PROYECTO DE EMPLEABILIDAD Y

EMPRENDIMIENTO
Estimado estudiante esto es una guía de trabajo que está dispuesta para apoyarte en la
construcción de tu idea proyecto profesional. Desarrolla paso a paso y con responsabilidad,
eres el único que puede crear sus planes y ponerlos en práctica.

PARTE I

I.- ANÁLISIS DEL MERCADO LABORAL

* De acuerdo a tu carrera profesional realiza una investigación sobre los salarios, empresas
y especialidades requeridas para la empleabilidad de tu carrera. (en sitios web dónde
encontrar información: observatorios laborales, portal ponte en carrera, etc)

II.- RECONOCE TUS COMPETENCIAS LABORALES

2.1. Competencias Genéricas
Actividad señala con una X en qué grado crees que posees cada una de las competencias
genéricas indicadas:
1. No domino está competencia.
2. Conozco parcialmente la competencia y tengo poco dominio
3. Tengo un dominio intermedio de la competencia.
4. Tengo un dominio completo de la competencia.

Grado de dominio
AUTONOMÍA Y RESPONSABILIDAD: sé trabajar en solitario, 1 2 3 4
organizarme el tiempo y planificarme el trabajo

CAPACIDAD DE APRENDIZAJE: me interesa progresar, continuar

aprendiendo, y me preocupo de las evaluaciones

COMUNICACIÓN: conozco al menos una lengua extranjera para

comunicarme oralmente y por escrito en el extranjero.
COMPETENCIA PARA TRABAJAR EN EQUIPO: me adecuo a los
ritmos y expectativas de los equipos de trabajo y acepto los intercambios
de ideas.
COMPETENCIA PARA INICIAR ACTIVIDADES
EMPRENDEDORAS: tengo disposición a la iniciativa sin temer el
riesgo ni la toma de decisiones.
COMPETENCIA PARA LA GESTIÓN DE PROYECTOS Y DE
INFORMACIÓN: recojo con mucho esmero los datos informativos
para planificar lo mejor posible los trabajos y los proyectos.
ÉTICA PERSONAL Y LABORAL: me comporto con ética en mi vida
 personal y laboral y procuro la sostenibilidad en mi sociedad.

2.2. COMPETENCIAS TÉCNICAS

* Menciona tus conocimientos de especialidad
Ubica las competencias en los ppt de apoyo en material informativo sesión 01

III.- BIOGRAMA DE ESTUDIOS:

*Mediante el esquema menciona lo que has aprendido hasta el momento en base a lo
estudiado en el trascurso de tu vida.

Año Nombre del curso, Habilidades Competencia Ventaja Aspectos a

taller, especialidad, que has que has laboral de mejorar de la
etc, que has obtenido obtenido tener está competencia
estudiando competencia
extracurricularmente

*Busquen en portales de empleo las competencias que demandan en su profesión:

IV.- PRESENTACIÓN DE VIDEO CV PROFESIONAL PARA PRACTICAS PRE-

PROFESIONALES

V.- ELABORAR PERFIL LABORAL EN PÁGINAS.

*Elaborar un video tutorial de tus postulaciones en páginas laborales.
 PARTE II

VI.- EN PAREJAS REALIZAR SU EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO:

*SUBIR AQUÍ TU FICHA CON TUS RESULTADOS OBTENIDOS

  FORMATO N° 01

FICHA DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS

 ESTIMADOS ALUMNOS EN PAREJA REALIZAR UNA ENTREVISTA SIMPLE PARA PODER RECONOCER Y
VALORAR LAS COMPETENCIAS GÉNERICAS DEL PERFIL DEL ESTUDIANTE.
INDICACIÓN
 CADA UNO LLENARÁ LA FICHA DE SU COMPAÑERO.
 CADA UNO DEBE SUBIR SU FICHA LLENADA POR SU EVALUADOR PARA EVALUAR SU COMPLIMIENTO.
FECHA DE LA EVALUACIÓN:  

DATOS DEL GENERALES

NOMBRE Y
 
APELLIDOS:
ESCUELA:  

CICLO:  
 
EVALUADOR:
 
CALIFICACIÓN DE COMPETENCIAS COMPORTAMENTALES
A: Sobresaliente Cumple el comportamiento en un 100% (se presenta siempre)
B: En Desarrollo Cumple el comportamiento en un 75% (se evidencia en la mayoría de los casos).
C: Cumple Cumple el comportamiento en un 50% (se presenta en ocasiones).
E: No cumple Comportamiento no desarrollado (nunca se ha presentado)
Marque con una "X" según corresponda

VALORES DE LA En No Result.
COMPORTAMIENTO OBSERVABLE Sobresaliente Cumple
UNIVERSIDAD Desarrollo cumple final

Habilidad para adecuar eficazmente el

Libertad comportamiento a los nuevos          
cambios del entorno.
Es reconocido por su naturalidad y humildad,
Verdad independientemente de sus capacidades, y es          
una persona altamente confiable,
Actúa en base a unas normas éticas que rigen
Honestidad la conducta, aunque en alguna          
ocasión ha mentido para salvaguardarse.
Es reconocido interna y externamente por su
Justicia capacidad de generar equidad a través de su          
gestión.
Trata con respeto e igualdad a todas las
Respeto          
personas.
Consiste en ayudar a otra persona de manera
Solidaridad desinteresada, es decir, sin esperar nada a          
cambio y sin ningún interés de por medio.
Disposición a actuar en post de la
consecución del cumplimiento de tareas,
Responsabilidad          
compromisos u obligaciones adquiridas por
él mismo, asignadas por sus docentes.
Democracia Son aquellas actitudes y cualidades que cada          
grupo social define para sí mismo, que
 garantizan una convivencia más armónica y
respetuosa dentro del marco de las leyes, y
donde los individuos pueden desarrollarse
libremente.
Establece soluciones innovadoras y ajustadas
a las necesidades de la Universidad siendo
Innovación          
proactivo en la generación de ideas que
agreguen valor.
Analiza y comprende el entorno en el que se
Emprendimiento encuentra, desarrollando conceptos, métodos          
y enfoques nuevos para el trabajo.
Trabaja para alcanzar los objetivos y metas
Competitividad establecidas, ya sean organizacionales como          
de desarrollo profesional individual.
COMPETENCIAS DEL En No Result.
COMPORTAMIENTO OBSERVABLE Sobresaliente Cumple
MERCADO LABORAL Desarrollo cumple final
Capacidad para colaborar con los demás,
Trabajo en equipo formar parte de un grupo y trabajar con otras          
personas.
Es la capacidad de transmitir el mensaje de
modo claro y coherente para su
Comunicación efectiva          
interlocutor/es, sin que genere confusión,
dudas o interpretaciones erróneas.
Capacidad para planificar, revisar y controlar,
las actividades planteadas en un plan de
Planificación,
trabajo, decisiones o tareas realizadas para          
organización y control
asegurar la obtención de los resultados
esperados.
Capacidad de continuar actuando eficazmente
Tolerancia a la presión aún en situaciones de presión de tiempo,          
oposiciones y diversidad.
Hace referencia a la capacidad de trabajar de
Implicación compromiso y forma constante, asumiendo las
         
responsabilidad responsabilidades adquiridas, cumpliendo
plazos temporales establecidos.
Capacidad de manifestar una actitud
optimista y de confianza en relación a sus
propias capacidades y la de los demás,
Dinamismo          
buscando continuamente la superación y
mejora mediante el esfuerzo y el aprendizaje
continuo.

COMENTARIOS FINALES
En resumen: ¿Cuáles fueron tus Fortalezas y Debilidades?

VII.- REALIZAR UN CUESTIONARIO DE PREGUNTAS PARA UNA

ENTREVISTA DE TRABAJO.
 SUBIR AQUÍ EL CUESTIONARIO DE PREGUNTAS ELABORADO PARA TU
ENTREVISTA.
VIII.- EN PAREJA REALIZAR UNA SIMULACIÓN DE ENTREVISTA DE
TRABAJO.
 SUBIR AQUÍ TU VIDEO DONDE SE EVIDENCIA TU PARTICIPACIÓN
COMO POSTULANTE EN LA SIMULACIÓN.
IX.- ASPECTOS A MEJORAR EN TU PERFIL PROFESIONAL
*Menciona que competencias requieres fortalecer para ser más competitivo laboralmente y
las acciones que estás dispuesto a realizar para conseguir tus metas profesionales.

ACCIONES METAS
COMPETENCIAS EN CONCRETAS ¿Qué deseo conseguir al
PROCESO DE MEJORA ¿Qué acciones voy a mejorar esta
realizar para mejorar esa competencia?
competencia?

X. OPCIONES EN LAS QUE ME PUEDO DESEMPEÑAR:

Después de realizar tu perfil profesional menciona de acuerdo a tus objetivos profesionales

algunas ideas de trabajo, tanto de forma dependiente e independiente:

 Dependiente:

 Independiente: