Práctica 8: Aceleración de las masas II

Karen Cristina Chuchuca Gómez, Jennifer Madaleidy Castro Lapo, Heidi Madeley Balbin Chamba, Valeria Genit
Calo Laguaquiza, Jonathan Navas.GR14, karen.chuchuca@epn.edu.ec, jennifer.castro@epn.edu.ec,
heidi.balbin@epn.edu.ec, valeria.calo@epn.edu.ec, jonathan.navas@epn.edu.ec
Laboratorio de Mecánica Newtoniana, Departamento de Formación Básica, Escuela Politécnica Nacional
Ing. Andrea Guerra, miércoles 20 junio de 2022,11-13

Resumen–Basada en la simulación, el presente informe movimiento circular acelerado y movimiento curvilíneo, sus
proporciona el conocimiento de la cinemática de una partícula diferencias radican el su componente, ya que en algunas se
haciendo uso de la una simulación de los mencionados puede ver una constancia, otras componentes y la aceleración
movimientos alcanzando los objetivos de reconocer aquellas si es nula o no.
condiciones que suceden en estos casos con ayuda de un análisis
para mejorar el aprendizaje del estudio realizado, Las Leyes de
La dinámica estudia la relación entre movimiento y las causas
Newton se hacen presentes y La Segunda Ley de Newton nos que producen al mismo, las fuerzas que actúan sobre la
permite conocer una relación entre la fuerza y el movimiento. partícula o sistema.
Para ello, se desarrollaron tres leyes para esta parte de la
mecánica que lograran analizar la cinemática de un cuerpo, las
I. INTRODUCCIÓN tres Leyes de Newton.
Antes de comenzar, hay recordar los conceptos aprendidos
sobre el MRUV, de. Donde:
La cinemática nos permite estudiar y reconocer los Primera Ley de Newton o Ley de Inercia
movimientos de las partículas con respecto a las variables de Una partícula la cual se mantiene en reposo o su velocidad es
tiempo y trayectoria, esta temática de la mecánica y la física constante, de modo que las fuerzas que actúan sobre ella son
posee fórmulas respectivas para la determinación de diferentes equilibradas.
elementos. F N =0
Al contar con una aceleración constante se hace uso de la
siguiente fórmula Segunda Ley de Newton o Ley de Fuerza
d La partícula tiene fuerzas que actúan sobre ella, de modo que
v= (1) estas no están equilibradas entre sí, por lo tanto, existe un
t
movimiento del cuerpo ya que la fuerza aplicada es mayor que
En el caso de tener una aceleración distinta de cero se va a la fuerza de rozamiento en caso de existir la misma, de ese
emplear diferentes fórmulas de esta forma se puede comprobar modo se produce una aceleración.
que la aceleración produce un cambio en la magnitud de la F N =m∙ a
velocidad.
V f =V 0 + at Tercera Ley de Newton o Ley de Acción y Reacción
(2) Cuando un cuerpo ejerce una fuerza sobre otro, este segundo
objeto va a ejercer una fuerza sobre el primero de igual
magnitud, pero en sentido contrario. Para la representación
1
X f = X 0 +V t0 + a t 2 (3) gráfica de estas fuerzas externas se hace uso del diagrama de
2 cuerpo libre (D.C.L).
2 2
F A =−F A
V f =V 0+ 2aΔx (4) B B
Donde:
Vf = Velocidad final II. METODOLOGIA
V0 = Velocidad inicial
a = aceleración Tras analizar los objetivos propuestos, sabemos que debemos
Δ x = variación de posición cumplir. Así que, para esta práctica mediante el uso de nuestra
Δx =X f − X 0 computadora descargamos dos programas los cuales son:
Applet de movimiento con aceleración constante (para MRU
Y MRUV) y Applet para aceleración de masas.
La cinemática hace posible la clasificación de movimientos de
Como primer paso tenemos el uso del primer programa para
modo que existen: Movimiento rectilíneo uniforme,
obtener los datos de la Tabla 1, donde asignamos una
movimiento rectilíneo acelerado, movimiento rectilíneo
velocidad distinta a cero y calculamos.
uniformemente variado, movimiento circular uniforme,

1
 Para obtener los datos de la segunda tabla, realizamos el
mismo procedimiento, pero se agrega una aceleración la cual ∆ x 30−20 m
será constante, esta simulación será un MRUV. v= = =2
∆ t 1 5−10 s
Intervalo de 15-20
III. RESULTADOS Y DISCUSIÓN
∆ x 40−3 0 m
v= = =2
Con los datos de la tabla 1 grafique distancia vs tiempo y ∆ t 2 0−1 5 s
analice la grafica obtenida. Calcule la pendiente para obtener
la velocidad. En los tres casos la velocidad es la misma puesto que es
constante
Tabla 1.Datos de tiempo (MRU)

Con los datos de la tabla 2 calcule la velocidad y aceleración

D(m) t(s) mediante las ecuaciones de movimiento para cada distancia. 
10 5
20 10
30 15 La aceleración es constante por lo que debemos calcular la
40 20 velocidad
50 25 Vf =Vo+ at
”.

Grafique posición vs. tiempo, velocidad vs. tiempo y analice

Di st a n c i a - t (s) las gráficas obtenidas. Calcule la pendiente de la gráfica
30 para obtener la aceleración. ¿Qué características tiene la
25 aceleración obtenida? 
f(x) = 5 x
20 R² = 1
tiempo

15
Tabla 2.Datos de tiempo MRUV
10
5
0 D( 5 10 15 20 25 3 35 40 45 50
5 30 40 50 M) 0
Distancia T(S) 1,7 2,89 3,8 4,63 5,34 6 6,6 7,1 7,6 8,1
4 9 1 3 8 0 6 9 0

50−40 m Intervalo Velocidad (m/s)

m=v= =2 (m)
25−20 s
0-5 7
5-10 12
m
La velocidad es de 2 10-15 17
s 15-20 22
20-25 27
25-30 32
Calcule mediante las ecuaciones del movimiento la velocidad
30-35 37
en tres intervalos y compare con lo obtenido gráficamente. 35-40 42
¿Qué características tiene la velocidad obtenida? 40-45 47
45-50 52

Intervalo de 5-10 Grafique posición vs. tiempo, velocidad vs. tiempo y analice
las gráficas obtenidas. Calcule la pendiente de la gráfica
∆ x 20−10 m para obtener la aceleración. ¿Qué características tiene la
v= = =2 aceleración obtenida? 
∆ t 10−5 s
Intervalo de 10-15 Tiempo- velocidad (m/s)
60
50
f(x) = 5 x − 8
40 R² = 1 2
Distancia

30
20
 0
Intervalo de tiempo

conoce que la
velocidad inicial es
Di st a n c i a - t (s)
30
25
80 m/s y éste
disminuye 0.5 m/s
f(x) = 5 x
20 R² = 1
tiempo

15
10
5
0
5 30 40 50
en cada segundo.
Distancia
Determine la
I. PREGUNTAS distancia recorrida
1. Menciones dos aplicaciones de MRU en la vida
cotidiana.
y el tiempo si se
 En el uso de un ómnibus en caso de que este viajara en
línea recta y con una rapidez constante. Esto daría como
resultado una magnitud y dirección donde la magnitud
conoce que la

sería la rapidez y la aceleración sería nula.
Otra aplicación es en las puertas de un ascensor debido a
que se abren y cierran en línea recta y siempre a una
velocidad inicial es
misma velocidad

2. Menciones dos aplicaciones de MRUV en la vida

80 m/s y éste
cotidiana
 Cuando un automóvil está en movimiento y de repente
aparece un semáforo rojo, este tiene que desacelerar para
disminuye 0.5 m/s
poder frenar a tiempo para el semáforo.

Un corredor olímpico en una prueba de velocidad, él tiene que

en cada segundo.
Determine la distancia recorrida y el tiempo si se conoce
aumentar cada vez más su velocidad para poder obtener el que la velocidad inicial es 80 m/s y éste disminuye 0.5 m/s

mejor Determine
rendimiento posible.
en cada segundo.
Primero utilizamos la ecuación:
2 2
vf =v 0 +2 a Δ x
la distancia Sustituimos los datos:
2
0=80 +2 (−0,5 ) Δ x

recorrida y el
Δ x=6400 m
Como ya obtuvimos la distancia recorrida, obtengamos el
tiempo

tiempo si se Remplazamos los datos

1
Δ x=v o t+ at 2
2

1
6400=80 t+ (−0,5 ) t 2
2
t=160 s

3
Entonces el cuerpo recorrerá una distancia de 6400m en 160 40 20
segundos con una velocidad inicial de 80 m/s y con una
desaceleración de 0,5m/s
50 25

IV. CONCLUSIONES
Tabla: Tabla de velocidad con aceleración constante
1. Tras realizar este laboratorio, se concluye que es
seguro analizar gráfica y analíticamente los datos que Intervalo Velocidad (m/s)
(m)
intervienen en los diferentes tipos de movimientos
como el tiempo, distancia, aceleración constante, y 0-5 7
velocidades. 5-10 12
10-15 17
2. Además, mediante la facilidad del uso de los 15-20 22
programas propuestos, se logró determinar y analizar 20-25 27
que la aceleración es una función de la masa y de la 25-30 32
fuerza aplicada. 30-35 37
35-40 42
40-45 47
45-50 52

Referencias

[1] “Khan Tiempo- velocidad (m/s)

Academy,” Khanacademy.org, 2022.
https://es.khanacademy.org/science/fisica-pe-pre-u/x4594717d
60
eeb98bd3:cinematica-de-una-particula-en-una-y-dos-
dimensiones/x4594717deeb98bd3:movimiento-rectilineo-
50
f(x) = 5 x − 8
uniforme-mru/a/movimiento-rectilneo-uniforme
R² = 1 (accessed
40
Distancia

Aug. 07, 2022).

30
[‌ 2]L. Miguel
20 and R. Prado, “GUIA N o5 DE FÍSICA
CLASIFICACIÓN
10 y CARACTERÍSTICAS DE
MOVIMIENTOS RECTILÍNEOS.” [Online]. Available:
0
http://www.secst.cl/colegio-online/docs/17062020_633am_5e
ea0d8086be0.pdf Intervalo de tiempo

[‌ 3]Bernat Requena Serra, “Movimiento rectilíneo uniforme

(MRU),” Universo Formulas, Apr. 12, 2014.
https://www.universoformulas.com/fisica/cinematica/movimie
nto-rectilineo-uniforme/ (accessed Aug. 07, 2022).
‌[4]F. Zapata, “Movimiento rectilíneo uniforme:
características, fórmulas, ejercicios,” Lifeder, Jul. 04, 2019. Di st a n c i a - t (s)
https://www.lifeder.com/movimiento-rectilineo-uniforme/ 30
(accessed Aug. 07, 2022). 25
f(x) = 5 x
20 R² = 1
Fernández, J. (s.f.). Movimiento Rectilíneo Uniforme
tiempo

15
(M.R.U.). https://www.fisicalab.com/apartado/mru#:~:text=El
10
%20movimiento%20rectil%C3%ADneo%20uniforme
%20(m.r.u.,siempre%20a%20la%20misma%20velocidad. 5
0
5 30 40 50
ANEXOS Distancia

D(m) t(s)
10 5
20 10
30 15