Consigna para la Tarea Académica 1

1. Logro a evaluar:

Al finalizar la unidad, el estudiante redacta textos administrativos respetando sus

características y estructura de acuerdo a una situación comunicativa y considerando la
normativa gramatical.

2. Indicación general:

Lee con atención la siguiente situación comunicativa:

El jefe general del Instituto Nacional de Defensa Civil (Indeci), el Sr. Luis Carranza
Micalay, le ha escrito el siguiente correo a la Sra. Mariela Villa López, coordinadora del
área de Prevención de Desastres.

Imagina que tú eres la Sra. Villa, por lo que deberás escribirle un correo electrónico
al Sr. Carranza (lcarranza@indeci.gob.pe), en el que le respondas por lo solicitado:
medidas de seguridad que se deben tomar ante un sismo.

3. Indicaciones específicas:

● El trabajo es grupal. Forma tu equipo de 4 a 5 integrantes.

● Considerando la retroalimentación de la versión preliminar del correo
electrónico, redacta la versión final.
 ● Es importante que desarrolles la información propuesta utilizando ejemplos,
definiciones, aclaraciones, citas, datos estadísticos, etc.
● Presenta el esquema de producción y la versión final del correo electrónico, en
los formatos que figuran en 5. Anexos.
● Presenta el trabajo tomando en cuenta lo siguiente:
○ Incluye el esquema de producción.
○ Emplea letra Arial 12.
○ Utiliza interlineado 1.5.
○ Justifica los párrafos.
○ Dispón de manera ordenada las partes del texto.
● Solo un integrante del equipo deberá realizar la entrega. Asegúrate de que
todos los nombres de los integrantes estén escritos al inicio del documento

● Verifica que el archivo haya subido correctamente a Canvas.

4. Criterios de evaluación:

En Canvas podrás encontrar la rúbrica de evaluación con la que se evaluará tu

desempeño respecto a la Tarea académica 1. Asegúrate de leerla antes de iniciar.

Reglamento respecto al plagio

● Toda evidencia de plagio anulará la evaluación. Se considera plagio la copia

de información parcial o total de las fuentes de información o de páginas de
internet. Asimismo, el plagio aplica a la copia del trabajo de otro grupo. En caso
del uso de fuentes, estas deben estar referenciadas
Reglamento de Estudios Art. 75: "Si durante el desarrollo de una evaluación el
estudiante infringe algunos de los artículos del Reglamento de Disciplina, no la
puede continuar rindiendo y el profesor supervisor reporta por escrito el hecho a
la Secretaría Académica con las pruebas y evidencias, si las hubiera. También
es posible que el profesor de la asignatura identifique una falta contra la
probidad académica después de la realización de la evaluación y procede de la
misma manera que en el caso anterior. En estos casos se sigue el procedimiento
establecido en el Reglamento de Disciplina."

Reglamento de Estudios Art. 76: "En los casos a que se refiere el artículo
anterior, si se comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de 'cero
anulado' (OA) en la asignatura, sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria
correspondiente. En este caso, el estudiante no puede solicitar retiro de la
asignatura. Si no se comprueba la falta, el estudiante tiene derecho a rendir una
nueva evaluación. El registro de este OA está a cargo de la Secretaría
Académica."
5. Anexos:
Presenta, en este espacio, el esquema de producción del correo electrónico.

¿Cómo reaccionar ante un sismo?

1. Medidas de Seguridad

1.1. Antes de un sismo:

1.1.1. Mantener reserva de alimentos no perecibles y agua potable para al

menos 3 días.

1.2. Durante un sismo:

1.2.1. Mantener la calma y priorizar mantenerse en zonas seguras.

1.3 Después de un sismo:

1.2.1Atender a los heridos y comunicarse por mensaje.

2. Triángulo de la vida

2.1. Procedimiento:

2.1.1. Colocarse en posición fetal junto a un objeto resistente.

2.2. Recomendaciones:

2.2.1. No estar abajo de los objetos que elegiste.

Escribe, en este espacio, la versión final del correo electrónico.
Integrantes del equipo:
1. Agreda Fernández Angie Yoseline
2. De la Cruz García Wili Jacson
3. Clemente Ávila Mateo Salvador
4. Luigui Sthefano Quiroz Canario

De mvilla@indeci.gob.pe [ Mariela Villa López ]

Para rpeña@indeci.gob.pe [Raul Peña Casas]
CC lcarranza@indeci.gob.pe [ Luis Carranza Micalay]

CCO
Asunto Información sobre sismos.
Estimado señor Peña:
Es un agrado dirigirme a usted. Después de haber recibido su correo, y
estando a próximas de iniciar las actividades educativas en las instituciones,
le brindaré la información que necesiten acerca de las medidas de seguridad
ante un sismo, y, sobre la técnica de supervivencia que se usa en estos
casos conocida como, el triángulo de la vida.

Con respecto a las medidas de seguridad ante un sismo, estas buscan

prevenir y disminuir los daños que deja este fenómeno. Antes que nada,
debemos tener a la mano una mochila de emergencia que contenga agua
potable para al menos tres días, reserva de alimentos no perecibles y un
botiquín de primeros auxilios; de la misma manera, es indispensable
reconocer las zonas seguras del lugar en donde te encuentres. Por otra
parte, si se llegara a presenciar un sismo seria primordial que se mantenga la
calma; asimismo, se requiere evacuar de forma rápida pero segura y, es
preferible evitar las aglomeraciones en lugares cerrados. Después de este
episodio, se debería auxiliar a las personas heridas de inmediato, y, para
mantenerse en contacto, es preferible comunicarse por mensajes, ya sea con
la familia o con números de emergencia, para que estos identifiquen y
reparen los daños producidos por el desastre.
Con respecto al triángulo de la vida, el adecuado procedimiento es que la
persona se coloque en posición fetal a lado de un objeto resistente, donde el
objeto sea el que reciba el impacto de la estructura. Este método se utiliza
cuando, no hay formas de evacuar y por lo tanto se usa esta estrategia como
último recurso para poder resistir e intentar sobrevivir. Una de las mayores
recomendaciones para poder realizar correctamente el triángulo de la vida
ante un sismo, es no estar abajo de los objetos que elijas para protegerte, si
estás en tu cuarto, puedes colocarte a lado de tu cama o escritorio; si estas
en la calle, puedes ponerte a lado de un carro; y, por último, si estás en tu
escuela o lugar de trabajo, la mejor posición es junto a tu carpeta o mesa de
escritorio. Se ha demostrado la efectividad del triángulo de la vida con el
sismo de 7.1 grados registrado en México, en el cual se reportaron 13
personas vivas gracias a que aplicaron dicha técnica.

En conclusión, los puntos mencionados anteriormente son las principales

medidas de seguridad ante un sismo. Espero que haya resuelto su inquietud
a la brevedad posible. Muchas gracias por contactarnos.

Atentamente,

Mariela Villa López

Coordinadora del área de prevención de desastres
Instituto Nacional de Defensa Civil
Calle Miraflores Lima, Lima – Perú
Teléfono 115