QUE ES UN GRUPO SOCIAL

Se llama grupo social al conjunto de seres humanos que interactúan entre ellos y que

comparten un mismo objetivo. Los integrantes de esta agrupación, por lo tanto, tienen
algo en común que los lleva a cumplir un determinado rol en la sociedad.

QUE SON LAS REDES SOCIALES

Las redes sociales son estructuras formadas en Internet por personas u organizaciones
que se conectan a partir de intereses o valores comunes. A través de ellas, se crean
relaciones entre individuos o empresas de forma rápida, sin jerarquía o límites físicos.

QUIENES CONFORMAN EL AMBIENTE SOCIAL PRIMARIO Y EL SECUNDARIO

Los grupos sociales primarios
Estos grupos se caracterizan por ser pequeños y muy personales, y sus miembros se
relacionan de manera directa y cordial. Las relaciones que se desarrollan en estos
grupos tienen una gran carga emocional y afectiva. Suelen ser vínculos que se
mantienen a largo plazo, e incluso durante toda la vida. Algunos ejemplos de estos
grupos son la familia, los amigos de la infancia, las parejas o matrimonios y algunos
grupos religiosos.

Estas relaciones tienen un rol de suma importancia en la formación de los individuos y

su sentido de identidad. Los miembros de estos grupos poseen una gran influencia en
los demás integrantes en ámbitos como el desarrollo de sus valores, su moral, sus
creencias, su forma de ver el mundo y sus comportamientos cotidianos. Asimismo,
estos grupos cumplen un papel muy importante en el proceso de socialización de sus
miembros en su etapa de desarrollo.

Los grupos sociales secundarios

Los grupos sociales secundarios suelen ser relaciones temporales e impersonales. Por
lo general, existe un objetivo o compromiso por el cual los individuos deben convivir y
socializar. Estos grupos tienen intereses prácticos o metas, es decir, se crean con el fin
de llevar a cabo alguna tarea o alcanzar un objetivo. Por ejemplo, se generan grupos
sociales secundarios en los lugares de trabajo o en las instituciones educativas.

Los grupos secundarios no influyen de la misma manera en sus miembros que los
grupos primarios, ya que los vínculos no tienen la misma estrechez. Normalmente, una
persona ingresa a un grupo secundario de manera voluntaria cuando comparte
intereses con las otras personas involucradas y forma parte de él hasta que cumple su
objetivo.
COMO SE DETERMINA LA CONDUCTA DE UN INDIVIDUO
En la conducta humana existen factores influyentes, como son los factores biológicos (los
genes) y los factores ambientales o de socialización, estos últimos refiriéndose
a la influencia de la familia, los amigos y la sociedad en el comportamiento de todo
individuo.
Toda conducta está determinada por múltiples factores: los genéticos o hereditarios y los
situacionales o del medio. Los primeros se refieren a la conducta innata (instintiva) que
existe desde el nacimiento; los segundos, a la conducta concreta que se da ante una
determinada situación (aprendida).

QUE ES EL LABELLING APPROACH

La Teoría de la reacción social, Teoría del etiquetado, Teoría del etiquetamiento o labeling
(en inglés Labeling theory) es una de las teorías microsociológicas de la sociología de la
desviación desarrollada durante la década de 1960 y 1970 que postula, en relación con
las teorías de las relaciones sociales, que la desviación no es inherente al acto concreto
sino que es una manifestación de la mayoría social que califica o etiqueta negativamente
los comportamientos de las minorías al desviarse de las normas culturales estandarizadas
de la mayoría. La teoría ha prestado especial atención a distintos colectivos o minorías
que habitualmente sufren el etiquetado o calificación negativa por su desviación de la
norma mayoritaria social (grupos de personas en situación de discapacidad física,
psíquica o mental, criminales, homosexuales, niños, ancianos, minorías raciales, etc.).

EN QUE CONSISTE LA CRIMINALIZACION

La criminalización es un fenómeno multifacético que se ampara de leyes y disposiciones
del código penal para atacar a los defensores de los derechos humanos con el objetivo de
obstaculizar su trabajo en la defensa de los derechos humanos. Atribuir carácter criminal
a alguien o algo. En criminología crítica, asignar como etiqueta o calificativo a un individuo
o grupo el carácter de criminal sin que haya sido sometido o condenado en un proceso
penal.

QUE SON LA DESVIACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA

Edwin Lemert desarrolló la idea de desviación primaria y secundaria como una

forma de explicar el proceso de etiquetado. Desviación primaria es cualquier
desviación general antes de que la desviación sea etiquetada como tal de una
manera particular. Desviación secundaria es cualquier acción que tiene lugar
después de la desviación primaria como reacción a la identificación institucional
de la persona como desviada.
Cuando un actor comete un delito (desviación primaria), por leve que sea, la
institución impondrá sanciones sociales al actor. Sin embargo, el castigo no
necesariamente detiene el crimen, por lo que el actor podría volver a cometer la
misma desviación principal, provocando reacciones aún más duras por parte de
las instituciones. En este punto, el actor comenzará a resentirse con la
institución, mientras que la institución trae una represión cada vez más dura.
Eventualmente, toda la comunidad estigmatizará al actor como un desviado y el
actor no podrá tolerar esto, pero finalmente aceptará su papel como criminal y
cometerá actos criminales que encajan con el papel de un criminal.

La desviación primaria y secundaria es lo que hace que las personas se

conviertan en criminales más duros. Desviación primaria es el momento en que
la persona es etiquetada como desviada a través de una confesión o informe. La
desviación secundaria es la desviación antes y después de la desviación
primaria. El etiquetado retrospectivo ocurre cuando el desviado reconoce sus
actos como desviados después de la desviación primaria, mientras que el
etiquetado prospectivo es cuando el desviado reconoce actos futuros como
desviados. 
UNIVERSIDAD MEXIQUENSE DE SEGURIDAD

LICENCIATURA DE INTELIGENCIA POLICIAL

GRUPO 2

MATERIA SOCIOLOGIA

ALUMNO IVAN MARTINEZ MEDINA

ACTIVIDAD 2 2DO PARCIAL