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ESTADÍSTICAS E INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN

Maria Fernanda Cadena Sanchez - 1103767

Sara Natalia Ariza Rodríguez - 1103765
David Santiago Muñoz Torrez - 1103763
Jaime Andrés Garzón Téllez- 1103788

Julián Carrillo, Ph.D.

Agosto 02 2021.

Universidad Militar Nueva Granada

Bogotá D.C
Laboratorio mecánica de sólidos
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INTRODUCCIÓN

La acción de medir consiste en determinar la longitud de un objeto mediante la comparación de una

unidad establecida, los parámetros establecidos son convencionales y precisos. Cada instancia de
comprobación se realiza mediante los instrumentos de medición conociendo estos como
herramientas que indican conocer una medida incógnita o una magnitud física de diferentes objetos
o fenómenos con una precisión teniendo en cuenta que existen errores por parte del experimentador
en las prácticas de laboratorio o así mismo los instrumentos se caracterizan por la pequeñez del
error que arrojan sus mediciones.
En el siguiente informe se presentó experimentalmente la teoría mostrada en el marco teórico para
así compilar y organizar los resultados obtenidos mediante el uso de parámetros estadísticos por
medio de cálculos numéricos o medidas de resumen, tablas y gráficos.
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OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL
Abarcar cada uno de los conceptos básicos que engloban la palabra instrumentos de medición, así
mismo teniendo en cuenta medidas de longitud y parámetros estadísticos así teniendo en cuenta el
conocimiento básico para el desarrollo de esta práctica de laboratorio.
OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Formar al estudiante sobre el manejo de los diferentes instrumentos de medida para la

realización de distintas mediciones propuestas en el laboratorio como área, volumen,
densidad, diámetros internos y externos
 Interpretar los resultados obtenidos mediante gráficos (esfuerzo vs deformación), así mismo
mediante parámetros estadísticos analizar los resultados obtenidos y plasmar los respectivos
parámetros necesarios para el tratamiento a los datos.
 Conocer las utilidades básicas de los equipos de laboratorio.
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MARCO TEORICO

Uno de los conceptos más antiguos desarrollados por el hombre abarca la inquietud por querer
establecer el tamaño de algún objeto que lo rodee para así poder establecer una magnitud física. Por
ello el hombre comenzó a emplear medidas mediante la experimentación de partes del cuerpo
humano donde se generaron patrones de medición que eran fácilmente entendibles y tenían una
representación relativa uniforme. Generando así la creación de las primeras unidades de longitud,
superficie, volumen, peso y tiempo.
Con base a lo anterior, surge un concepto importante llamado “Sistema Ingles”, que tiene como
objeto definir como se dimensionan los objetos, describirlos físicamente e instaurar una serie de
esquemas que admitan el uso de mediciones precisas. Este concepto se efectuó en la antigüedad con
el fin de poder dimensionar y cuantificar objetos o fenómenos este se encuentra basado en un
sistema duodecimal de cuantificación, para llegar mas a fondo a esta definición se tiene en cuenta
que el sistema duodecimal es basado en el numero 12 ya que es divisible entre 2, 3, 4 y 6
permitiendo así fraccionar cualquier unidad en la sexta parte.
Por consiguiente, el sistema ingles se ofreció al mundo como un medio exacto para poder describir
características y tamaños de un objeto, brindado en términos comprensibles para la humanidad.

SISTEMA INTERNACIONAL (S.I)

Es conocido genéricamente como sistema métrico, creado en el año 1960 por la 11.ª Conferencia
General de Pesas y Medidas. Icontec. (2004, septiembre). Metrologia. Sistema internacional
de unidades.
Entre los años 2006 y 2009 se nombró Sistema internacional de unidades que se encontraron a
cargo organizaciones como ISO y CEI. Este sistema tiene como magnitudes, nombres y símbolos
básicos:

 Longitud (metro, m)
 Masa (kilogramo, kg)
 Tiempo (segundo, s)
 Intensidad de corriente (ampere, A)
 Temperatura termodinámica (kelvin, K)
 Cantidad de sustancia (mol, mol)
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 Intensidad luminosa (candela, cd)

Tienen como objetivo principal poder comprender y resolver cada una de las problemáticas con
relación a unidades de medida, dichos símbolos son considerados básicos para poder estimar
longitudes, peso, tiempos, corriente, temperaturas, cantidades de sustancias e intensidades de
luminosidad. Icontec. (2004, septiembre). Metrologia. Sistema internacional de unidades.
Con base a esto se desprende una rama en el S.I, que contiene magnitudes a partir de unidades
básicas y suplementarias como lo son:

 Superficie (metro cuadrado 𝑚 2

 Volumen (metro cubico 𝑚 3)
 Velocidad (metro por segundo m/s)
 Aceleración (metro por segundo m/𝑠 2 )
 Numero de ondas (metro a la potencia menos uno 𝑚 −1 )
 Masa en volumen (kilogramo por metro cubico k/𝑚 3)
 Velocidad angular (radián por segundo rad/s)
 Aceleración angular (radian por segundo al cuadrado rad/𝑠 2 )
Así mismo se tienen en cuenta unidades derivadas que se encuentran sin dimensión, como:

 Angulo plano (Radian, rad)

 Angulo solido (Estereorradián. Sr)
Por último, se encuentran las unidades SI como múltiplos y submúltiplos decimales de unidades SI
autorizados, unidades que no son múltiplos, ni submúltiplos decimales y unidades con nombres y
símbolos especiales. Icontec. (2004, septiembre). Metrologia. Sistema internacional de
unidades.

Icontec. (2004, septiembre). Metrologia. Sistema internacional de unidades. Tomado de

https://virtual2.umng.edu.co/moodle/pluginfile.php/432813/mod_folder/content/0/Pr%C3%
A1cticas_laboratorio/Pr%C3%A1ctica_01_Aparatos_medida/NTC_1000-
04_Sistema_internacional_unidades.pdf?forcedownload=1. (P, 07)
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ORTOGRAFIA Y ESCRITURA
Los sistemas de medida cumplen parámetros ortográficos que abarcan también la forma de escritura
para poder ser presentados, teniendo una coherencia con la toma de datos en una práctica de
laboratorio para que así se puedan evitar confusiones al ser sustentados en un informe.
Parámetros que se deben tener en cuenta como:
1. Los símbolos de las unidades deben ser presentados en caracteres romanos, no en cursiva.
2. Los prefijos no deben contar con espacio, estos son parte de la unidad y cuando se
presentan prefijos de submúltiplos y múltiplos se utiliza en minúscula hasta la unidad mega
se puede representar con M mayúscula. Si estos derivan de un nombre propio se escribirán
em mayúscula, como: Newton (N)
3. Los símbolos y el valor numérico deben tener un espacio y estar en la misma línea
4. Los símbolos no se pluralizan por ejemplo metros abreviado en mts, es incorrecto
5. No se podrá combinar símbolos con nombres de unidades en una expresión como, por
ejemplo: setenta kHz
6. El producto dado por dos unidades debe mostrarse con un punto o un símbolo
representativo a la multiplicación
7. Las unidades cuentan como nombres comunes, sin embargo, no se escriben en mayúscula
en excepción de iniciar un enunciado.
8. Las unidades que se encargan de medir la temperatura deben ser escritas con el símbolo de
grado y luego la unidad ejemplo °K (Grado Kelvin)

INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN
Como antes fue mencionado los instrumentos de medición cumplen la función de determinar una
medida incógnita o magnitud física de un fenómeno, tomando así un resultado exacto determinado
en la práctica de laboratorio para realizar una comparación o comprobación, a continuación, serán
presentados algunos instrumentos de medición utilizados para medir una magnitud cualquiera.
Medir masa: Bascula, balanza, espectrómetro de masa, catarómetro
Medir tiempo: Reloj, cronometro, calendario, reloj atómico, datación radiométrica
Medir longitud: Cinta métrica, calibrador, flexómetro, distanciómetro, micrómetro, regla graduada
Medir ángulos: Goniómetro, sextante, transportador
Medir temperatura: Pirómetro, termopar, termómetro
Medir presión: Manómetro, barómetro, tubo de Pilot (mide velocidades)
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DEFINICIÓN Y DIFERENCIAS ENTRE MEDIA ARITMÉTICA, MEDIANA Y PROMEDIO

MEDIA ARITMÉTRICA
Se conoce como la media al uso, ya que es el resultado obtenido al hacer la sumatoria de todos los
datos y dividirlo por la cantidad de datos. López Francisco, J. (2020)

La fórmula es y se encuentra representada como una (x):

∑𝑁
1 𝑥1 𝑥1 + 𝑥2 + 𝑥3 … … … . +𝑥𝑛
=
𝑁 𝑛
MEDIANA
Es una herramienta estadística que tiene como finalidad ubicar la mitad de los datos ya sea que se
encuentren organizados de menor a mayor o de mayor a menor, así se obtiene en dos grupos con la
misma cantidad de valores en cada lado. Francisco Javier; Marco Sanjuán (2019)

La fórmula depende según si es par o impar.

𝑛
 Cuando es par, la fórmula es: Mediana = ( )
2
𝑛
(2 )
 Cuando es impar, la fórmula es: Mediana =
2

PROMEDIO

Consiste en la sumatoria del valor de un grupo de datos, que luego se divide el valor de la sumatoria
entre la cantidad de datos sumados, se presenta teóricamente como:

∑𝑁
1 𝑋1
𝑋̅ =
𝑁
Guillermo Westreicher (2021).

DIFERENCIAS

 La mediana depende de la posición de datos mientras que la media aritmética y promedio

son independientes de como se posicionan los datos
 Cuentan con diferentes ecuaciones a diferencia de promedio y media aritmética, estas
tienen una misma aplicación
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TIPOS DE MODELOS DE REGRESIÓN: LINEAL, LOGARÍTMICA, EXPONENCIAL, POTENCIAL, ETC.

Los modelos de regresión consisten en analizar y comprender la relación que tienen dos o más
variables donde una de ellas será dependiente de las demás variables, el análisis de regresión
permite comprender el impacto de dependencia de una variable a otra independiente, donde las
variables dependientes se definen como aquellas que estudian la regresión para si comprender como
cambian los valores de la variable independiente, esta variable independiente se define como la que
mas afecta a los datos de una forma directa por ello se centra en el comportamiento de esta.
Existen distintos modelos de regresión como:
1. Regresión lineal: Es conocida como una regresión sencilla que estudia el impacto de la
variable independiente en la variable dependiente, representada como:

y = B0 + B1 + ε
2. Regresión exponencial: Es conocida como el proceso de encontrar una ecuación afín a los
datos solventados en un conjunto, la tendencia exponencial se presenta en línea curva. Se
representa teóricamente como:

y = ABX
3. Regresión logarítmica: Permite un cambio de variable, su formula es
log 𝑦 = log 𝑎 + 𝑥 log 𝑏
4. Regresión potencial: Se define como

y = ABX
Y para linealizar la expresión usamos las propiedades de los logaritmos, de la siguiente manera:

log(𝑦) = log(ABX )
log 𝑦 = log 𝑎 + 𝑥 log 𝑏
log 𝑦 = log 𝐴 + 𝐵 log 𝑥
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DIFERENCIAS ENTRE COEFICIENTE DE CORRELACIÓN Y COEFICIENTE DE

DETERMINACIÓN

COEFICIENTE DE DETERMINACIÓN COEFICIENTE DE CORRELACIÓN

 Se representa con 𝑅2  Se representa con la letra r

 No necesariamente toma un ajuste  Comprende una relación lineal entre 2
lineal, puede tener distintas variables variables
explicativas  Se encuentra delimitado entre -1 y 1
 Se encuentra delimitado entre 0 y 1 Por la ecuación
Por la ecuación:
̂
𝑆𝑦 𝑠𝑥𝑦
𝑅2 = 𝑟=
𝑆𝑌 𝑆𝑥 𝑆𝑦

 Cuanto más se aproxime a 1 el ajuste 𝑠𝑥𝑦 < 𝑠𝑥𝑦

será mayor, sin importar que tipo de  Si se aproxima a 0 será más débil la
ajuste tome, lineal, exponencial, entre correlación, si se aproxima a -1 será
otros. fuerte la correlación e inversa por el
 Puede representarse de igual manera contrario si es a 1 es fuerte y directa
como:  Puede representarse también como
𝑆𝜀 𝑠𝑥𝑦
𝑅2 = 1 − 𝑟=
𝑆𝑌
√(𝑆𝑥 )2 (𝑆𝑦 )2

Johnston, J. y Dinardo, J. Métodos De Johnston, J. y Dinardo, J. Métodos De

Econometría. Barcelona: Editorial Vicens Econometría. Barcelona: Editorial Vicens
Vives, 2001. Vives, 2001.

Tabla N° 1: Diferencias entre coeficiente de correlación y coeficiente de determinación.

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PARÁMETROS DEL CONCRETO

Para poder conocer los parámetros del concreto se debe tener en cuenta la sección C.5.3 del
reglamento NSR 10 se da una guía a una serie de pasos a seguir. (Ministerio de Ambiente, 1997, p
C70.)
1. Primero se debe determinar la desviación estándar de la muestra presentada.
2. Determinar la resistencia promedio de compresión requerida
3. Realizar una dosificación de la mezcla para así poder producir una resistencia
promedio.

Desviación estándar de la muestra

Los registros utilizados para realizar la desviación estándar (Ss) deben cumplir ciertos parámetros
como:
1. La presentación del material, control de calidad, variaciones de los materiales y
proporción de muestra, no deben inferir con las que son propuestas en obra
2. Designar que el concreto producido cumpla con los estándares de resistencia de
compresión específica, dentro de 7 MPa
3. Realizar al menos 30 ensayos consecutivos que cumplan los parámetros establecidos
La desviación puede ser calculada con la siguiente ecuación, al verificar los numerales 1 y 2.

En casos donde los numerales 1 y 2 son cumplidas pero por el contrario se obtienen 2 registros de
ensayos consecutivos para obtener los 30 mínimos, la desviación estándar de la muestra se calcula
a través de estos datos obtenidos y la siguiente fórmula:

También se pueden presentar casos donde no se posean ensayos ajustados a los numerales
requeridos debe emplearse un factor de modificación especificado en el reglamento NSR 10 en la
tabla C.5.3.1.2 (tabla mostrada más adelante). Estos registros son aceptables siempre y cuando se
ajusten a las condiciones de los numerales anteriores, así como solo deben representar un único
registro. (Ministerio de Ambiente, 1997, p C70.)
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Tabla N°8: Factor de modificación para la desviación estándar de la muestra cuando se dispone de
menos de 30 ensayos. (Ministerio de Ambiente, 1997, p C71.)

Parámetros de los ensayos de resistencia

Según el reglamento NSR 10 en el título C, sección C.5.6.2.4:

Un ensayo de resistencia debe ser el promedio de las resistencias de al menos dos probetas
de 150 por 300 mm o de al menos tres probetas de 100 por 200 mm, preparadas de la misma
muestra de concreto y ensayadas a 28 días o a la edad de ensayo establecida para determinación de
fc'. (Ministerio de Ambiente, 1997, p C76.)

TRANSDUCTORES PARA MEDIDAS PUNTUALES. REVISAR EL DOCUMENTO QUE

SE ENCUENTRA EN LA CARPETA DE LA PRÁCTICA 1

Los transductores son dispositivos que tienen como función de realizar conversiones de una
magnitud física a una magnitud eléctrica por lo regular abarca las medidas de intensidad o voltaje.
Mercedes Granda, M., & Mediavilla Bolado, E. (2015).

Deformaciones

Los deformímetros eléctricos se conocen como aquellos dispositivos utilizados para la

medición de una deformación en un punto específico, este se divide en dos componentes como:

 Deformímetros que se encuentran en contacto con la superficie empleando así un

cambio en la dimensión por unidad de longitud para determinar una deformación
 Deformímetros que no están en contacto completa ni permanentemente a lo largo
de la superficie, así como dispositivos que miden un cambio en la longitud sobre la
longitud del deformímetro
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Ecuaciones fundamentales

El deformímetro de resistencia eléctrica está basado en dos principios descubiertos por Lord
Kelvin en 1856, donde determinó que tanto la resistencia como la geometría de un conductor
cambia al intensificarse la deformación axial en este.

Así partiendo desde una ecuación inicial para resistencia de un conductor uniforme;

Para poder llegar a una expresión definida como sensitividad. Definiendo la sensitividad
teóricamente como:

Es decir, es el cambio en la resistencia del conductor por unidad de la resistencia inicial del
mismo, dividido por la deformación a que se encuentra sujeto el conductor. Otra ecuación
importante se define como el factor de un deformímetro eléctrico (strain gage factor):

La deformación se determina como:

La medida precisa del cambio en la resistencia y su división por la resistencia inicial del
deformímetro y por el factor del mismo

Usos y Características Generales

El deformímetro tiene como características principales:

 La existencia de una máxima señal eléctrica de salida para una deformación cuenta con una
alta sensitividad.
 Resistividad máxima por tamaño del deformímetro en caso de que presente ausencia de
histéresis de este fenómeno podrá lograr precisión y repetibilidad
 Sensitividad lineal en la parte elástica de un elemento como en la mayor parte posible del
rango inelástico
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 Coeficientes que tomen en cuenta la expansión térmica para tener compensación interna de
temperatura; Así tener en cuenta el rango más amplio de temperaturas
 Máxima resistencia mecánica para asegurar que los sensores sobrevivirán durante la
instalación y ante condiciones extremas de carga por ello la facilidad de aislamiento
eléctrico para asegurar que sólo las señales eléctricas inducidas por la deformación del
sensor son transmitidas.
 Baja generación o sensibilidad de ruido eléctrico; y nula afectación de la deformación
medida.

Desplazamiento

Los extensómetros son un tipo de transductor cuya función principal es medir el

desplazamiento relativo o extensivo entre dos puntos del material y se pueden clasificar
dependiendo de su intervalo de medición, resolución, velocidad de respuesta y temperatura de
operación.

Extensómetros

Encontramos diversidad de extensómetros, como lo son los mecánicos cuya principal característica
es que siempre están en contacto con los puntos que miden; mientras que por el contrario los
ópticos pueden o no estar conectados en estos puntos, por lo particular esta clase de extensómetro
son usados en pruebas con temperaturas bastante altas en las cuales sería imposible usar uno de tipo
mecánico.

Aceleración

Encontramos los acelerómetros, encargados de medir la variación de la velocidad en el

tiempo la cual es necesaria para caracterizar la respuesta dinámica de una amplia variedad de
estructuras, elementos y sistemas. Entre los acelerómetros más comunes y con mayor uso se
encuentran cinco principalmente, como lo son:

 piezoeléctrico (natural o hecho de cristal)

 piezoresistivo (mediciones de deformación usando semiconductores)
 Servo-acelerómetro
 De capacitor variable
 De sistema balanceado de fuerza y masa

Carga

Transductores como las escalas con resorte, los tubos Bourdon y las celdas de carga con
deformímetros que permiten determinar la carga mediante el desplazamiento o deformación de un
elemento elástico. Entre los posibles usos de celdas de carga están la precisión, linealidad,
histéresis, capacidad, configuración mecánica, capacidad exterior, protección ante, sobrecargas y
respuesta ante frecuencias reducidas.
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Presión

La presión puede ser medida de tres formas:

 Presión absoluta: Se mide en forma relativa con respecto a un muy buen vacío.
 Presión diferencial o relativa: Diferencia entre las presiones que se encuentran a un lado y
otro de una frontera.
 Presión medida por sensor: Se mide en forma relativa a la presión atmosférica local.

Temperatura

Se miden principalmente con dispositivos denominados termopares. Instrumento realizado por

primera vez en el año 1821 por T.J Seebeek. Se encuentran clasificados de acuerdo a el National
Institute for Standars and Technology, indican las clases de materiales que se utilizaron para poder
formarlos.
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METODOLOGIA

PROCEDIMIENTO, METODO O
ACTIVIDADES

Primera actividad

¿Cómo se debe realizar la Elegir un objeto irregular.

practica de laboratorio?

Determinar sus propiedades físicas

(Área, volumen y densidad)

Todas las actividades realizadas deben Si

registrarse de manera individual en el formato
de toma de datos. Procediendo a
¿Se No
realizaron 3
No veces las
medidas?
Al no realizarse la actividad de manera
individual no podrá seguir el Si
procedimiento

Hallar promedio luego comparar datos obtenidos

Finalización con propiedades físicas

Conocer la utilidad de los Seguir actividad # 2

equipos de laboratorio

Seguir Someter una barra de

actividad #4 aluminio a flexión sobre un
deformímetro

Realizar 10
Seguir actividad # 3 Tomar datos y
determinaciones de
graficar
resistencia superficial de
un cilindro de concreto
con su análisis
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BIBLIOGRAFIA

Robinson, A. (Ed.). (2007). Metrum la historia de medidas [Libro electrónico]. Paidos.

José Francisco López (05 de abril, 2020).Media aritmética. Economipedia.com

Francisco Javier Marco Sanjuán (20 de abril, 2019).Mediana. Economipedia.com

Guillermo Westreicher (27 de enero, 2021).Promedio. Economipedia.com

Icontec. (2004, septiembre). Metrologia. Sistema internacional de unidades.

https://virtual2.umng.edu.co/moodle/pluginfile.php/432813/mod_folder/content/0/Pr%C3%

A1cticas_laboratorio/Pr%C3%A1ctica_01_Aparatos_medida/NTC_1000-

04_Sistema_internacional_unidades.pdf?forcedownload=1