UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL

FRANCISCO MORAZÁN
DIRECCIÓN DE PROGRAMAS ESPECIALES
EDUCACIÓN BÁSICA
Tegucigalpa, D.C., Honduras C. A

PLANIFICACIÓN DE CIENCIAS SOCIALES

CUARTO GRADO
DIANA MARCELA GUILLEN BANEGAS

"2022: Año de la reforma curricular y la innovación educativa en la UPNFM"

 PLAN DE CLASE DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES
Grado: CUARTO
Semana: 1 Mes: OCTUBRE 12 DEL 2022
COMPONENTE
ESTÁNDAR BLOQUE ACTIVIDADES PÁGINA EVALUACIÓN
CÓDIGO SUBCOMPONENTE
Identificar la relación de Las Centroamérica a Observan las Pagina
1 hora continuidad entre los sociedades través del tiempo. láminas 127
pueblos indígenas y el tiempo Población pre- presentadas por el hasta la Participación
actuales con los pueblos social. colombina de maestro. 128 de
precolombinos Centroamérica. la guía
Centroamericanos. Responden las
del
preguntas hechas
maestro.
por la maestra.

Escuchan
atentamente la
explicación del
maestro.

Escriben en el
cuaderno el
resumen del tema
expuesto.

UNIDAD: LECCIÓN: 14 CENTRO AMERICA A TRAVÉS DEL TIEMPO

"2022: Año de la reforma curricular y la innovación educativa en la UPNFM"

 PLAN DE CLASE DEL ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES

Grado: CUARTO
Semana: 1 Mes: OCTUBRE 15 DEL 2022
COMPONENTE
ESTÁNDAR BLOQUE ACTIVIDADES PÁGINA EVALUACIÓN
CÓDIGO SUBCOMPONENTE
Continuación del tema Las Centroamérica a Explicación sobre el Pagina Realizar un álbum
1 hora anterior. sociedades través del tiempo. estilo de vida de los 129 para la clase de la
y el tiempo Población pre- aborígenes de hasta la próxima semana.
Identificar la relación de social. colombina de Centro América. 131 de
continuidad entre los Centroamérica. Escriben en el la guía
pueblos indígenas cuaderno los del
actuales con los pueblos principales grupos maestro.
precolombinos aborígenes de cada
Centroamericanos. país
centroamericano.
Realizar un álbum
de los grupos
aborígenes
predominantes en
Honduras.

UNIDAD: 1 LECCIÓN: 14 CENTRO AMERICA A TRAVÉS DEL TIEMPO

"2022: Año de la reforma curricular y la innovación educativa en la UPNFM"