UNIDAD EDUCATIVA “MARIANO BENÍTEZ”

SECCION MATUTINA Y NOCTURNA

CICLOS: BÁSICA SUPERIOR, BGU, BACHILLERATO INTERNACIONAL.
PROYECTO “FAPT” – CAMPAÑA “TODOS ABC”
TELEFONOS: 2871141 correo electrónico: colegiomarianobenítez@yahoo.es
PELILEO – ECUADOR

HISTORIA – 1 BGU – “A” – “B” – “C” – “D”.

Docente: Ing. Marycrúz Intriago Núñez.

0987577768.
Semana: # 5 del 27 al 01 de julio del 2022. MAYO - OCTUBRE 2022
Ejes Transversales: Estrategias innovadoras y creativas.
Emociones / Valores: Responsabilidad, Honestidad y Respeto.
Logros de aprendizaje: “Aprendiendo desde casa”.
 Reconoce la permanencia o no de las empresas en el mercado.
 Determina una problemática recurrente suscitada en esa temática general, para desarrollar un planteamiento de un
problema que deberán desarrollar los estudiantes al final de la semana. Por ejemplo, el fracaso de las empresas y qué
factores determinan que estas no tengan éxito.
 Identifica las necesidades sociales y los procesos de investigación que los emprendedores deben seguir para disminuir los
riesgos de quiebra de las empresas en el mercado.
Destreta con criterios de CS.H.5.1.9. Relacionar e interpretar las características esenciales del Paleolítico y la producción del arte rupestre.
Desempeños: CS.H.5.1.10. Identificar las materias primas y explicar su relación con el tipo de utensilios y herramientas que se
confeccionaban para evaluar su influencia en la trasformación del ser humano.
CS.H.5.1.11. Determinar el impacto de la revolución neolítica (domesticación de plantas y animales y sedentarismo) en la
transformación de la sociedad humana.
CS.H.5.4.1. Examinar el modo de producción que primó en el Paleolítico, destacando las relaciones sociales y las herramientas
que utilizaban para la recolección, la caza y la pesca.
Objetivos: OG.CS.1. Potenciar la construcción de una identidad personal y social auténtica a través de la comprensión de los procesos
históricos y los aportes culturales locales, regionales y globales, en función de ejercer una libertad y autonomía solidaria y
comprometida con los otros.
Tema: El origen neolítico – arte – agricultura – ganadería - venus.
Orientaciones metodológicas.

NOMBRES Y APELLIDOS DEL

ESTUDIANTE

1 B.G.U. PARALELO:

 INSTRUCCIONES:
1.- Escribir en las tareas sus Nombres y Apellidos, Curso y Paralelo, caso contrario no será calificada.
2.- Leer detenidamente el siguiente documento, las páginas enviadas de refuerzo que se indican al inicio de esta ficha pedagógica.
3.- Realizar cada actividad que expone el documento según el orden.
4.- Elaborar las actividades de esta semana, sea escrito en su cuaderno, impresas las hojas.
5.- Recuerde la obligación de tener bien estructurado el portafolio de la materia el mismo que puede ser pedido en cualquier momento en forma
física.
6.- Cualquier inquietud comunicarse por los distintos medios proporcionados.
7.- Primero se encuentran las actividades a desarrollar y al final se encuentra en material de lectura y refuerzo.
8.- Manos a la obra – Felicidades.

 TECNICAS
Recopilar, examinar, analizar y exponer la información.
 INDICADORES DE EVALUACIÓN:
I.CS.H.5.1.2. Examina el término "cultura" como producción material y simbólica, empleando y relativizando fuentes y enfoques. (J.3., I.2.)
I.CS.H.5.2.1. Explica la importancia y función del trabajo, colectivo y solidario, y la elaboración de herramientas como condición en la transformación
biológica y social del ser humano y posterior revolución neolítica. (I.2.)
I.CS.H.5.2.2. Compara las características esenciales del Paleolítico, la producción de arte rupestre, modo de producción, relaciones sociales, materias
primas y herramientas, con la revolución neolítica. (I.2.)

 RECORDAR LO APRENDIDO.
Evolución de los homínidos.

 REFLEXIÓN:
Sin estudiar enferma el alma (Séneca)

 APRENDE ALGO NUEVO

Leer el ccontenido que se encuentra en tú libro de texto integrado de Historia en sus pá ginas 42 - a la - 51.

 OBSERVA LOS SIGUIENTES VIDEOS

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PROYECTO “FAPT” – CAMPAÑA “TODOS ABC”
TELEFONOS: 2871141 correo electrónico: colegiomarianobenítez@yahoo.es
PELILEO – ECUADOR

https://www.youtube.com/watch?v=btt1cLpzQLo
https://www.youtube.com/watch?v=OVlBGS2wV2M
https://www.youtube.com/watch?v=7-5pUHZLyZY

 TEXTOS DE 1 BGU.
Textos escolares del nivel de bachillerato https://recursos2.educacion.gob.ec/textos/

ACTIVIDADES DE LA SEMANA # 5.
Escoger la respuesta correcta. (pinta, subrayar, encierra en círculo o como desees señalar)

1. ¿En que continente se dieron las primeras formas de vida?

África.
Asía
Europa.

2.- ¿Quién es el autor de la Teoría de la Evolución?

Augusto Comte.
Carlos Marx
Charles Darwin.

3.- ¿Cómo se llamó el primer homínido?

Homo Habilis.
Homo Erectus.
Australopithecus.

4.- ¿Cuáles eran las primeras formas de comunicación?

Pintura, signos, símbolos.
Verbal, abecedario.
Español.

5.- ¿El Homo Erectus tenía ya un parecido con el hombre?

Verdadero
Falso.

6.- ¿Qué significa primate?

Hermano
Tío
Primo.

7.- ¿Cuál es el género homo que da inicio al surgimiento de una sociedad civilizada?
Homo Erectus
Homo Sapiens
Homo Neandertal
Homo Habilis.

8.- ¿Cuál de estos períodos no pertenece a la edad de piedra?

Paleolítico.
Mesolítico.
Neolítico.
Metalítico.

9.- ¿Cuál es la mayor palanca de progreso en la primera etapa de la edad de piedra?

Fuego.
Agricultura.
Caza
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Agua.

10.- ¿Qué significa el término "neolítico"?

Nómada.
Sedentaria.
Nueva piedra.
Metal.

11.- ¿Cuál es la verdadera del período neolítico?

Piedra Nueva.
Metal sofisticado.
Domesticación de vegetales.
Agricultura

Con la siguiente información clasifica según corresponda

Homo Sapiens Hombre de Homo Erectus Homo Habilis Australopithecus.

Sapiens (Cromañón) Neanderthal (hombre erguido)

ING. MARYCRÚZ INTRIAGO. DOCENTE - 0987577768.

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PELILEO – ECUADOR

PREHISTORIA

TRES GRANDES ETAPAS

PALEOLÍTICO NEOLÍTICO EDAD DE LOS METALES

SE ALIMENTABAN DESCUBRIERON UTILIZARON

CAZA AGRICULTURA ORO

PEZCA GANADERÍA PLATA
RECOLECCIÓN COBRE

HABITABAN INVENTARON

CABAÑAS TELAR
CUEVAS NUEVAS HERRAMIENTAS
HUSO

+ 2 MILLONES 8 MIL a.C 5 MIL a.C 3.5 MIL a.C.

PALEOLÍTICO NEOLÍTICO EDAD DE LOS METALES

PREHISTORIA

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PREHISTORIA.

PALEOLÍTICO NEOLÍTICO EDAD DE LOS METALES

Recolectores, cazadores y Agricultores y ganaderos. Descubren la metalurgia.
pescadores
Tribus nómadas viven en cuevas Sedentarios (construyen Se divide en tres períodos
o cabañas sencillas. poblados permanentes) denominados edades:
Herramientas de piedras Utensilios de piedra pulida. Del cobre.
talladas, madera y huesos.
Descubren el fuego. Inventan; arado, rueda, tejidos, Del bronce.
cerámica.
Pinturas rupestres. Construyen megalitos. Del hierro.