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TITULO: Actividad Entregable 02

ESTUDIANTE: Rojas Suclupe, Junior Augusto

CARRERA: Mecánico Automotores Diesel

INSTRUCTORA: María Luisa Huanilo Toribio

CURSO: Técnica y Método de Aprendizaje Investigativo

C.F.P / U.C.P: Chimbote

2022
En relación al conocimiento científico, filosófico y vulgar. Precise de qué
manera puede relacionarlo con su carrera profesional.

Con la relación a lo mencionado líneas arriba los conocimientos tienen mucho que
ver con mi carrera profesional, ya que tendré que ser una persona muy
investigador con respecto a nuevos temas, poder observar y tener que analizarlo
para poder llegar a una conclusión es ahí donde se aplicara el conocimiento
científico. Tendré que aprender algo nuevo como ejemplo el curso de inglés, el cual
me servirá mucho para mi carrera y para mi vida personal es ahí donde haré uso
del conocimiento filosófico, sin embargo, el conocimiento vulgar a veces lo
realizamos con la carrera por la forma de expresarnos ya que lo hacemos con
frecuencia y queda en cada uno de nosotros; como cuando me dicen que los
cursos de Senati o que mi carrera es difícil, que no los aprobaré, pero sin embargo
lograremos lo que nos propongamos.
Adicionalmente, aplique un caso, en la cual evidencie los seis pasos del
método científico y detalle al respecto, aplicado a su carrera.

En la empresa MOTORMAS SAC es una empresa dedicada al mantenimiento de motores de


embarcaciones pesqueras, en lo que se ha notado los errores cometidos en planta, es decir los motores
una vez terminados de arreglar son enviados a sus embarcaciones, pero sin que haya realizado el
control o verificación de la maquina, para detectar si la falla consiste. Lo cual esto genera que las
empresas hagan devolución de la máquina para sus respectivos arreglos de nuevo.
Nosotros como mecánicos y a través delas enseñanzas captadas en clase procedemos a aplicar este
problema generado en el taller de mantenimiento para poder rectificarlo.

1. OBSERVACIÓN: Enviar los motores arreglados sin revisar antes.


2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA: ¿Qué estaría sucediendo en el taller que no detectan las fallas?
3. FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS: En el taller tal vez tiene personal nuevo a su cargo.
4. VERIFICACIÓN: Si cambiamos al personal por otros que estén capacitados o con experiencia, tal vez
lograrían solucionar su problema.
5. ANÁLISIS: Al personal se tiene que capacitar.
6. CONCLUSIÓN: Podemos concluir que para poder llevar a cabo todo esto en el taller se debe tener
personal experimentado en este trabajo, y así lograr un buen trabajo.

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