ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARTICULAR “STABILE”

26 y Maldonado – 2471113 – www.stabile.edu.ec

UNIDAD #3
1° Parcial 2°Quimestre

CONTENIDOS DE ESTUDIO
Semana del 24 al 28 de Octubre
Objetivo de la unidad: Identificando las sustancias puras y mezclas y los tipos de energía a través de la
observación, comparación de procesos y funciones con el fin de crear acciones y medidas de protección.
Tema(s) de la semana: Sustancias puras y Mezclas (Separación de Mezclas)
Clase # 1: Sustancias puras y Mezclas

LA MATERIA
Materia es cualquier cosa que tenga peso y
ocupe espacio. Todo lo que puede ver y tocar
está hecho de materia. La materia existe en tres
formas principales: sólidos, líquidos y gases.

Sustancias Puras Mezclas

Elemento Homogéneas

Compuesto Heterogéneas
 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARTICULAR “STABILE”
26 y Maldonado – 2471113 – www.stabile.edu.ec

tiene átomos solo de

una clase, esa
Elemento sustancia es un
Las sustancias puras las
podemos encontrar en la elemento.
naturaleza, en los tres
estados de la materia,
Sustancias Puras están formadas por un
solo tipo de sustancia. Se
dividen en elemento y
tiene átomos
Compuesto. diferentes, esa
Compuesto sustancia es un
compuesto.

no podemos
reconocer sus
Homogéneas componentes a
simple vista

Mezclas
están constituidas por
dos o más sustancias
en las que se pueden
Heterogéneas reconocer los
componentes a
simple vista
 ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARTICULAR “STABILE”
26 y Maldonado – 2471113 – www.stabile.edu.ec

Clase #2 Separación de Mezclas

¿Qué son los métodos de separación de mezclas?
Se conoce como métodos de separación de mezclas o métodos de separación de fases a los distintos
procedimientos físicos que permiten separar dos o más componentes de una mezcla.

Decantación
• La decantación es un método se emplea para separar
líquidos que no se disuelven el uno en el otro (como el
agua y el aceite) o sólidos insolubles en un líquido (como
agua y arena).

Filtración
• Consiste en la utilización de un filtro (papel filtrador,
piedras filtrantes, etc.) que permite el paso del líquido
por un medio poroso y retiene los elementos sólidos.

Magnetismo
• Algunas sustancias responden a los campos magnéticos y
otras no, y de acuerdo a esta diferencia se aplica
un imán o electroimán a la mezcla, que permite atraer un
componente y dejar el otro intacto

Tamizado
• Se usa una red o tamiz, cuyos agujeros permiten el paso
de los fragmentos de menor tamaño y retienen los más
grandes.

Cristalización o Evaporación
• Consiste en evaporar el líquido hasta obtener en el fondo
del recipiente los cristales del sólido disuelto. Por
ejemplo, así se obtiene la sal marina.
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA PARTICULAR “STABILE”
26 y Maldonado – 2471113 – www.stabile.edu.ec