Universidad Autónoma de Santo Domingo

Facultad de Ciencias de la Salud

Escuela de Salud Pública

Unidad 6. Probabilidad. Base de la inferencia estadística

Parte 1: Responda las siguientes cuestiones:

1. Si yo tengo una canasta llena de peras y manzanas, de las cuales hay 20 peras y 10
manzanas. ¿Qué fruta es más probable que saque al azar de la canasta? ¿Como se
interpreta este resultado?

20/1 La pera es la fruta con mayor probabilidad,

10/1 en cuanto a las manzanas.

2. la probabilidad de que, al lanzar un dado, salga el número 2 es de:

¿Como se interpreta este resultado?

1/6= 0.16= 16.6% La probabilidad de que al lanzar un dado salga el número 2 es de un

16.6%.

3. En una sala de clases hay 20 mujeres y 12 hombres. Si se escoge uno de ellos al azar.
¿Cuál es la probabilidad de que la persona escogida sea hombre? ¿Como se interpreta
este resultado?

12/32= 0.375= 37.5% La probabilidad de que la persona escogida sea hombre 37.5%.

4. En una comida hay 28 hombres y 32 mujeres. Han comido carne 16 hombres y 20

mujeres, comiendo pescado el resto. Si se elige una de las personas al azar. ¿Cuál es la
probabilidad de que la persona escogida sea hombre? ¿Como se interpreta este
resultado?

28/50= 0.56= 56% La probabilidad de que la persona escogida sea hombre es de un 56%.

5. En un curso de 30 alumnos 18 son mujeres. ¿Cuál es la probabilidad de que al escoger

una persona está no sea mujer? ¿Como se interpreta este resultado?

La parte restante de es de 12.

12/30=0.4= 0.40%
La probabilidad de escoger una persona que no sea mujer es de un 40%, el resultado se
interpreta en porcentaje.

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6. ¿Cuál es la probabilidad de ganar en una rifa de 1000 números en total, si se compran los
3 centésimos de tal cantidad? ¿Como se interpreta este resultado?

7. La probabilidad de que al sacar una carta al azar de un naipe inglés (52 cartas), ella sea un
as es: ¿Como se interpreta este resultado?

8. En un jardín infantil hay 8 morenos y 12 morenas, así como 7 rubios y 5 rubias. Si se elige
un integrante al azar, la probabilidad de que sea rubio o rubia es: ¿Como se interpreta
este resultado?

9. Al lanzar al aire tres veces una moneda, la probabilidad de que en el primer lanzamiento
se obtenga sello es: ¿Como se interpreta este resultado?

10. De 25 televisores que se fabrican, 1 sale defectuoso. ¿Cuál es la probabilidad de escoger

uno defectuoso en 100 televisores? ¿Como se interpreta este resultado?

Parte 2: Realice el siguiente ejercicio:

Un Hospital está considerando la posibilidad de incorporar la medición de la frecuencia

respiratoria en todos los menores de cinco años antes de realizar una radiografía de tórax
por sospecha de neumonía. Para esto condujeron un estudio en el cual midieron la
frecuencia respiratoria durante un minuto a 100 niños con enfermedad de las vías
respiratorias inferiores y realizaron a todos los niños una placa de tórax para determinar si
existían o no signos evidentes de neumonía.

De los 110 niños, 62 tuvieron la frecuencia respiratoria aumentada y, entre ellos 56 tuvieron
una placa de tórax que indicó el diagnóstico de neumonía. Entre los 48 niños restantes, 12
también tuvieron una placa de tórax que indicó el diagnóstico de neumonía.

Con base en los datos anteriores: Complete el cuadro siguiente:

Resultado de la Radiografía de Tórax

TOTAL
Con neumonía Sin neumonía

Aumentada
Respiratoria
Frecuencia

Normal

TOTAL

Con base en los valores del cuadro anterior calcule:

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 1. La sensibilidad

2. La Especificidad

3. El Valor Predictivo Positivo

4. El Valor Predictivo Negativo

5. Debería incorporarse la medición de la frecuencia respiratoria en todos los menores

de 5 años, justifique su respuesta.

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