TRABAJO 4

PRESENTADO POR:

JULIÁN FERNANDO CÁRDENAS MARTÍNEZ

PRESENTADO A:

CESAR HUMBERTO PARADA VERGARA

ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD

FUNDACIÓN UNIVERSITARIA COMPENSAR

BOGOTÁ D.C

2022
 ACTIVIDAD

 COMPRENSIÓN
1. ¿Cuándo una mujer está embarazada sabe el sexo del bebé? Explica.

Cuando la mujer está embarazada desde la semana 13 por medio de la ecografía y si él bebe
se deja ver bien se puede saber de qué sexo será, si no se deja ver, en la semana 20 es más
probable que se vea bien ya que los genitales están formados totalmente y en la ecografía se
puede distinguir con claridad.

2. Podemos saber con exactitud ¿cuántos hijos tendrá un matrimonio que se somete a
fertilización asistida?

Poco a poco lo que han realizado por medio de estudios es ir conociendo cuantos embriones
deben implementar para tener mellizos o trillizos, y los que deseen también la familia.

3. ¿Qué datos debe registrar?

Se debe registrar la edad de la mujer, cuantos hijos desea tener y cuantos ciclos se ha
realizado.

4. ¿Qué herramientas matemáticas tiene usted para buscar una solución a la problemática
presentada en la noticia?

Podemos trabajar con tablas de frecuencia o utilizar la probabilidad para saber a cuáles
personas se le pueden realizar la fertilización y si es probable que sean seguros para ellas y
saber cuántos hijos puede tener mediante estudios.

5. ¿Desde cuándo se comenzó a utilizar la fertilización asistida?

En 1973 se consiguió el primer embarazo por medio de fertilización asistida pero solo duro
unas semanas, en 1978 estos3 médicos Patrick Steptoe, Robert Edwards y Jean Purdy fueron
los que lograron el primer nacimiento en Reino Unido, desde ese momento en la década de
los 80 se pusieron en marcha los protocolos de la estimulación ovárica para ser más
efectivos.

 EJECUCIÓN
 1. Realizar el diagrama de árbol para cada situación, devolviendo los pimpones a la bolsa y
no devolviendo los pimpones.

2. Encontrar la probabilidad para las dos situaciones si, saca una roja y una blanca, si saca
una verde y roja. Si las dos son del mismo color.
o Con devolución

Roja Blanca
Bola 3 4 12
8,33%
Total bolas 12 12 144

Verde Roja
Bola 5 3 15
10,42%
Total bolas 12 12 144

Roja Roja
Bola 3 3 9
6,25%
Total bolas 12 12 144

Blanca Blanca
Bola 4 4 16 11,11%
Total bolas 12 12 144

Verde Verde
Bola 5 5 25
17,36%
Total bolas 12 12 144

o Sin devolución

Roja Blanca
Bola 3 4 12
9,09%
Total bolas 12 11 132

Verde Roja
Bola 5 3 15
11,36%
Total bolas 12 11 132

Roja Roja
Bola 3 2 6
4,55%
Total bolas 12 11 132

Blanca Blanca
Bola 4 3 12
9,09%
Total bolas 12 11 132

Verde Verde
Bola 5 4 20
15,15%
Total bolas 12 11 132

3. Repetir el proceso con devolución 10 veces, realice una tabla de frecuencia y compare
dichas frecuencias o porcentajes con el valor de la probabilidad en cada caso.

Frecuencia Probabilidad
Frecuencia Absoluta Probabilidad Relativa
X Absoluta Acumulada Relativa Acumulada Probabilidad
Rojas y Roja 1 1 10% 10% 6,25%
Roja y Blanca 3 4 30% 40% 8,33%
Roja y Verde 1 5 10% 50% 10,42%
Blanca y
Blanca 1 6 10% 60% 11,11%
Blanca y Verde 2 8 20% 80% 13,89%
Verde y Verde 2 10 20% 100% 17,36%
 Total 10 10 100% 100%

4. Realizar tres conclusiones de la comparación de las dos situaciones.

o Realizando las diferentes comparaciones, nos damos cuenta que tenemos mayor
probabilidad de sacar de diferente color cada pimpón cuando se decide realizar
el ejercicio sin devolución, mientras que si se realiza con devolución es mayor
la probabilidad de sacar 2 pimpones del mismo color.
o Mirando el ejercicio de las 10 veces nos damos cuenta que es más probable
sacar el color verde ya que es el que tiene mayor cantidad de pimpones en la
bolsa.
o A pesar del rojo ser muy pocas al realizar la devolución se tiene bastante
probabilidad de sacar el pimpón rojo con algún otro color.

BIBLIOGRAFÍA
https://www.vitafertilidad.com/blog/actualidad/historia-reproduccion-asistida.html
https://www.lanacion.com.ar/ciencia/fertilidad-procuran-reducir-los-nacimientos-
multiples-nid990504/