Instituto Profesional AIEP

Vicerrectoría Académica

CIRCULAR INFORMATIVA
PROCESO DE EVALUACIONES NACIONALES DE ESPECIALIDAD (ENE)

1. ¿Qué son las ENE y cuál es su objetivo?

Las ENE (Evaluaciones Nacionales de Especialidad) son evaluaciones sumativas parciales estandarizadas presentes en uno
o más módulo(s) de la línea formativa de especialidad de cada una de las carreras técnicas y profesionales de los planes 2020 y
posteriores, que se aplican a partir del 2020-2, en los segundos y sextos semestres de dictación de cada cohorte nueva de
estudiantes, según corresponda al formato de estudio y momento de ingreso a la carrera respectiva.

Las ENE son diseñadas con el objetivo de contribuir a verificar el grado de homogeneidad del modelo educativo en las
distintas sedes y formatos de estudio de carreras y conocer el nivel de avance en el desarrollo de una o más competencias
formativas del Perfil de Egreso, con el fin de detectar oportunidades de mejora e instalar los apoyos necesarios para avanzar
regularmente en el desarrollo de competencias.

2. ¿Qué tipo de ENE se aplican?

Se ha definido la utilización de 3 formatos de aplicación de ENE, 1 por cada módulo, descritos a continuación:

Tipo de ENE/ ENE de Conocimientos ENE de Habilidades ENE de Proyectos

Aspecto
Actividad de evaluación Actividad de evaluación estandarizada Orientación genérica estandarizada
estandarizada
Elaboración y validación centralizada Elaboración y validación centralizada.
Elaboración, validación y aplicación
Descriptor
centralizada: Rendida por los Aplicación autónoma: Aplicación Guiada: Desarrollada/entregada
General
estudiantes sin la intervención de los Ejecutada/entregada por los estudiantes por los estudiantes en base a lo propuesto
docentes de los módulos-secciones en base a instrucciones de los docentes en la orientación entregada a los docentes
afectos/as. de los módulos-secciones afectos/as. de los módulos-secciones afectos/as.

3. ¿Qué se evalúa en las ENE?

En los 3 tipos de ENE se busca específicamente evidenciar el grado de desarrollo de la unidad de competencia del módulo afecto
de acuerdo con las siguientes consideraciones:

Tipo de ENE/ ENE de Conocimientos ENE de Habilidades ENE de Proyectos

Aspecto
El grado de desarrollo de la unidad El grado de desarrollo de la unidad de
¿Qué se El grado de desarrollo de la unidad de competencia (U.C.) a partir de: competencia (U.C.) mediante:
evaluará? de competencia (U.C.) a partir de:
Una selección de aprendizajes
La secuencia de 4 etapas de la estrategia
Todos los aprendizajes esperados, esperados clave, sin considerar el
abordadas durante una parte de las horas de
salvo el último del módulo. último del módulo. clase/ semanas del módulo.
Las tablas de especificaciones/ orientaciones son publicadas en infored y deben ser enviadas digitalmente por la jefatura directa a cada uno
de los docentes de estos módulos afectos en todas las modalidades y jornadas en que se dicten sus secciones en cada sede. Para saber si
uno o más módulos está(n) afecto(s) a ENE en el semestre en curso, se debe consultar a la jefatura de escuela/carrera respectiva.

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4. ¿Cómo se evalúa en cada tipo de ENE?

De acuerdo con el tipo de ENE, se consideran los siguientes tipos de ítems (Ver tablas de especificaciones/ orientaciones):

Tipo de ENE/ ENE de Conocimientos ENE de Habilidades ENE de Proyectos

Aspecto
Ítems de respuesta cerrada: Ítems de ejecución esperada/respuesta abierta:

¿Cómo se 30 preguntas de selección de N° variable (según la cantidad de aprendizajes) de tareas/ subtareas de 1 o

ambos tipos de acuerdo con la naturaleza del módulo:
evaluarán? alternativas, de 1 o ambos tipos:
Directas (Procedimientos): Debates, disertaciones, dramatizaciones,
ÍTEMS Única experimentaciones, etc.
múltiple Indirectas (Productos): Reportes, propuestas, fotografías, videos, maquetas, etc.

Se basan en una situación real/simulada de referencia (caso o problema único) diseñada como un reto o desafío a
CONTEXTO
considerar para toda la actividad de evaluación ENE.

5. ¿Con qué propósitos específicos se aplican las ENE?

ENE de Conocimientos ENE de Habilidades ENE de Proyectos

Tipo de ENE/Aspecto
Formativo: Retroalimentación del avance Formativo: Retroalimentación del avance en el desarrollo de la U.C.
en el desarrollo de la U.C. (con foco en los (con foco en el proceso/progresos).
¿Para qué se resultados):
aplicarán? Comentarios escritos y/o verbales inmediatos o diferidos por parte
Comentarios escritos automatizados e del docente/ compañeros en la plataforma aiepvirtual basados en
inmediatos de revisión de respuestas en la rubricas específicas por aprendizaje en las de habilidades y
PROPÓSITOS plataforma Aiepvirtual. genéricas por etapa en las de proyectos.

Sumativo: Corresponderá a la última calificación parcial. Las ENE de proyectos tendrán una 2° nota de proceso.

6. ¿Cómo y dónde se aplican las ENE?

Tipo de ENE/ ENE de Conocimientos ENE de Habilidades ENE de Proyectos

Aspecto
Variable: Dependerá de la naturaleza del módulo y la modalidad en que se dicte.
Estándar: Estudiantes rinden en un
MODO
aula virtual independiente a la del Se inscribe y notifica oportunamente a docentes y estudiantes para acceder a un
módulo-sección. Reciben informativo aula virtual independiente a la del módulo-sección afecto, a revisar la actividad a
DE
en sus correos AIEP. ejecutar/entregar de forma sincrónica/asincrónicamente en formato digital,
REALIZACIÓN siempre que sea pertinente y factible de acuerdo a como se esté dictando el
módulo-sección en sede.

N° DE
Individual (1 Estudiante) Individual o grupal (1 a 5 estudiantes) Grupal (3 a 5 estudiantes)
ESTUDIANTES

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7. ¿Cuándo se aplican y cuánto dura la realización de las ENE?

Se aplicarán de acuerdo con la programación específica de cada módulo-sección afecto en las diferentes sedes en se dicte.

Tipo de ENE/ ENE de Conocimientos ENE de Habilidades ENE de Proyectos

Aspecto
Rendición centralizada única de 90 minutos: Realización autónoma de duración variable:

¿Cuándo se Se habilitará en la plataforma virtual durante la En 1 o más sesiones de clase consecutivas/intercaladas y/o
aplicarán y
penúltima semana de dictación del módulo- sección por entre ellas dependiendo del tipo de ENE, la cantidad y tipo de
cuánto durará
su aplicación? un periodo de 48 horas. tareas/subtareas a ejecutar/entregar. Lo define e informa el
docente a sus estudiantes junto con instrucciones específicas
FECHAS Y Los estudiantes que no rindan deberán regularizar su de rendición desde lo técnico de la especialidad.
PLAZOS
situación con su docente respectivo, rindiendo la
recuperativa elaborada y aplicada por él o ella en el La realización deberá tener como tope máximo de ejecución y
entrega si aplica hasta la penúltima semana de dictación del
módulo.
módulo- sección respectivo.

Docentes deben participar de inducción/capacitación genérica previa y pueden asistir a sesiones de consultas específicas.
GESTIÓN Reciben además correo informativo donde se detalla que acciones deben realizar de acuerdo al tipo de ENE de su módulo
DOCENTE
y correos de seguimiento de aplicación y de resultados para apoyar la correcta implementación del proceso.

8. ¿Como se revisan y entregan los resultados de las ENE?

Tipo de ENE/ ENE de Conocimientos ENE de Habilidades ENE de Proyectos

Aspecto
Corrección automatizada en el aula virtual Revisión semiautomatizada en el aula virtual independiente a la del
independiente a la del módulo-sección: módulo-sección:

¿CÓMO SE Docente del módulo-sección no aplica ni revisa
REVISARÁN? las evaluaciones para generar las notas, estás
deben ser entregadas por o solicitadas a su
jefatura directa después de finalizada la
aplicación centralizada.
Docente completa manualmente rúbricas virtuales especificas o
genéricas para emitir las notas correspondientes al 100% de la
actividad, salvo que está contemplada una evaluación compartida
con los estudiantes en cuyo caso este se deberá ponderar con una
autoevaluación y/o coevaluación para generar la calificación final.

Se generarán desde el aula virtual de este tipo de Cada docente de un módulo-sección afecto a estos tipos de ENE
EMISIÓN DE ENE bases de calificaciones y se realizarán deberá completar oportunamente las rubricas virtuales por
RESULTADOS centralizadamente informes generales y/o estudiante/grupo entregadas/ alojadas en el aula virtual respectiva
específicos por sección. para generar las notas antes de que este finalice.

Se alojarán las bases de notas en Infored para
PUBLICACIÓN que directivos/jefaturas se las entreguen a los
DE docentes afectos y estos las traspasen a la última
RESULTADOS casilla del ingreso de notas de su intranet para
cerrar actas.
Cada docente de un módulo-sección afecto a estos tipos de ENE
deberá traspasar oportunamente las notas generadas en el aula
virtual respectiva a la(s) última(s) casilla(s) de evaluaciones parciales
del módulo o unidad, del ingreso de notas de su intranet para cerrar
actas.

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