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SEMESTRE: 6°
GRUPO: I
Además de proponer una evaluación para los asesores y así los que carezcan de
habilidades puedan mejorar, que a mi parecer nos ayudaría muchísimo que algunos
docentes estén mucho más capacitados.
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Tabla de contenido
¿QUIÉN SE HA LLEVADO MI QUESO? ................................................................................. 4
UNIDAD 1. LA EMPRESA ......................................................................................................... 6
UNIDAD 2. LA IMPORTANCIA DE LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA ...................... 9
UNIDAD 3. LA EMPRESA Y SU ENTORNO ......................................................................... 12
UNIDAD 4. EL EMPRESARIO MEXICANO........................................................................... 15
UNIDAD 5. EL PROCESO DE CREACIÓN DE UNA EMPRESA ....................................... 19
UNIDAD 6. LA EMPRESA: CÓMO ADMINISTRARLA ........................................................ 25
UNIDAD 7. CÓMO PLANEAR EL CRECIMIENTO DE LA PEQUEÑA EMPRESA .......... 30
UNIDAD 8. LA ADMINISTRACIÓN EN PEQUEÑAS EMPRESAS COMERCIALES Y DE
SERVICIOS Y SUS PERSPECTIVAS. ................................................................................... 34
ACTIVIDADES DE APLICACIÓN ........................................................................................... 36
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¿QUIÉN SE HA LLEVADO MI QUESO?
El libro trata de dos ratones y dos personas, las cuales entran a un laberinto para
buscar queso, después de un tiempo de búsqueda por fin encuentran un queso
gigante y deciden empezar a consumirlo; cada día iban al mismo lugar por queso,
sin embargo, estaban demasiado confiados en que ese queso les duraría toda la
vida que las personitas crearon una zona de confort y cada vez se volvían más
rutinarios, en cambio los ratoncitos cada día seguían con las mismas actividades
que antes de entes de encontrar el queso. Así fueron las cosas por un tiempo hasta
que un día ya se había acabado.
El libro nos refleja que el mundo está en constante cambio y debemos adaptarnos
e incluso a veces deberíamos de prever los cambios que pueden ocurrir para estar
preparados, debemos aprender a dejar el miedo y a salir de nuestra zona de confort.
“Cuando superas tu miedo, te sientes libre” esta frase me gustó mucho porque
refleja lo que todos sentimos en algún momento de nuestras vidas, debido a que
tenemos miedo ya sea de un nuevo cambio, un nuevo proyecto, una nueva
responsabilidad, una nueva meta; literalmente de cualquier cosa que se realice por
primera vez, pero no debe ser así, debemos arriesgarnos a cosas nuevas, porque
una vez que perdamos el miedo tendremos la confianza de que podemos lograr
cualquier cosa que nos proponemos.
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Pensar todo el tiempo en nuestros errores o quejarnos todo el tiempo de ellos no
nos ayuda en nada, al contrario nos hace perder la confianza en nosotros mismos,
nos impulsa a no querer salir de nuestra zona de confort porque sentimos que no
somos capaces de encontrar mejores oportunidades; no debemos analizar
demasiado tiempo las cosas antes de hacerlas porque se nos puede pasar el tiempo
y al final no conseguir hacer nada nuevo, así que si no puedes decidir entre dos
opciones esto significa que son muy similares y hay muy poca diferencia entre
ambas, lo cual significa que cualquiera de las dos opciones serían buenas para ti
solo debes elegir la que consideras más correcta después de todo su análisis, lo
importante es elegir una de las dos o más opciones, si hay errores en el transcurso
podrás corregirlos pero nunca debemos quedarnos con el “qué hubiera pasado si lo
hubiera hecho de diferente manera”.
En conclusión, la lección que me dejo este libro es que nunca hay que tener miedo
de arriesgarnos a algo nuevo, si bien es incierto que nos vaya bien o mal, debemos
siempre arriesgarnos y recordar la frase “que es lo peor que pudiera pasar”; y nunca
quedarnos con las ganas de hacer las cosas.
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UNIDAD 1. LA EMPRESA
1. DEFINA QUÉ ES UNA EMPRESA.
Es todo organismo cuyo propósito es fabricar o distribuir mercancías o
proveer servicios a la colectividad mediante el pago de los mismos.
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6. MENCIONA LOS CRITERIOS DE ESTRATIFICACIÓN DE LAS
EMPRESAS.
TAMAÑO/CLASE INDUSTRIALES COMERCIALES DE SERVICIOS
Microempresas 1 a 30 empleados 1 a 5 empleados 1 a 20 empleados
Pequeñas empresas 31 a 100 empleados 6 a 20 empleados 21 a 50 empleados
Medianas empresas 101 a 500 empleados 21 a 100 empleados 51 a 100 empleados
Grandes empresas 501 o mas empleados 101 o más empleados 101 o más empleados
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• Temor del propietario a presentarse en alguna dependencia pública
(NAFIN, BANCOMEXT, Secretaría de Economía, etc.) que otorga
programas de apoyo a la pequeña empresa.
• Planeación insuficiente y con visión a corto plazo.
• Falta de atención a la calidad y al cliente.
• Mezclar problemas familiares con la empresa.
• Escasez de personal capacitado, digno de confianza y lealtad.
• Escasez de tiempo para dedicarlo a la atención de la empresa.
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UNIDAD 2. LA IMPORTANCIA DE LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA
1. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA PEQUEÑA Y MEDIANA EMPRESA EN
MÉXICO?
Su importancia no sólo puede medirse por el número de establecimientos,
también por el capital invertido que representan, el valor de su producción, el
valor agregado, las materias primas que consumen, la formación de capital
fijo, los empleos que generan y la capacidad de compra que dan a la
población trabajadora mediante los sueldos y salarios.
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5. INDIQUE CUATRO PROBLEMAS A LOS QUE SE ENFRENTAN LAS
MICROEMPRESAS.
• Constante aumento de los precios de materias primas.
• Mala calidad de los materiales.
• Marginación de los apoyos institucionales.
• Falta de garantías para acceder al crédito.
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9. ¿CUÁLES SON LAS ETAPAS QUE DEBE CUMPLIR EL SUCESOR DE
UNA EMPRESA FAMILIAR, CON EL PROPÓSITO DE QUE LA SUCESIÓN
SE REALICE DE MANERA ADECUADA?
• Preparación de la actitud del interesado (de 10 a 25 años).
• Entrada a la empresa (25 a 30 años).
• Desarrollo empresarial (25 a 35 años).
• Desarrollo del liderazgo (30 a 40 años).
• Selección del sucesor.
• Transición.
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UNIDAD 3. LA EMPRESA Y SU ENTORNO
1. INDIQUE CUALES SON LAS CARACTERÍSTICAS DE LA EMPRESA.
• Es una persona jurídica, ya que se trata de una entidad con derechos y
obligaciones establecidas por la ley.
• Es una unidad económica, porque tiene una finalidad lucrativa, es decir, su
principal objetivo es económico: protección de los intereses económicos
propios, de sus acreedores y de su propietario o sus accionistas, mediante la
obtención de utilidades.
• Ejerce una acción mercantil, debido a que compra para producir y produce
para vender.
• Asume la responsabilidad total del riesgo de pérdida. Es una de las
características más sobresalientes, ya que a través de su administración es
la única responsable de la buena o mala marcha de la entidad.
• Es una entidad social, ya que su propósito es servir a la sociedad en la que
está inmersa.
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• Materiales. Se refiere a las cosas que son procesadas y se combinan
para producir: el servicio, la información o el producto final.
• Sistemas. Comprende todo el cuerpo orgánico de procedimientos,
métodos, etc., por medio de los cuales se logran los objetivos de la
empresa.
• Equipo. Éste es el término empleado para identificar los instrumentos o
herramientas que complementan y aplican más a detalle la acción de la
maquinaria.
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8. EXPLIQUE DE MANERA BREVE CUAL ES EL PAPEL DE LA PYME EN
AMÉRICA LATINA Y A NIVEL MUNDIAL.
Constantemente se dice que se conoce poco acerca del desempeño actual
de las micro, pequeñas y medianas empresas en los países en proceso de
desarrollo. Se considera que las pequeñas y medianas cumplen un papel
importante tanto en la generación de ingresos como en la creación de
empleos.
El papel que las pequeñas y medianas empresas juegan en el proceso de
desarrollo económico es básico, no sólo por su importante participación en el
producto interno bruto (PIB) y el empleo nacional, sino, tal vez más, por su
rol de agente motivador del crecimiento. En muchos países desarrollados o
en proceso de desarrollo, las pequeñas y medianas empresas generan más
de la mitad del PIB, el empleo y los ingresos a la hacienda pública, y todo
ello a pesar de que las dificultades financieras de acceso a la tecnología han
sembrado de escollos su camino.
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UNIDAD 4. EL EMPRESARIO MEXICANO
1. ¿QUÉ ASPECTOS AFECTAN EL CRECIMIENTO DE LA
INDUSTRIALIZACIÓN EN UN PAÍS?
• La mayor intervención del Estado en el desarrollo económico.
• La existencia de una fuerte competencia de los países desarrollados y la
• obligación de funcionar con base en el mercado internacional.
• La complejidad tecnológica y organizacional de la empresa moderna.
• Valores culturales en los países en vías de desarrollo.
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Consiste en inteligencia comprensiva, pensamiento creativo y capacidad
analítica, esto significa que el administrador debe ser inteligente de forma
razonable, capaz de actuar en consecuencia con las necesidades que se le
presenten a la empresa en las diferentes situaciones y también debe analizar
tanto los problemas como las situaciones que le afectan para poder
solucionarlos.
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La mayoría de las personas pasa más de la tercera parte de su tiempo
disponible en el trabajo, pero una gran cantidad de personas está a disgusto
en él. Algunos detestan a tal grado su labor que sólo esperan el fin de semana
y, al concluir éste, odian tener que reanudar sus labores.
Por el contrario, muchos pequeños empresarios encuentran en su trabajo
una actividad agradable y satisfactoria.
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DESVENTAJAS DESCRIPCIÓN
Sacrificios personales Durante los primeros años de iniciada una empresa es muy
frecuente que el empresario trabaje jornadas extensas. Habrá
tensiones familiares y de tipo personal. El empresario debe
preguntarse cuánto estará dispuesto a sacrificar para que la
empresa tenga éxito.
Aceptación de responsabilidades El empresario se encuentra solo en el mando de la empresa.
No hay ninguna persona en ella que haya invertido los ahorros
de su vida; no existe nadie cuya casa sea garantía ante un
préstamo concedido a la empresa; no hay nadie más que deba
cerciorarse de que hay suficiente dinero disponible para pagar
sueldos o salarios en la quincena.
Escaso límite de error Los pequeños empresarios operan con un margen financiero
muy pequeño, porque los únicos recursos económicos
disponibles son los de ellos. Aun después de años de tener
una operación exitosa, una decisión errónea, una deficiente
práctica de la administración de la empresa o una tensión
emocional pueden provocar el cierre de la empresa.
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UNIDAD 5. EL PROCESO DE CREACIÓN DE UNA EMPRESA
1. CUANDO SE DESEA ESTABLECER UNA EMPRESA SURGEN DOS
ALTERNATIVAS QUE SE DEBEN ANALIZAR CON DETALLE, ¿CUÁLES
SON ESTAS ALTERNATIVAS?
La primera es definir si habrá que iniciar una nueva y la segunda consiste en
definir si hay que comprar una empresa ya en operación.
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• En ocasiones toma tiempo considerable y una inversión costosa el crear
clientes continuos.
• Se dificulta la captación de fondos para iniciar una empresa que para una
ya existente.
• Por lo general, requiere tiempo considerable para lograr una adecuada
operatividad de la empresa (procedimientos, políticas).
• Se deben establecer líneas de crédito y de aprovisionamiento.
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8. MENCIONA CUÁLES SON LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LA
PROPIEDAD INDIVIDUAL.
VENTAJAS
• Es fácil iniciar o terminar la empresa.
• No existen normas legales especiales que regulen la propiedad individual.
• El control del negocio pertenece de manera exclusiva al propietario.
• Los beneficios del negocio pertenecen totalmente al propietario.
DESVENTAJAS
• El propietario es el único representante legal de su empresa y, como tal, es
responsable de todas las deudas.
• Dificultad para solicitar financiamiento, ya que sólo puede tener crédito
hasta el monto en que pueda presentar garantías personales.
• Tiene toda la responsabilidad y el manejo de la dirección.
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10. MENCIONA LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS SOCIEDADES
ANÓNIMAS.
VENTAJAS
• Tiene personalidad jurídica diferente a la de sus accionistas y
administradores.
• La responsabilidad de los propietarios es limitada.
• La existencia de la empresa es continua; la muerte de un socio o la venta
de una participación no afecta la existencia de la sociedad.
• El control de las operaciones es más eficiente, debido a que está
centralizado y no se verá sometido a una división de socios.
• La elección de administradores se puede hacer con base en su capacidad
y no por las cantidades invertidas.
DESVENTAJAS
• Las cargas fiscales varían según las distintas leyes, pero son mayores que
una sociedad individual.
• El sometimiento a leyes y reglamentos, así como la obligación de presentar
información periódica a los organismos reguladores del gobierno.
• Los gastos de la organización son mayores que otras formas de sociedad
• Los accionistas rara vez participan en la operación de dirigir a la empresa,
pues se interesan en los individuos.
• La dirección está separada de la propiedad directa, lo que representa un
riesgo.
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• Crecimiento. En esta etapa la empresa ha llegado a un nivel de
crecimiento y está en posición de ampliar su mercado, así como adaptar
su organización interna. En esta fase se asegura el aumento de volumen
de los negocios efectuados en los primeros años.
• Expansión-consolidación. Una vez que la empresa llega a ser rentable,
el propietario es capaz de decidir si continúa creciendo o se dedica a
consolidar lo ya realizado. Si la decisión es expandirse, debe determinar
la manera en que lo realizará. Esta etapa puede considerarse como un
nuevo punto de partida.
• Declinación. en esta fase la empresa debe tomarse una decisión
importante en torno a los objetivos apropiados. ¿Deben ser declinantes
junto con el mercado o se luchará por ganar participación? No tiene
mucho sentido pelear por esta participación si el resultado acelera el
declive de la empresa.
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UNIDAD 6. LA EMPRESA: CÓMO ADMINISTRARLA
1. EXPLICA DE QUÉ FORMA SE ESTRUCTURAN LAS ÉLITES DIRIGENTES
EMPRESARIALES.
• Un primer tipo está representado por las elites dinásticas, derivadas de
la aristocracia de terratenientes o comerciantes, sujetos ante todo a un
orden establecido, preocupados por mantener las tradiciones.
• Otro grupo es el de la clase media, elite creciente, consagrada primero a
lo artesanal o al comercio y convertida a la industria.
• Un tercer grupo es el de los intelectuales, que, por contraste con los
anteriores, se apoyan en un Estado centralizador y una poderosa
administración.
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4. INDIQUE TRES ASPECTOS QUE DEMUESTREN LA IMPORTANCIA DE
LA ADMINISTRACIÓN.
• La administración se aplica a todo tipo de empresa.
• El éxito de un organismo depende de manera directa e indirecta de su
buena administración.
• De forma adecuada eleva la productividad.
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8. DEFINA EL CONCEPTO DE ORGANIZACIÓN E INDIQUE CUÁL ES SU
OBJETIVO.
Es la estructuración técnica de las relaciones que deben existir entre las
funciones, niveles y actividades de los elementos materiales y humanos de
un organismo social, con el fin de lograr su armónica eficiencia dentro de los
planes y objetivo señalados.
Su objetivo consiste en hacer que cada uno de los miembros conozca qué
actividades son las que ejecutará. Cuando la asignación se define, el
esfuerzo se concentra en el logro del objetivo y existe el mínimo de malas
interpretaciones, así como de confusión respecto a quién hará qué cosa.
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11. DEFINA EL CONCEPTO DE DIRECCIÓN E INDIQUE CUÁL ES SU
IMPORTANCIA.
La relación en la que una persona o líder influye a otras para trabajar
unidas espontáneamente en labores relacionadas, para llevar a cabo
lo que el líder desea. Es muy importante debido a que es una de las
herramientas más efectivas de la ejecución, ya que pone en acción la
voluntad de realizar algo.
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• Conocer las causas que producen las desviaciones para modificarlas de
manera favorable, en lo posible actuando sobre los factores internos y
externos.
• Mantener, por parte de los administradores, una atención constante
sobre el desarrollo de las operaciones para extraer conclusiones, las
cuales eviten futuros desvíos y permitan mejorar la planeación.
• Apoyar y guiar la actuación de los ejecutores manteniendo sus esfuerzos
en línea con los objetivos y metas perseguidos.
• Verificar que todos los recursos y medios de la empresa sean utilizados
en la cuantía prevista para cumplir con los objetivos de la misma.
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UNIDAD 7. CÓMO PLANEAR EL CRECIMIENTO DE LA PEQUEÑA EMPRESA
1. MENCIONA CUÁL ES EL CICLO DE LA VIDA DE LAS EMPRESAS.
Es el proceso de etapas por el cual pasa a lo largo de su vida. Todas las
compañías (y proyectos) tienen un inicio, un desarrollo y un resultado, que
dependen principalmente de las decisiones que se hayan tomado al principio.
Si se consigue un resultado favorable, las empresas pueden llegar a alcanzar
una madurez y un crecimiento sostenible.
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• Prestar atención a la efectividad del gerente general.
• Establecer un sistema de control interno.
• Efectuar un sistema de información.
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7. ¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES DIFERENCIAS ENTRE EL ESTILO DE
ADMINISTRACIÓN AUTORITARIO Y COOPERATIVO?
El estilo autoritario ya no permite dirigir con éxito a una joven generación,
muy apegada a principios de libertad y de iniciativa personal.
El estilo cooperativo permite a los jefes y colaboradores hacer gala de un
máximo de iniciativa y de asumir responsabilidades con el propósito de
alcanzar un desarrollo máximo y realizarse plenamente.
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llevar a cabo el esfuerzo de planear el crecimiento de la empresa que se
obligará a ejecutar el emprendedor.
La utilidad del plan de crecimiento de una empresa es doble: sirve al
propietario, al interior, como instrumento de trabajo, y externamente como
tarjeta de presentación del proyecto. También será útil para solicitar cualquier
tipo de ayuda o soporte financiero ante organismos públicos o privados.
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UNIDAD 8. LA ADMINISTRACIÓN EN PEQUEÑAS EMPRESAS COMERCIALES
Y DE SERVICIOS Y SUS PERSPECTIVAS.
1. ¿CUÁLES SON LAS OPERACIONES QUE SE DEBEN DE ADMINISTRAR
DE MANERA EFECTIVA EN LAS EMPRESAS COMERCIALES?
• Planeación.
• Organización.
• Integración.
• Dirección.
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3. ¿CUÁL ES LA IMPORTANCIA DE LAS EMPRESAS DE SERVICIOS?
Son parte importante en el desarrollo económico del país, el sector servicios
ha tenido un rápido crecimiento, tanto en términos absolutos como en la parte
de generación de empleos.
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ACTIVIDADES DE APLICACIÓN
1. ANALICE SI LAS ACTIVIDADES ADMINISTRATIVAS DE GRUPO
OBELISCO DE SERVICIOS CORPORATIVOS SON ADECUADAS,
PREPARE UN INFORME EN EL QUE SE IDENTIFIQUEN LAS ÁREAS DE
OPORTUNIDAD Y UN PLAN DE MEJORA PARA DICHA SITUACIÓN.
PLAN DE MEJORA
INTRODUCCION.
Para ello es necesario realizar un diagnóstico y una vez realizado resultara mas sencillo determinar
la estrategia que debe seguirse para que las personas que reciban los servicios de la universidad
perciban, de forma significativa, la mejora implementada. El análisis de las fortalezas y debilidades
y sus posibles causas, orientan hacia la búsqueda de posibles soluciones de una manera correcta,
en la que se establecen compromisos, responsabilidades, plazos de realización y en la que, en
definitiva, debe estar implicada toda la Comunidad Universitaria.
IDENTIFICAR EL
FORMULAR EL ELABORAR LA REALIZAR EL
INICIO PROBLEMA Y
OBJETIVO PLANIFICACIÓN SEGUIMIENTO
SUS CAUSAS
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ESTRUCTURA Y CONTENIDO DEL PLAN DE MEJORA
A. Fortalezas y debilidades detectados.
El plan de mejora solo abarcará los objetivos que se consideren prioritarios,
en base a las debilidades detectadas.
B. Objetivos de mejora.
Dichos objetivos de mejora señalan las metas que se desean alcanzar,
pueden ser a corto, mediano o largo plazo y deben contribuir en aumentar
la calidad de las distintas actividades que se desarrollan.
E. Financiamiento.
Respaldo financiero que otorga la universidad para el cumplimiento de los
planes de mejora.
G. Indicadores de seguimiento.
Realizar un seguimiento de la ejecución de los planes de mejora obliga a
fijar unos indicadores que permitan evaluar su grado de cumplimiento.
Pueden ser de carácter cuantitativo o cualitativo.
H. Beneficio esperado.
Logro que se espera del resultado del plan de mejora.
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FODA
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
• Implicación de los directivos de la • Mejor preparación para alumnos
universidad. mediante cursos, platicas y talleres.
• Existencia de planes preventivos. • Alianzas con empresas para
• Buen ambiente de trabajo. implementar una bolsa de trabajo para
• Amabilidad de las autoridades de la los alumnos egresados más
universidad. capacitados.
• Colegiaturas accesibles. • Mejores instalaciones.
• Diferentes formas de titulación. • Mayor reconocimiento educativo.
• Licenciaturas, maestrías y doctorados
modalidad mixta.
• Experiencia profesional de los
docentes.
• Instalaciones adecuadas.
DEBILIDADES AMENAZAS
• Insuficiencia de recursos. • Escaso nivel de reconocimiento.
• Falta de implementación de un • Falta de comunicación en los servicios.
segundo idioma. • Descenso progresivo de alumnos.
• Falta de cursos, platicas y talleres. • Competitividad con otras
• Espacios vacíos. universidades.
• Falta de convenios con empresas para
realización de servicio social y bolsa de
trabajo.
• Equipo técnico de baja calidad.
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PLANIFICACION Y SEGUIMIENTO
DIAGNOSTICO
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: Asesoría en perfil de egreso.
PUNTOS FUERTES PUNTOS DEBILES
• Personal docente capacitado para dar este tipo • Reducidas horas para asesorías de perfil de
de asesorías. egreso.
• Desconocimiento de los estudiantes en cuanto a
los procesos de desarrollo del perfil de egresado
en las empresas.
• Orientación hacia el perfil que solicitan las
empresas a través de convenios institucionales.
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