Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Prueba de contenidos
Unidad 1

Nombre:

Curso: 7°A Prof. Karina Kiessling Castillo Fecha:

Exigencia: 60% Puntaje Total: 31 puntos Puntaje Obtenido:

Instrucciones:
- La Prueba consta de 17 preguntas de alternativa.
- Hay preguntas de alternativas y desarrollo.
- No debe dejar ninguna de las preguntas sin respuesta.
- Dispone de 60 minutos para su desarrollo.

I. Selección múltiple. Lee atentamente cada pregunta y encierra con un círculo la

alternativa correcta (1punto c/u, total: 17 puntos).

1.¿En qué continente situamos el origen de la especie humana?

a) Europa.
b) Asía.
c) África.
d) Oceanía.

2.¿Qué cambios de tipo biológicos tuvieron los primeros homínidos?

a) El lenguaje.
b) Sistema de relaciones sociales.
c) Aumento del tamaño del cerebro.
d) El desarrollo de las pinturas rupestres

3.¿Qué cambios de tipo cultural tuvieron los primeros homínidos?

a) Marcha bípeda.
b) Aumento de la estatura.
c) El desarrollo del lenguaje.
d) Disminución de la mandíbula.

4.¿Cuál de las siguientes especies humanas es más antigua y la primera en registrar

marcha bípeda?
a) Australopithecus.
b) Homo habilis.
c) Homo erectus.
d) Homo neanderthalensis.

5.¿Qué características tenían los neanderthalensis?

a) Sepultó a sus muertos.
b) No logró la marcha bípeda.
c) Es la única especie viva actualmente.
d) Práctico la alfarería, cerámica y textiles.

6.¿Cuál de los siguientes homínidos pobló todo el planeta?

a) Australopithecus.
b) Homo erectus.
c) Homo sapiens.
d) Homo habilis.

7."Grupos humanos que se trasladaron de un lugar a otro buscando alimentos”,

¿Cuál de las siguientes alternativas corresponden a la descripción?
a) Cazadores.
b) Nómades.
c) Sedentarios.
d) Agricultores.

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8.¿En qué se sustenta de forma mayoritaria la alimentación de los seres humanos
durante el paleolítico?
a) Alimento animal.
b) Alimento vegetal.
c) Alimentos industriales.
d) Alimentos altos en azúcares.

9.¿Cuál es una característica propia del periodo Paleolítico?

a) Desarrollaron la agricultura.
b) Se organizaban en ciudades.
c) Domesticación de los animales.
d) Se dedicaron a la caza y recolección de alimentos.

10. ¿Qué nombre recibió el tipo de arte

desarrollado en la Prehistoria grabado en las
paredes de las cuevas?
a) Arte clásico.
b) Arte prehistórico.
c) Arte rupestre.
d) Arte románico.

11. La Revolución Neolítica, se considera uno de los primeros cambios importantes

en la historia de la humanidad ¿A qué se debe este proceso?
a) Marcha bípeda.
b) Manejo del fuego.
c) Recolección de alimentos.
d) Desarrollo de la agricultura y ganadería.

12. ¿Cuál(es) de las siguientes en una creación cultural del periodo neolítico?
a) Alfarería y cerámica.
b) Desarrollo del lenguaje.
c) Campamentos y cuevas.
d) Desarrollo de la escritura.

13. La siguiente imagen, corresponde a:

a) Megalito.
b) Sistema agrícola.
c) Monumento egipcio.
d) Sólo A y B.

14. Durante el neolítico surge de forma incipiente el comercio, respecto a esto es

correcto afirmar que:
a) El intercambio se hacía con dinero.
b) Ayudó a la construcción de templos religiosos.
c) El intercambio se efectuó solo en los campamentos y cuevas.
d) El comercio permitió la transmisión conocimientos entre los grupos humanos.

15. ¿Qué ocurrió a la población durante el neolítico?

a) Se registra un aumento de población.
b) La población disminuyó drásticamente.
c) La población no presentó cambios durante el periodo.
d) La población se movilizó a otros lugares buscando alimentos.

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Responde las siguientes interrogantes considerando el siguiente mapa:

16. ¿Qué nombre recibe la teoría de poblamiento americano que evidencia en color
rojo en el mapa?
a) Ruta de Bering.
b) Ruta Atlántica.
c) Ruta Costera.
d) Ruta Transpacífica.

17. ¿Qué nombre recibe la teoría de poblamiento americano que evidencia en color
morado en el mapa?
a) Ruta de Bering.
b) Ruta Monte Verde.
c) Ruta Transpacífica.
d) Ruta Oceanía-Antártida.

II. Identificar. Lee las siguientes características y/o situaciones e indica con una X si
corresponde al Paleolítico o Neolítico (8 puntos).

Características Paleolítico Neolítico

Técnica utilizada para las herramientas es la piedra pulida.

Periodo temporal más extenso en la historia de la humanidad.

Decoración y estética al confeccionar los utensilios.

Los seres humanos vivían en aldeas.

Los seres humanos vivían en campamentos o cuevas.

Economía de tipo productora.

Economía de tipo depredadora.

Se comienza a desarrollar el lenguaje en instancias de

cooperación.

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III. Análisis de fuentes. Lee el siguiente documento y responde a las siguientes
interrogantes (total: 6 puntos).

DOCUMENTO Nº1: “La lucha por la supervivencia fue, en los tiempos Paleolíticos, una lucha
del ser humano con el medio natural y con sus competidores de otras especies animales.
Como la vida era muy dura, sólo una minoría de seres humanos cumpliría los 40 años de vida
y los que llegaran a esa edad seguramente tendrían una vejez difícil, aquejados de dolores de
artritis, reumatismo, escorbuto, y amenazados de muerte con cada hueso roto o muela
infectada. La supervivencia de la humanidad durante el Paleolítico se logró en gran medida a
la vida comunitaria, su ingenio, sus descubrimientos técnicos y la capacidad social que
desarrolló para comunicar y guardar la memoria de su cultura.”
V. Gordon Childe. “Los orígenes de la civilización”, Págs. 70.

1. ¿Qué característica tenía la vida de la especie humana en el periodo Paleolítico

según el autor? Ejemplifica con el texto (2 puntos).

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DOCUMENTO Nº2: “Con la agricultura, la especie Homo introdujo un cambio revolucionario

en su relación con su entorno: alteró los ritmos de los procesos naturales. Con el cultivo de
sus alimentos modificó el patrón básico de estacionalidad de las plantas, reduciendo las
restricciones impuestas por los ciclos climáticos de la Tierra. Y con ello, al paso del tiempo,
cambiará drásticamente la ecología del planeta. […]
En este proceso las plantas perdieron la capacidad para diseminarse por sí mismas […] para
volverse más frágiles y completamente dependientes del trabajo humano. Algunos animales
dejaron de valerse por sí mismos y también se volvieron estrechamente dependientes del ser
humano. [...] Desde entonces esta interdependencia marcó el destino de la relación entre la
humanidad con las plantas y anumales domesticados”.

Toledo, Alejandro (2006). Agua, hombre y paisaje

2. ¿Cómo las nuevas actividades neolíticas cambiaron la forma en que los seres
humanos se relacionaron con el entorno? Describe dos aspectos y/o situaciones (2
puntos c/u, total: 4 puntos).

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