UNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMON

FACULTAD DE HUMANIDADES Y CS DE LA EDUCACION

ASIGNATURA: LOGICA
Lic. Modesto Rivera Bruno

TEMA Nº7
LÓGICA (1raSIMBOLICA
Parte)

1. Autores imprescindibles

ARISTOTELES.- 384-322

Considerado por todos los filósofos posteriores a el, como el

padre de la lógica formal
Su obra relacionada con la lógica formal, “el organum” trata
de manera sistemática como la lógica parte de los conceptos
y sus tipologías, a la construcción de los juicios y
razonamientos hasta las conclusiones silogísticas.
trabaja con los principios y leyes de la identidad, semejanza,
complementos, cualidades y atributos, además de las
categorías.

WILHEM LEIBNZ.- 1646-1716

Con su libro “principios de lógica coligativa” logra iniciar la

lógica simbólica, a través de sus propuestas
proposicionales que sistematizan una lógica diferente
llamada lógica de la inferencia simbólica, posteriormente
matemática.
Simboliza la obra aristotélica, con números, guarismos y
letras desde los conceptos y juicios hasta los silogismos
simples, complejos y representativos.
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LA RELACION DE AMBAS VISIONES LOGICAS SE RESUME:

LOGICA FORMAL LOGICA SIMBOLICA

PENSAMIENTO

RAZONAMIENTO

METODO METODO ANALITICO

DESCRIPTIVO MATEMATICO

VERDAD EMPIRICA VERDAD SIMBOLICA

DESCRIPTIVO MATEMATICO
(Lenguaje Conceptual) (Lenguaje Numérico)

VERDAD LOGICA VERDAD LOGICA

OBSERVACION Y ANALISIS
CUALICUANTITATIVO

FUNCION Y APLICACIÓN
FORMAL Y MATEMATICA

RAZONAMIENTO SILOGISTICO
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La lógica simbólica reemplaza las proposiciones y sus relaciones con símbolos, es

decir, con letras, números y guarismos.

1.- SIMBOLOS BASICOS DE LA LOGICA SIMBOLICA.-

Y es igual a ʌ
O es igual a V
Si…….Entonces es igual a

2.- SIMBOLOS BINARIOS.-

Es la relación de la conjunción con la letra “y” PʌQ

PYQ

Es la relación de la disyunción inclusiva con la letra “O” entre P O Q P V Q

Es la relación de la disyunción exclusiva con la letra “O” antes de P VPVQ

y antes de Q OP OQ

Es la relación de implicación de SI P ENTONCES Q P Q

Se utilizan letras para reemplazar a las proposiciones. se refiere a las letras del
alfabeto usualmente desde la P hasta la Z. La mayoría de los autores han optado
por esta preferencia.

Se debe interpretar que el esquema básico está constituido por 8 proposiciones,

distribuidas en dos columnas de 4.

Cada proposición o es verdadera o es falsa, las proposiciones de las columnas

son simples y las que son conclusivas son compuestas, porque relacionan las dos
simples. EJEMPLO: V de P se relaciona con V de Q. Cada una es simple y
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cuando la conclusión es V, entonces nos referimos a la proposición conclusiva.

que puede ser proposición conjuntiva, EXCLUSIVA O IMPLICATIVA.

ACLARACION NECESARIA

Para el mejor entendimiento de los estudiantes se ha optado por trabajar desde

los esquemas básicos de la lógica simbólica, para que la materia sea más
dinámica y menos entrabada y confusa.

La lógica simbólica por su complejización requiere herramientas de base

matemática, sin embargo esta limitación se la ha compensado con la
aplicación del razonamiento lógico lingüístico, que en el criterio de Popper, es
importante para simbolizar el razonamiento lógico cotidiano.

Se ha hecho un ajuste para los estudiantes de comunicación social para

facilitar la aplicación del desarrollo de las proposiciones relacionadas con los
criterios de verdad o falsedad, a partir de los esquemas básicos.

3.- ESQUEMAS APLICATIVOS DE LA LOGICA SIMBOLICA.-

3.1.- LA CONJUNCION.-

SE LEE P Y Q

P ʌ Q pʌq
V V V
V F F
F V F
F F F

Una proposición conjuntiva es verdadera, cuando las dos

proposiciones simples son verdaderas. Si una o las dos
proposiciones simples son falsas la proposición
conjuntiva es falsa.
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EJEMPLOS:

1 LOS TRABAJADORES DE YPFB PRODUCEN ELECTRICIDAD ( F ) Y LOS

TRABAJADORES DE ENDE EXPLOTAN PETROLEO ( F)

CONCLUSION ( F ): LOS TRABAJADORES DE YPFB NO EXPLOTAN

PETROLEO

LA UNIVERSIDAD FORMA PROFESIONALES ( V ) Y LOS AGRICULTORES

2
EXPLOTAN MINERALES ( F )

CONCLUSION ( F ): LOS PROFESIONALES NO SON AGRICULTORES

3 LOS ANIMALES CARNIVOROS SON OBIPAROS ( F ) Y LOS CABALLOS SON

MAMIFEROS ( V )

CONCLUSION ( F ): LOS ANIMALES CARNIVOROS NO SON MAMIFEROS

LA MUSICA ES UN ARTE ( V ) Y LA RELIGION ES UNA PRACTICA DE

4
CONVICCION. ( V )

CONCLUSION ( V ): EL ARTE ES UNA CONVICCION

ACLARACION NECESARIA.-

1. En las proposiciones se pueden cambiar de género y de número los

sustantivos esenciales, para darle coherencia a la expresión. Además se
pueden utilizar otros conectivos o términos pero sin distorsionar la
proposición

2.- Se puede utilizar los sustantivos esenciales de la proposición sin

preferencias, especialmente en las conclusiones.

3.- En las conclusiones se debe respetar lo que corresponde a P como

proposición principal y a Q como complementaria.
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EJERCICIOS APLICATIVOS

1.- LA CONJUNCION.-

SE LEE P Y Q

NIVEL P ʌ Q PʌQ
1N V V V
2N V F F
3N F V F
4N F F F

CON LOS SIGUIENTES TERMINOS DESARROLLE EL 1ER Y 3ER NIVEL DE

LA CONJUNCION

PELIGRO - CONTEMPLACION – MIEDO - BELLEZA

De los términos anteriores se escogen en el orden de su conveniencia. No se

repiten y no se cambian con otros términos.

PRIMER NIVEL

FORMULA 1N P(V) ʌ Q(V) = V

(P) MIEDO (Q) PELIGRO

DESARROLLO

P(V) EL MIEDO ES UNA SENSACION DE ANGUSTIA Y Q(V) EL PELIGRO

PRODUCE NIVEL DE AMENAZA A LA VIDA

CONCLUSION (V) EL MIEDO PRODUCE NIVEL DE AMENAZA A LA VIDA

TERCER NIVEL

FORMULA 3N P(F) ʌ Q(V) = F

(P) CONTEMPLACION (Q) BELLEZA

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DESARROLLO

P(F) LA CONTEMPLACION NO PROVOCA NINGUNA EMOCION Y Q(V) LA

BELLEZA ES UNA CUALIDAD ESENCIAL DE LA VIDA

CONCLUSION (F) LA CONTEMPLACION NO PROVOCA CUALIDADES DE VIDA

CON LOS SIGUIENTES TERMINOS DESARROLLE EL 2DO Y 4TO NIVEL DE

LA CONJUNCION

COMUNICACION - LATIDOS – SANGRE - SOLIDARIDAD

SEGUNDO NIVEL

FORMULA 2N P(V) ʌ Q(F)=F

(P) COMUNICACION (Q) SOLIDARIDAD

DESARROLLO

P(V) LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN NOS PROPORCIONAN INFORMACIÓN

Y Q(F) LA SOLIDARIDAD ES UN VALOR NEGATIVO DE LAS PERSONAS

CONCLUSION (F) LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN NO PROPORCIONAN

INFORMACION A LAS PERSONAS

CUARTO NIVEL

FORMULA 4N P(F) ʌ Q(F) = F

(P) LATIDOS (Q) SANGRE

DESARROLLO

P(F) LOS LATIDOS NO SON PROPIOS DEL SER HUMANO Y Q(F) LA

SANGRE NO ES NECESARIA PARA UN SER VIVIENTE

CONCLUSION (F) LOS LATIDOS NO SON PROPIOS DE UN SER VIVIENTE

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3.2.- DISYUNCION INCLUSIVA.-

SE LEE P O Q

P v Q PvQ
V V V
V F V
F V V
F F F

La proposición inclusiva es verdadera en todos los casos,

menos cuando las dos proposiciones simples son falsas.

EJEMPLOS:

EL AUTO NO TIENE CUATRO RUEDAS ( F) O LA BICICLETA TIENE DOS

1 RUEDAS ( V )

CONCLUSION ( V ): CUATRO MAS DOS SON SEIS

PLATON NO ESCRIBIO LA ILIADA ( V) O SOCRATES ESCRIBIO UN LIBRO ( F )

2
CONCLUSION ( V ) PLATON ESCRIBIO LIBROS

AUTO NO TIENE CUATRO RUEDAS ( F) O LA BICICLETA TIENE DOS

3
LLANTAS

CONCLUSION ( V ) EL AUTO TIENE LLANTAS

EL GATO ES HERBIVORO ( F) O LA GALLINA NO ES OVIPARA ( F )

4
CONCLUSION ( F ) EL GATO NO ES OVIPARO
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EJERCICIOS APLICATIVOS

2.- LA DISYUNCION INCLUSIVA.-

SE LEE P O Q

NIVEL P v Q PvQ
1N V V V
2N V F V
3N F V V
4N F F F

CON LOS SIGUIENTES TERMINOS DESARROLLE EL 2DO Y 4TO NIVEL DE

LA DISYUNCION INCLUSIVA

AMOR- FUERZA- URGENTE- RECHAZO

PRIMER NIVEL

FORMULA 1N P(V) V Q(V)= V

(P) AMOR (Q) RECHAZO

DESARROLLO

P(V) EL AMOR ES UN SENTIMIENTO PROFUNDO EN EL CORAZON O Q(V) EL

RECHAZO ES TOMAR DISTANCIA DE UNA PERSONA

CONCLUSION (V) EL AMOR ES UN SENTIMIENTO HACIA UNA PERSONA

CUARTO NIVEL

FORMULA 4N P(F) V Q(F)= F

(P) VALOR (Q) LUTO

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DESARROLLO

P(F) EL VALOR TRIUNFA SOLO EN LOS CONFLICTOS SOCIALES O Q(F) EL

LUTO ES SOLO UNA MANIFESTACION SIN DOLOR

CONCLUSION (F) EL VALOR NO TRIUNFA ANTE EL LUTO SIN DOLOR