UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERÍA

FACULTAD DE CIENCIAS Y SISTEMAS

DEPARTAMENTO DE FÍSICA
Docente: Yasser Alexander García Flores
Primer trabajo experimental de Física I

Tema: Mediciones y teoría de errores de magnitudes físicas

1. Objetivos:

1. Manipular diferentes instrumentos de medición para la determinación de

magnitudes físicas.

2. Verificar la precisión de los diferentes instrumentos de medición empleados en la

práctica de laboratorio.

3. Aplicar los conocimientos teóricos de mediciones (directas e indirectas) y teoría

de errores al momento de medir y expresar los resultados.

4. Analizar y procesar los datos experimentales para la obtención de resultados

relevantes (cálculos, análisis estadísticos, propagación de incertidumbre).

5. Mostrar una actitud responsable y colaborativa durante la realización de las

mediciones y el informe del laboratorio.

2. Aportes de las prácticas de laboratorio a los estudiantes de ingeniería.

Conocimientos Consolida conocimientos de los fundamentos teóricos de

conceptos, leyes, principios de las mediciones, teoría de errores,
la mecánica clásica y la termodinámica.
Habilidades Aplica los conocimientos teóricos de mediciones, cifras
significativas y teoría de errores, principios y leyes de la
mecánica clásica y la termodinámica para analizar,
experimentar y resolver problemas de la ingeniería. Emplea la
estadística y modelos gráficos para interpretar resultados.
Desarrolla habilidades para redactar informes de laboratorios
 con editores de artículos científicos. Utiliza correctamente la
regresión lineal y el métodos de mínimos cuadrados para
analizar resultados obtenidos.

Actitudes Trabaja en forma colaborativa y respetuosa emitiendo sus

opiniones con responsabilidad y profesionalismo. Emite críticas
constructivas al trabajo realizado.

3. Fundamentos teóricos básicos.

NOTA: Deben leer los documentos indicados con anterioridad por el docente sobre
mediciones, teoría de errores, cifras significativas, incertidumbre, análisis gráfico,
regresión lineal, mínimos cuadrados, sistema de unidades, el documento de informa
de prácticas de laboratorio y el ejemplo de la forma en que deben entregar los
informes 10 días después de tomar las mediciones.

El ser humano en su mayoría piensa que en la ciencia existen verdades absolutas,

pero éste a medida que estudia y se profundiza en el campo es fácil enterarse que
tal pensamiento tiene poco sentido. La ciencia fue creada por el hombre con el
objetivo de explicar las leyes que rigen a la naturaleza. El hombre es un ser que se
equivoca y por consiguiente la ciencia posee un cierto grado de incertidumbre
asociado con la falibilidad del hombre. Es posible tener certeza absoluta sobre un
resultado que sea el producto de una observación científica, pero es función del
científico reducir la incertidumbre tanto como sea posible.

Se debe resaltar que la base esencial de toda ciencia experimental, como la física
es la observación y la medición. Los resultados obtenidos por esta ciencia no
pueden ser más exactos que las medidas sobre las cuales ellos se basan. Hasta la
fecha ningún ser humano ha podido realizar un experimento perfecto, estas medidas
no son completamente exactas. Además, es imposible fabricar un instrumento libre
de errores y puesto que el hombre es parte de la misma medición, su contribución
al error total debe ser considerada. El estudio de la precisión experimental y análisis
de errores representa para el alumno un uso esencial hacia el logro de su madurez
científica.
Para tener un estudio consolidado de la asignatura de Física I se deben realizar
ciertos experimentos en el laboratorio que permitan el adecuado entendimiento de
los fenómenos en estudio. Con los diferentes experimentos a realizar se pretenden
determinar de forma cuantitativa ciertas propiedades de la materia, en las que
siempre se presentarán errores por diferentes fuentes que los ocasionan. En la
física se refieren solamente a las magnitudes que pueden medirse, a diferencia de
otras ciencias que manejan magnitudes no conmensurables como la Psicología.

El objetivo de una medición es determinar el valor del mensurando, es decir, el valor

de la magnitud sujeta a medición. La medición requiere de la adecuada definición
del mensurando, el principio de medida (base científica de la medición), el método
de medida (operaciones descritas en forma genérica para realizar la medición) y del
procedimiento (descripción de una medición conforme el principio de medida y el
método de medida dato) (JCGM 200:2012). El resultado de la medición será el
conjunto de valores atribuidos a un mensurando. Generalmente se expresa como
un valor único y una incertidumbre de medida (JCGM 200:2012).

En las prácticas de laboratorio se usarán tres formas diferentes para encontrar la

magnitud de las variables físicas con las que se va a trabajar: la medición directa,
la medición indirecta o calculada, y la determinación gráfica. Cuando se emplean
las dos últimas formas se dice que los valores encontrados son deducidos, o
calculados. Las mediciones directas son aquellas que resultan de la comparación
de la magnitud a ser medida, con una magnitud de la misma especie elegida como
patrón. Son ejemplos de estas mediciones, la longitud de una mesa, hecha con cinta
métrica; la temperatura de un enfermo, la hora del día, etc. Las medidas indirectas
son las que requieren de alguna ecuación matemática para obtener los resultados.

Por último, la determinación gráfica de una magnitud consiste, como su nombre lo

indica, en la deducción del valor de cualquier variable física mediante una gráfica
cuya construcción se logró con valores medidos directamente, o calculados. Aunque
este es un recurso muy usado en la investigación, los ejemplos de magnitudes
deducidas mediante gráficas son poco comunes en la práctica, sin embargo, pueden
mencionarse los siguientes: la deducción de la resistencia interna de una fuente de
voltaje, la deducción de la magnitud de la fuerza de fricción en una máquina de
Atwood, y la deducción de la masa equivalente de un resorte, actuando como
oscilador armónico.
4. Materiales sujetos a medición
1. Un cuerpo esférico (canica o balín). 5. Cuatro objetos de masas distintas.
2. Un cuerpo cilíndrico hueco y uno 6. Dos arandelas metálicas de
sólido (metal o plástico). diferente tamaño.
3. Un paralelepípedo (goma para
borrar).
4. Una puntilla nueva del lápiz de
grafito.
5. Instrumentos de mediciones a utilizar
1. Regla métrica de uso personal 6. Cinta métrica.
(estudiante). 7. Probeta (entre 20 y 50 ml).
2. Vernier o Pie de rey. 8. Esferómetro (solamente para
4. Tornillo de Palmer o micrómetro. explicar su funcionamiento, pero no
5. Báscula digital en gramos. será utilizado en las mediciones).
6. Actividad previa a la recolección de datos.

Antes de realizar las mediciones debe conocer bien el Vernier y el Micrómetro, para
ello y tener una idea de medición puede ver los videos mostrados en el siguiente
enlace:https://www.youtube.com/watch?v=0kz5bG4t72Y&list=PLwZS2IsqMKYBzq
We4LnLI5qK-C7LcVO00 donde podrá comprender el funcionamiento de ambos
equipos y manipularlo con el debido cuidado. Existen otras páginas que dan detalles
de sus características, para el Vernier puede consultar
https://tecnoapuntes.com/herramientas/calibre-o-pie-de-rey/ y para el micrómetro
https://www.areatecnologia.com/herramientas/micrometro.html.

7. Precisiones de los instrumentos de mediciones.

Regla métrica: 1 mm Probeta: 1 ml.

Vernier o Pie de rey: 0.05 mm Báscula digital: 0.01 g

Micrómetro: 0.01 mm

8. Procedimientos para la recolección de los datos.

1. Elija los objetos que serán sujetos a medición: esfera (balín o canica), cilindro
hueco y sólido, un paralelepípedo (goma para borrar), dos masas para obtener su
valor con la báscula, una puntilla y dos arandelas.

2. Con la regla, el Vernier y el micrómetro mida el diámetro (D) de la esfera elegida

en su equipo, debe realizar una medida cada uno de los integrantes del equipo y
anotarla en la tabla 1.

Esfera sólida

Precisión del
Promedio instrumento (dD)
Instrumento Magnitud: Diámetro (mm) (mm)
Regla

Vernier

Micrómetro

Tabla 1. Diámetro de la esfera.

3. Con la regla, el Vernier y el micrómetro mida el diámetro (D) y la longitud (L) del
cilindro sólido elegido en su equipo, debe realizar una medida cada uno de los
integrantes del equipo y anotarla en la tabla 2.

Cilindro sólido
Regla Vernier Micrómetro Precisión (mm)

Magnitud: Diámetro (mm)

Promedio (mm)

Magnitud: Longitud (mm)

Promedio (mm)

Tabla 2. Diámetro y longitud del cilindro sólido.

4. Con la regla, el Vernier y el micrómetro mida las tres aristas (x, y, z) del
paralelepípedo elegido en su equipo, debe realizar una medida cada uno de los
integrantes del equipo y anotarla en la tabla 3.

Paralelepípedo
Instrumento X (mm) Y (mm) Z (mm) Precisión (mm)

Regla

Promedio

Vernier

Promedio

Micrómetro

Promedio
Tabla 3. Medidas de aristas del paralelepípedo.

5. Con el Vernier y el micrómetro mida el diámetro y la longitud de una puntilla que

elija en su equipo, debe realizar una medida cada uno de los integrantes del equipo
y anotarla en la tabla 4.

Puntilla de mina
Vernier Micrómetro Precisión (mm)

Magnitud: Diámetro (mm)

 Promedio (mm)

Magnitud: Longitud (mm)

Promedio (mm)

Tabla 4. Diámetro y longitud de puntilla de mina.

6. Con la regla y el Vernier mida el diámetro externo (De) y el interno (Di) de una
arandela elegida por su equipo de trabajo, cada integrante del equipo debe realizar
un medición y anotarla en la tabla 5.

Arandela
Regla Vernier Precisión (mm)

Magnitud: Diámetro interno (mm)

Promedio (mm)

Magnitud: Diámetro externo (mm)

Promedio (mm)

Tabla 5. Diámetro interno y externo de arandela.

7. Con la regla y el Vernier mida el diámetro externo, el diámetro interno, la

profundidad y la longitud de un cilindro hueco, cada integrante del equipo debe
realizar un medición y anotarla en la tabla 6.

Cilindro hueco
Regla Vernier Precisión (mm)
Magnitud: Diámetro interno (mm)
 Promedio (mm)

Magnitud: Diámetro externo (mm)

Promedio (mm)

Longitud (mm)

Promedio (mm)

Tabla 6. Medidas del cilindro hueco.

8. Mida la masa de un objeto con la báscula y anótelo en la tabla 7, cada integrante

debe medir la masa.

Masa de objeto
Magnitud Báscula Precisión (g)

Masa (m) [gramos]

Promedio

Tabla 7. Medida de masa.

9. La misma masa medida en el punto 8 debe medir su volumen que desplaza en la

probeta, vierta cierta cantidad de agua en la probeta (10 ml o 15 ml) luego introduzca
la masa y mida nuevamente el nivel del agua y anote el resultado en la tabla 8. Cada
integrante del equipo debe realizar dicha medición.
 Volumen de masa del punto 8
Magnitud Inicial Final Diferencia Precisión

Volumen (ml)

Promedio
Tabla 8. Medidas de volumen de masa sumergida en agua.

9. Análisis de datos.

Con los datos recolectados en cada una de las mediciones se realizará lo siguiente:

1. Exprese correctamente los resultados experimentales (cifras significativas e

incertidumbres).

2. Determine el volumen de la esfera, el cilindro sólido, el paralelepípedo y la puntilla

de mina utilizando las ecuaciones del volumen de la esfera y del cilindro y las
mediciones directas.

3. Determine el error absoluto, el error relativo, el error porcentual en cada una de

las mediciones realizadas y debe reflejarlas en una tabla.

4. Calcule con el Vernier el volumen del cuerpo sumergido en agua y luego compare
ambos resultados en las unidades de medidas correspondientes.

5. Comparar los resultados obtenidos de cada objeto con los diferentes instrumentos
de medición.

6. Con los valores de masa y volumen determine la densidad del cuerpo y busque
de qué material podría ser.

10. Responda.

1. ¿Qué instrumento es más exacto y por qué?

2. ¿Cuáles pueden ser las diferentes razones por las que se obtienen diferentes
medidas con el mismo instrumento de medición?

3. ¿Cuáles son las posibles fuentes de error que se presentaron al momento de

realizar las mediciones? Explique.

4. ¿Qué errores se cometieron durante las mediciones?

5. ¿Cómo minimizarían los errores en las mediciones?

ANEXO

Cómo Calcular el volumen, la densidad y sus errores absolutos:

1
Volumen de esfera: 𝑉 = 6 𝜋𝐷3

1
Error absoluto del volumen de esfera: 𝛿𝑉 = 2 𝜋𝐷2 𝛿𝐷

𝑚
Densidad de un cuerpo 𝜌 = 𝑉

𝑚𝛿𝑉 𝛿𝑚
Error absoluto de densidad 𝛿𝜌 = +
𝑉2 𝑉

Representación de una medición X 𝑋 = 𝑥 ± 𝛿𝑥

Donde:

𝑥, 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑐𝑖ó𝑛 𝑜𝑏𝑡𝑒𝑛𝑖𝑑𝑎; 𝛿𝑥, 𝑒𝑠 𝑒𝑙 𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑎𝑏𝑠𝑜𝑙𝑢𝑡𝑜 𝑑𝑒 𝑙𝑎 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑐𝑖ó𝑛 (𝑖𝑛𝑐𝑒𝑟𝑡𝑖𝑑𝑢𝑚𝑏𝑟𝑒)

Al final, el resultado experimental de la medición de volumen se reporta V±δV para

éstos debemos seguir las reglas del manejo de cifras significativas, el redondeo y
utilizar la notación científica.