ACTIVIDAD 7 - CIENCIAS SOCIALES – 1° GRADO

Apellidos y nombres: Sección Fecha

I. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE:
TITULO “UBICAMOS Y REPRESENTAMOS NUESTRO ESPACIO GEOGRAFICO”
PROPÓSITO Ubica y representa los espacios geográficos teniendo en cuenta la información brindada.
COMPETENCIA CAPACIDADES DESEMPEÑO PRECISADO
Gestiona  Maneja fuentes de información para Utiliza información de diversos documentos
responsablemente comprender el espacio geográfico y el ambiente cartográficos para su ubicación y representación
el espacio y el  Genera acciones para conservar el ambiente
ambiente local y global Propone acciones orientadas al cuidado del medio
ambiente de su entorno.

EVIDENCIA Díptico sobre el espacio geográfico, ubicación y representación en el espacio

II. DESARROLLAMOS LA ACTIVIDAD:

INICIAMOS

Estimados estudiantes en esta ocasión continuaremos

trabajando con apoyo de nuestras guías de aprendizaje,
para ello te recomiendo que le des lectura atenta de toda la
secuencia y recursos que hay en ella, así ponderemos
efectivizar el tiempo en las clases presenciales y lograr
nuestros propósitos de aprendizaje.

LEEMOS LA SIGUIENTE SITUACIÓN

PROBLEMÁTICA

Pablito y Martina se reunirán para realizar un trabajo de investigación de Ciencias

Sociales. Cuando Martina preguntó: ¿en qué lugar nos reuniremos?, Pablito le entregó
una hoja que se muestra en la imagen. Al llegar a casa, Martina abrió y leyó la hoja de
papel; sin embargo, no entendió que significaban los números y las letras. Si Martina
¿ te pidiera ayuda, ¿qué le dirías?

Respondemos las preguntas:

 ¿Qué logras deducir de esos números y letras? ¿Representarán una ubicación?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 ¿Qué conocimientos necesita Martina para llegar al lugar que indico Pablito?
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

LEEMOS LA INFORMACION DEL TEXTO (pág. 196,197)

LATITUD Y LONGITUD
 El punto “A”
representa a Lima
y se ubica en la
latitud 10° S y en
la longitud 80° W

ACTIVIDAD 01
Después de haber leído la información completa el cuadro con las respectivas coordenadas usando
como referencia el mapamundi y la información adicional.

A B C D E F G H I
LATITUD 50°S
LONGITUD 100°E

J K L M N O P Q R
LATITUD
LONGITUD

Ahora que ya comprendimos que la hoja entregada por Pablito era

CONTINUAMOS
una coordenada geográfica, Martina se dirige hacia ese lugar y
quiere plasmar su recorrido en un documento cartográfico.

Respondemos las preguntas:

 ¿Qué es la cartografía y para qué sirve?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
 ¿Qué documentos cartográficos conoces?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 ¿Qué documento cartográfico es el más idóneo para Martina?
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

LEEMOS LA INFORMACION DEL TEXTO (pág. 198,199)

Luego de leer la información, completa el siguiente cuadro con las características principales de cada
documento cartográfico.
CROQUIS PLANOS MAPAS
  



MAPAS
 TEMATICOS

MAPAS
TOPOGRÁFICOS

RECUERDA

 Un croquis es un dibujo a mano alzada en el que no se utilizan

herramientas más precisas.
 No está sujeto a normas estandarizadas, por lo que puede ser
muy personal, aunque debe de ser entendible.
 Debe de guardar una proporción.
 Tiene que contener toda la información importante aunque
pueda carecer de detalles.

ACTIVIDAD 02

Elabora un croquis que indique el recorrido desde tu casa hasta el centro educativo provisional, no
olvides sus características.
 REALIZAMOS EL PRODUCTO DE LA EXPERIENCIA DE
APRENDIZAJE
 En estas dos sesiones aprendimos acerca del espacio geográfico con
diversas actividades que nos ayudaron a comprender el tema.
Ahora es tu turno, para consolidar tus conocimientos debes realizar
un díptico sobre el espacio geográfico, ubicación y representación en el
espacio.

REFLEXIONAMOS SOBRE NUESTRO APRENDIZAJE

¿Qué dificultades tuviste en el desarrollo de las actividades?

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¡HASTA LA PRÓXIMA !