UNIDAD EDUCATIVA “MARÍA ANGÉLICA IDROBO”

JUNTA ACADÉMICA
Año lectivo 2022 - 2023
“Formando líderes con valores para transformar el mundo”

HOJA DE COORDINACIÓN DE ACTIVIDADES SEMANA 4 (MATEMÁTICA)

ACTIVIDADES DISCIPLINARES
ACTIVIDADES ACTIVIDADES EVALUATIVAS
ACTIVIDAD 1  Resolver ejercicios
Tema: Numeración Unidad de mil
 Indagar saberes previos, relacionados con el tema.
 Presentación de ejercicios mediante lluvia de ideas
 Usar material concreto para presentar la unidad de mil ejemplos
 Mencionar ejemplos que se utilicen la unidad de mil. Anexo 1
Presentación simbología matemática.

ACTIVIDAD 2
Tema: Numeración Unidad de mil
 Activar saberes previos, relacionados con el tema.
 Analizar información del tema (unidad de mil puras, representación
en ábaco y semirrecta)
 Realizar organizador gráfico Anexo 2
 Fomentar el trabajo individual y colaborativo.

ACTIVIDAD 3
Tema: Numeración Unidad de mil
 Resolver ejercicios con unidad de mil puras en la pizarra. Anexo 3
ACTIVIDAD 4
Tema: Sucesiones numéricas crecientes a partir de patrones de adición
 Fomentar el trabajo individual y colectivo.
 Activar saberes previos, relacionados con el tema.
 Realizar serie ascendente y descendente de las unidades de mil puras.
 Ubicar las unidades de mil puras o exactas en la tabla posicional
número y letras.( Página 18)
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ACTIVIDAD 5
Tema: Valor posicional: unidades, decenas, centenas y unidades de mil
hasta el 9.999
 Recordar el significado de cada abreviatura Um, C, D, U
 Realizar ejercicios en el ábaco. Anexo 4
 Resolver actividades del texto del estudiante pág.17
ACTIVIDAD 6
Tema: Valor posicional: unidades, decenas, centenas y unidades de mil
hasta el 9.999
 Resolver varios ejercicios de unidad de mil en la semirrecta numérica.
 Ejercicios de refuerzo.
 PROYECTO: En el folleto investiga y escribe cuantas especies y
arbustos hay en la Reserva Protegida Cayambe – Coca y la Reserva
Limoncocha y grafica los datos en el ábaco.


ACTIVIDADES INTERDISCIPLINARES
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ACTIVIDADES ACTIVIDADES EVALUATIVAS

ACTIVIDAD 1
 Recordar el significado de cada abreviatura Um, C, D, U
 Resolver ejercicios en el ábaco y la semirrecta numérica.
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Ubica correctamente las unidades de mil en la semirrecta numérica

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
RAZONAMIENTO LÓGICO ACTIVIDADES EVALUATIVAS (PRODUCTO)
ACTIVIDAD 1

ACTIVIDAD 2

ACTIVIDAD 3

ACTIVIDAD 4

ELABORADO POR: REVISADO COORDINADOR NIVEL

DOCENTE: Lic. Martha Benavides NOMBRE:
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Año lectivo 2022 - 2023
“Formando líderes con valores para transformar el mundo”

Lic. Paulina Avecillas

Firma:
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Fecha: 24/10/2022 Fecha:

Anexo 1
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Anexo 2

La unidad de mil es un número de cuatro cifras formado por:

 Unidad de mil
 Centena
 Decena
 Unidad

Anexo 3
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Anexo 4
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