimientos de una juventud viril y sana nuestro edificio social
del futuro”.

Otro artículo que se conecta con estas ideas de la eugenesia positiva es el titulado Todos tienen
derecho a vivir, los fuertes y los débiles, los sanos y los enfermos11. No hay que dejarse llevar
tan fácilmente por el título para enmarcar esto con la eugenesia positiva, ya que este puede
llevar a cierta confusión. En este artículo se detalla el cambio que ocurre en la gimnasia, para
ser más precisos, en la forma de ejercitar el cuerpo. Para el autor existían dos premisas
fundamentales en la gimnasia; “viva quien pueda” y “viva el que deba vivir”. En la primera
idea podemos encontrar la gimnasia representada a través de pesos y aparatos, enervadores y
asfixiantes, provocadora de la fuera pero que hipertrofia el músculo, provocadora del esfuerzo
y por ende causa de la fatiga. Este tipo de gimnasia que denominan “antigua” en la revista, era
solo apta para cierto grupo de personas que tenían el cuerpo predispuesto para resistir tales
esfuerzos y dejaba a gente “enferma” fuera de la realización del deporte. Por otro lado, se
vanagloria la figura de Eugenio Sandow, conocido como el inventor de la pesa con resortes,
quien siendo un chico de enclenque y debilísima contextura, que no obtiene ningún beneficio
de la antigua gimnasia, decide estudiar la anatomía humana y logra adaptar movimientos a los
funcionamientos de los músculos del cuerpo para generar un mayor beneficio. Se crea entonces
una escuela que propone a Sandow incluso como inspiración para los artistas, puesto que su
cuerpo hace parecer menos monstruosos los músculos, esto comparándolos con quienes
utilizaban las antiguas técnicas que le daban resultados poco estéticos. Finalmente, el artículo
termina diciéndonos que a través de Sadow, se abren nuevos horizontes en la educación física,
los cuales están basados en métodos más racionales, más higiénicos y más humanos.

11
(19 de Abril de 1929) Todos tienen derecho a vivir, los fuertes y los débiles, los sanos y los enfermos. Match.
Año 1. Número 14. pp. 7.
Podemos ya encontrar un mensaje que articula la revista, el de proponer la educación física
como alcanzable por toda la población y además beneficiosa, sobre todo para la juventud y el
porvenir del país.

Finalmente, como último artículo a analizar, encontramos el realizado por Alfredo Beeteley,
titulado La educación es la unión: La Educación Física y la instrucción la Separación12. Aquí
se nos refuerza la concepción de una unión en intelecto y cuerpo para el porvenir nacional. Para
llegar a esta conclusión, el autor nos enmarca en un debate que se realiza en el mundo, el
“divorcio” de la instrucción y la educación física. El cual se nos plantea como fatal en la
educación, ya que esta debe ser integral y no puede primar un “bando” por sobre otro. Además,
a esto, no podemos concebir la mente y el cuerpo como entidades separadas en el ser humano.
El individuo es unión, la inteligencia y el organismo humano deben marchar unidos.

2.2 Revista Sports.

Sports circuló durante ocho años ininterrumpidos -desde 1923 a 1931- con un total de 418
números emitidos. Es conocida por cubrir una gran variedad de disciplinas y por dar cuenta de
fenómenos como el paso del amateurismo al profesionalismo en deportes como el fútbol.
También podemos encontrar en sus publicaciones que se preocupó de registrar el auge de
nuevas prácticas -no solo a nivel de competición-, como los denominados “deportes
mecánicos”13.

A diferencia de la anterior revista, en esta no es posible encontrar artículos dedicados

especialmente a la opinión directa, puesto que se basa en ser más objetivas al momento de
informar a sus lectores. Entre los volúmenes que analizamos, podemos encontrar
principalmente información de los deportes -resultados y cómo practicarlos- los beneficios de
ejercitar -con ejercicios semanales detallados para practicar en casa- y fotografías de los
deportistas del momento, tanto nacionales como internacionales, donde la figura alemana tiene
más de una plana en esta revista.

Si bien no encontramos artículos que directamente podamos vincular con ideas eugénicas,
analizaremos cuatro artículos que consideramos importantes para nuestro trabajo.

12
Beeteley, A. (3 de Mayo de 1929) La educación es la unión, la educación física y la instrucción, la
separación. Match. Año 1. Número 16. pp. 5.
13
Motociclismo y automovilismo entran en esta categoría
El primero se titula La vida al Aire Libre en Alemania14. Aquí al igual que en Match, podemos
encontrar de manera clara como Alemania es sin duda uno de los países que hay que tener en
cuenta al hablar de deporte. En el artículo se nos presenta como el estilo de vida al aire libre ha
tenido un alto desarrollo en el país europeo, alcanzando así mismo un gran número de
beneficiados en la población. Y es que tanto instituciones privadas como públicas presta total
atención a todo lo que se relacione con el desarrollo del cuerpo por medio de juegos y ejercicios.
Teniendo gimnasios y estadios que prestan sus servicios tanto a hombres como mujeres de
todas las edades, y a profesionales especializados. Con esta forma de organizar el deporte es
que la sociedad alemana a logrado el mejor preventivo contra las enfermedades a través de la
práctica de los ejercicios físicos y el deporte.

Nuevamente reluce la importancia del deporte y los ejercicios en la sociedad, y cómo a través
de estos alcanzaremos cuerpos sanos. Pero la revista no solo utiliza el ejemplo alemán para
plantear esta idea, sino que en otros artículos nos aterriza al caso chileno y como en nuestro
país se está implementando esto. Por parte del estado, lo encontramos en el artículo Cómo
fomenta la Educación Física la dirección general. -su labor en 193015. Con esta noticia
podemos hacer un enlace con las opiniones vertidas por Carlos Fanta en Match, ya que muchas
de las ideas que el autor señala que son de prioridad ha realizar en nuestro país, aquí son
destacadas como ya realizadas por la entidad del estado. La dirección general de educación
física16 tiene a su cargo la educación física preescolar, escolar y postescolar por lo cual organizó
un curso para capacitar profesores destinados a plazas infantiles para así atraer la mayor
cantidad de niños a las plazas y con ellos realizar una verdadera obra de educación física
preparatoria.

También se crearon centros deportivos en cada establecimiento educacional, además se

establecen fichas antropométricas que tenían por objeto llevar las estadísticas minuciosas del
desarrollo físico de los escolares. También se da cuenta de la construcción de estadios y los
proyectos de otros en construcción.

La implementación del deporte en la vida de los chilenos también corre por parte de entidades
privadas, como es el caso de la asociación cristiana de jóvenes, que es presentada en la noticia

14
(9 de Enero de 1931) La vida al aire libre en Alemania. Sports. Año VIII, Número 409. pp. 13
15
(9 de Enero de 1931) Cómo fomenta la Educación Física la dirección general. -su labor en 1930. Sports. Año
VIII, Número 409. pp. 30.
16
Entidad creada en 1928, en el gobierno de Carlos Ibáñez del Campo.
que lleva por nombre, Hermosa obra de la Asociación Cristiana de Jóvenes, los campamentos
veraniegos de menores17. Esta organización organiza anualmente un campamento destinado
para menores, el cual ha contado con un buen número de adherentes y cuyos beneficios
destacan en la noticia. En este espacio para jóvenes, tienen por dos semanas una estrecha
relación con la naturaleza y con horarios especialmente estudiados para proporcionarles un
beneficio moral y físico. El autor señala que los participantes tendrán “beneficios de una vida
al aire libre, lecciones provechosas sobre la naturaleza misma y acerca de sus hábitos de
vida”.

Otro artículo que señala la importancia de los campamentos es el denominado La educación

física en los campamentos. -La obra de la Y.W.C.A18. Aquí se nos promociona a la Asociación
Cristiana Femenina, que al igual que la anterior asociación cristiana de jóvenes, es una
institución internacional que está presente en más de 49 países. En el programa detallado
podemos encontrar diversos cursos de idiomas, modas, artes decorativas y sin descuidar
ciertamente las clases de gimnasia, y ademas deportes apropiados para las damas, entre los
cuales se encuentran la natación y el tenis.

Terminamos aquí con el análisis de artículos noticiosos de esta revista deportiva, de la cual
podemos sacar como principales lineamientos, la importancia que se le da a los juegos y los
deportes al aire libre para el fortalecimiento físico y moral de las personas.

2.3 Revista AS.

La revista semanal As, circuló entre mayo y julio de 1935. Esta incluyó reportajes que
mostraban las instalaciones deportivas de distintos puntos del país, un denominador común en
las publicaciones de la época.

Comencemos analizando el artículo La edad no es un obstáculo para la práctica de los

deportes19 escrito por H. Ludwig, el cual nos aclara que podemos encontrar deportistas que ya
están sobre los 30 a 40 años y siguen vigentes no solo en la práctica del deporte, sino que en
competencias donde dan un buen nivel pese a que ya no es posible romper récords. Pero ¿Qué
ocurre con los que no son deportistas? Pues para el autor, estos igualmente deben tener un

17
(16 de Enero de 1931) Hermosa obra de la asociación cristiana de jóvenes, los campamentos veraniegos de
menores. Sports. Año VIII, Número 410. pp. 30.
18
(6 de Marzo de 1931) La educación física en los campamentos. -La obra de la Y.W.C.A. Sports. Año VIII,
Número 417. pp. 25.
19
Ludwig, H. (28 de Junio de 1935) La edad no es obstáculo para la práctica del deporte. AS. Año 1, Número 6.
incentivo para mantenerse vigentes practicando deportes, ya que esto es esencial para lograr un
estímulo mental.

A los 40 años no se es inútil para los deportistas, son muchos los ejercicios que se pueden
practicar, lo importante es realizarlos con regularidad y no abandonarlos, aunque se deben
realizar con precaución de no fatigar o cansar en demasía el cuerpo. También se nos señala que
nunca es tarde para comenzar a vivir una vida con ejercicios físicos mientras se tome en cuenta
la salud, reitera que el esfuerzo no debe ser realmente excesivo. Termina el artículo con
ejemplos de deportistas extranjeros que aún son vigentes en circuitos mundiales y que inclusive
han salido campeones, tal es el caso de el rey Gustavo de Suecia quien ganó un campeonato
mixto con 80 años.

También es posible encontrar artículos que promocionan instituciones encargadas del deporte
como lo señalan en La piscina escolar desarrolla una vasta labor deportiva20, la piscina escolar
temperada es el único lugar donde el público y quienes hacen de la natación un deporte
competitivo, una práctica continuada en invierno y verano. También se señala la labor
educacional que el recinto tiene, ya que es facilitada a los colegios de manera gratuita para que
una gran cantidad de estudiantes puedan beneficiarse, y no olvidar a la población de Santiago
que puede dirigirse a la piscina y mediante un pago puede hacer uso del inmueble. El público
que se dirige a esta piscina está en un constante crecimiento, como lo señalan las estadísticas
expuestas en la nota. Concurren para practicar la natación como deporte y además, como un
medio higiénico por el gran sistema de desinfección de agua que consta la piscina. En este
recinto también se pueden realizar baños de sol en los solariums ubicados a los costados del
edificio, los cuales pueden ser recurridos por personas de todas las edades.

Además existen tres gimnasios, ya que es imprescindible complementar la natación con la

gimnasia, los que no solo son utilizados por los visitantes diarios de la piscina, ya que también
se contemplan préstamos a instituciones deportivas para que realicen entrenamientos en esas
instalaciones. Igualmente es posible encontrar una preocupación por la alimentación de quienes
acuden ya que existe un gran casino adaptado para recibir al vasto público y los trabajadores
mismos del lugar.

20
(14 de Junio de 1935) La piscina escolar desarrolla una vasta labor deportiva. AS. Año 1, Número 4.
La revista señala en esta breve reseña la importancia de la pileta escolar, fue con el propósito
de valorizar una entidad que ha contribuido sin afanes de lucro al progreso higiénico y
deportivo de la capital.

Y sin duda, no podía faltar el artículo dedicado especialmente al país europeo más influyente
del momento. El atletismo alemán frente a la jornada olímpica de 193621. Aquí se nos comenta
como ha sido la preparación desde alemania para la máxima competición internacional del
atletismo. Y es que esta nación ha tenido una minuciosa preparación en la rama más importante,
el atletismo liviano, no solo por los juegos olímpicos sino que también esta nación comprende
el gran valor educativo para la juventud que tiene este deporte. El atletismo liviano es la base
de todo ejercicio físico porque correr, saltar y lanzar son las formas más naturales del
movimiento del cuerpo humano y todo deportista, desde el remero como el patinador o el
esgrimista debe dominar hasta cierto grado estos movimientos. El autor también nos señala que
en esa época en alemania se ha procurado convertir el atletismo liviano en un deporte de masas,
esencialmente popular, para de esta forma tener la certeza de lograr obtener dentro de poco
atletas destacados. ¿Esta forma de concebir el deporte le dio frutos a alemania? Al menos hasta
el tiempo de la noticia, ningún país europeo ha vencido a Alemania en ningún concurso de
atletismo liviano, ni siquiera por el país de origen de este deporte, Inglaterra. Siguiendo con las
ideas planteadas en la noticia, una que nos llama la atención es la que cualquiera que visite el
país teutón, y tenga un interés en el deporte tendrá muchas oportunidades de presenciar
concursos nacionales e internacionales, es más, el simple aficionado que quiere practicar este
deporte, tiene muchas posibilidades de hacerlo. Otro punto donde el país bávaro no ha sido
superado es en el tema de construcción de estadios, piscinas y campos de deportes, donde es
posible encontrar una gran variedad en distintos puntos del país. Se nota la inversión estatal
puesta por el mejoramiento de la vida de su población.

Unas últimas palabras para esta revista, en la cual encontramos ideas constantes que han
perdurado al menos en la prensa deportiva. La importancia del ejercicio y el deporte en la
población, ya no solo la juventud, los mayores también pueden sumarse a estas actividades tan
beneficiosas. Y sumado a esto, la clara intención de proponer al país alemán como la guía
esencial que Chile debe seguir.

3. Conclusión.

21
(21 de Junio de 1935) El atletismo alemán frente a la jornada olímpica de 1936. AS. Año 1, Número 5.
El objetivo del trabajo fue examinar las relaciones entre eugenesia y cultura física en la primera
mitad del siglo XX, siguiendo la trayectoria de este vínculo en tres revistas publicadas en chile.
Dentro de estas se comprueban la importancia que tenía la imagen del deporte alemán,
sobretodo porque esta era presentada como el ejemplo a seguir, por un deporte Chileno que aún
era muy incipiente.

También se destaca la importancia del ejercicio y el deporte para todo la población, sin importar
su clase o su edad, ya que el deporte servía para mejorar y engrandecer a la nación chilena,
claro que desde la mirada del mejoramiento positivo eugenico. Y este es el punto más
importante que nos da el análisis de estas revista, la conexión del deporte chileno con la
eugenesia positiva, principalmente por motivar un cambio en las condiciones de vida de las
personas para mejorar la raza chilena, y aunque muchas de las ideas entregadas por estas
revistas nunca se llevaron a cabo o no pasaron más allá de propuestas, hay muchas otras que se
implementaron, se promovieron y se mantienen hasta el dia de hoy, y a pesar de que sus
motivaciones han cambiado, podemos señalar que sus comienzos son un ejemplo de la
penetración de las ideas eugénicas en nuestro país.

Bibliografía:

❖ Santa Cruz, E. Prensa, espacio público y modernización: Las revistas deportivas en

Chile (1900-1950). En: Recorde: Revista de História do Esporte. Julho-dezembro de
2012, vol. 5, n. 2, p. 1-21

❖ Cid, G. 2009. Médicos, abogados y eugenesia negativa en Chile 1933-1941. En: Anales
de Historia de la medicina de la Sociedad Chilena de Historia de la Medicina. Vol. 19,
N°1 Mayo: 35-46.

❖ Armus, Diego. (2016). “Eugenesia en Buenos Aires: discursos, prácticas,

historiografía”. Historia, Ciências, Saúde – Manguinhos, Rio de Janeiro, v.23, supl.,
dez. 2016, p.149- 169.

❖ Santa Cruz, E. Prensa deportiva y desarrollismo en Chile. El caso de la revista Estadio.

En Mapocho, N° 71, 1er. Semestre. DIBAM. P. 261-283.
❖ Santa Cruz, E., Santa Cruz, L. Las escuelas de la identidad: La cultura y el deporte en
el Chile desarrollista. Santiago. LOM ediciones; ARCIS. 2005. ISBN: 956-282-771-2

❖ Revista Match:

➢ Fanta, C. (8 de noviembre de 1928) La verdadero Base. Match. Año 1.

Número 2. pp. 7.
➢ (19 de Abril de 1929) Todos tienen derecho a vivir, los fuertes y los débiles,
los sanos y los enfermos. Match. Año 1. Número 14. pp. 7.
➢ Beeteley, A. (3 de Mayo de 1929) La educación es la unión, la educación
física y la instrucción, la separación. Match. Año 1. Número 16. pp. 5.
❖ Revista Sports:
➢ (9 de Enero de 1931) La vida al aire libre en Alemania. Sports. Año VIII,
Número 409. pp. 13
➢ (9 de Enero de 1931) Cómo fomenta la Educación Física la dirección general.
-su labor en 1930. Sports. Año VIII, Número 409. pp. 30.
➢ (16 de Enero de 1931) Hermosa obra de la asociación cristiana de jóvenes, los
campamentos veraniegos de menores. Sports. Año VIII, Número 410. pp. 30.
❖ Revista AS:
➢ Ludwig, H. (28 de Junio de 1935) La edad no es obstáculo para la práctica del
deporte. AS. Año 1, Número 6.
➢ (14 de Junio de 1935) La piscina escolar desarrolla una vasta labor deportiva.
AS. Año 1, Número 4.
➢ (21 de Junio de 1935) El atletismo alemán frente a la jornada olímpica de
1936. AS. Año 1, Número 5.