PLANTILLA DE PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN

PARA ANTEPROYECTO

N. GRUPO: 2

NOMBRES: # CUENTA:
Alejandro José Ruíz Ruíz Paz 20202001115
David Salomon Rivas Velasquez 20192001865
Rocío Dayan Rivera Mejía 20222000087
Norma Abigail Interiano Mendez 20212000511
Paola Sofía Guzmán Mejía 20222000553

GENERALIDADES
 Describa el título de su propuesta de investigación (máximo 20 palabras)
Cómo mejorar la redacción de los textos académicos en la universidad autónoma de Honduras en Valle

de Sula.

 Autores

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

I. INTRODUCCIÓN (antecedentes del tema) *BREVE Y PRECISO (50 palabras máximo)
No tenemos datos, ya que se investigó con estudiantes que han cursado la clase y docentes que han

impartido la misma, ellos no recuerdan que se llevara a cabo este proyecto o similar en los últimos 6 años.

II. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA A INVESTIGAR

2.1 Identificación del problema: Se identificaron errores ortográficos en algunos textos escritos tanto

por alumnos como por docentes del Departamento de Letras.

2.2 Objetivos del estudio: Para el desarrollo del proyecto, por una parte, se tendrá en cuenta el
 personal docente del Departamento de Letras, específicamente de la Asignatura: Redacción Optativa General

(EO025), también los estudiantes involucrados en dicha propuesta, el jefe del Departamento de Letras, la

Coordinadora de la Carrera y por supuesto el Rector de la UNAH-VS.

2.3 Justificación: Lo primordial en este proyecto es que los estudiantes de UNAH-VS tengan una

mejor comprensión a la hora de estar leyendo los textos académicos y no los encuentre muy aburridos, que

sean interesantes. La razón por las que hacemos este proyecto es para inculcar la lectura en todos los

estudiantes de UNAH-VS, que ellos aparte de leer en su momento se interesen por escribir los textos

académicos ya que hemos visto que los estudiantes tienen una mejor comprensión cuando otro estudiante

explica esto se debe a que ellos saben que vocabulario usar para entender mejor.

III. MARCO TEÓRICO (100 palabras máximo)

* En esta sección debe incluirse toda la teoría que sustenta el proyecto, por ejemplo, si el objetivo es Construir una
piscina municipal para enseñanza de la natación a niños y ancianos de la zona, entonces el marco teórico se
conformará con datos acerca de qué es la natación, cuál es la importancia como deporte, etc.
Los textos académicos son elaboraciones intelectuales que abordan un tema particular o profundizan

en él, y lo hacen de una manera formal, en la universidad nacional autónoma de Honduras se hace

conciencia de que el desarrollo de estos es un proceso que lleva mucho estudio y práctica, ya que estos

forman parte del proceso del estudiante en la elaboración de ensayos y de sus tesis.

IV. METODOLOGÍA (100 palabras máximo)

* Esta parte describe todo el proceso de realización del proyecto, por ejemplo, las reuniones con las instituciones o
personas participantes, cotización y compra de materiales, selección del lugar, construcción, etc. Debe detallarse paso a
paso.

4.1 Enfoque y alcance de .la investigación: La presente investigación va dirigida a todos los

estudiantes y docentes del departamento de letras y tiene como objetivo formar una pauta al momento de

realizar textos académicos.

4.3 Métodos y técnicas*: Investigación mixta; es cualitativa de carácter descriptivo y cuantitativa

puesto que adopta la recolección de datos mediante dos encuestas estructuradas de 15 y 13 preguntas
cerradas, aplicadas a 30 estudiantes de las diferentes carreras, de las cuales fueron tomadas de manera

aleatoria 15 muestras de cada encuesta, en la cual se indagó acerca de los hábitos, técnicas y proceso

escritural que deben manejar en dicho nivel; seguidamente se hizo el análisis de las encuestas.

V. CONCLUSIONES *BREVE Y PRECISA (50 palabras máximo)

Como conclusiones tenemos que:
 Se necesita ser mas claro y conciso en los textos académicos realizados, pensando en los lectores que
realizaran análisis y resúmenes en un futuro.
 Que se necesita una justificación del trabajo realizado y conclusiones del mismo.
 Explicar como los resultados avalan la hipótesis.
 Que se requiere explicar las limitaciones que se hayan detectado.

VI. CRONOGRAMA (NO SE HARÁ)

VII. BIBLIOGRAFÍA

* Es la lista de fuentes consultadas para la redacción de la propuesta.