Formación para la Investigación

Escuela de Física, Facultad de Ciencias

Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

ENTENDIENDO Y MANEJANDO LAS

MEDIDAS
Andrea Carolina Rojas Martinez 1. 2205550 - Ingeniería Industrial.
Andrés Esneider Parra Vilamil 2. 2205527 - Ingeniería Mecánica.
Brayan Stiven Castillo Barrantes 3. 2205554 - Ingeniería Mecánica.

-Si un problema está claramente planteado, ya no capta el interés de un físico.

Peter Debye.

Resumen

Existen variedad de instrumentos disponibles para realizar mediciones en laboratorio, y cada uno con sus
diferentes características, teniendo en cuenta que es una necesidad conocer las dimensiones de un
cuerpo si se planea seguir un cierto procedimiento con el mismo. En esta oportunidad se usó un
simulador de mediciones de masa y longitud apoyado a la herramienta Scratch el cual nos muestra el
calibrador o pie de rey junto a una balanza donde se determinará dichas medidas y masas de seis
cuerpos (rectángulo, círculo, triángulo, romboide, cruz y trapecio) con el objetivo de aprender sobre el
manejo de esta herramienta, además de la correcta determinación de las z

Se logró encontrar los datos necesarios para establecer las respectivas longitudes y áreas en centímetros
con dos o tres cifras decimales.

INTRODUCCIÓN

La toma de medidas es común en las prácticas del laboratorio de física debido a la importancia que
radica en conocer propiedades físicas como el volumen y el área, por lo cual es necesario el uso de
distintos instrumentos que puedan proporcionar datos. Por lo anterior surge la necesidad de manejar
correctamente dichos instrumentos para así poder desarrollar de manera satisfactoria, procedimientos
que requieran magnitudes de ciertos cuerpos, teniendo en cuenta también sus unidades.

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El calibrador es un instrumento comúnmente utilizados, cuya escala se presenta en milímetros y

permiten realizar mediciones a objetos pequeños valiéndose de bastante precisión gracias a sus 2 0 3
cifras decimales; razón por la que surge la importancia y necesidad de conocer su funcionamiento y
manejo a través de la determinación de magnitudes de un grupo de cuerpos, y el análisis de los datos
obtenidos.

METODOLOGÍA
El primer paso consistió en la familiarización con Scratch como principal herramienta de simulación
del calibrador o pie de rey, poder entender las escalas y cómo determinar la cantidad junto con las cifras
significativas debidas; posteriormente a cada uno de los integrantes del grupo se le asignó dos objetos
para la realización de la actividad de medir los objetos para así tener un conjunto de datos y poder
trabajar con el promedio de estos. Se procedió a hallar masas promedio y las áreas de cada una de las
piezas, recolectando y clasificando los datos en tablas.TRATAMIENTO DE DATOS.

Rectángulo

Tabla 1

Círculo

Tabla 2

Romboide

Tabla 3

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Triángulo

tabla 4

La cruz

Tabla 5

Trapecio

Tabla 6

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ANÁLISIS DE RESULTADOS.
Se realizaron cuatro mediciones por cada cuerpo buscando que cada integrante del grupo pudiese
usar la herramienta. Para obtener un resultado final se hizo el promedio de cada uno de las cuatro
mediciones y sobre ese dato se halló el porcentaje de error

Finalmente, se recomienda exponer las consecuencias teóricas de la investigación y las posibles

aplicaciones de la misma. El análisis de resultado guía el planteamiento de las conclusiones, pero no se
repite textualmente.

Con respecto a las normas para la presentación de las gráficas deben ir centradas en el documento
con su correspondiente título ubicado en la parte superior de la gráfica y en la parte inferior la fuente de
la gráfica incluida. Un ejemplo se puede observar en la figura 1.

Para el caso de las tablas, de igual manera se deben incluir centradas en línea con el texto, se debe
seguir el formato que se muestra a continuación, que incluye título de la tabla y fuente de la misma. En
caso de que los autores de la tabla o gráfica sean los mismos autores del documento, se debe identificar
en la Fuente: Autor(es) del reporte de investigación, manteniendo los tipos de letra y demás aspectos
gráficos proporcionados en el ejemplo.

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CONCLUSIONES
El uso de esta herramienta no presenta mayor dificultad pero hay que ser muy meticulosos a la hora
la toma de medidas ya que un mal movimiento puede alterar los datos que se observan, también hay
que mencionar que los objetos a medir sobre todo el romboide tienen superficies muy irregulares que
aumenta la dificultad de obtener resultados homogéneos.

El calibrador es un instrumento útil para la determinación de magnitudes en un rango de 0mm a

25mm, es decir, magnitudes muy pequeñas pero a su vez con un alto grado de exactitud teniendo en
cuenta el margen de error que presenta.

El manejo del error debe realizarse con sumo cuidado ya que de ignorarse se obtendrán datos con
poca exactitud que no son para nada convenientes al momento de realizar el análisis.

Así mismo es relevante conocer el manejo de la herramienta, de dicho calibrador y de sus escalas ya
que de no ser así, la cantidades determinadas en el experimento resultan incoherentes y poco exactas.

REFERENCIAS

Resnick, M. (2020). Consultado el 10 de octubre de 2020, de

https://scratch.mit.edu/projects/394328839/fullscreen/

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ANEXOS

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