FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERÍA ESCUELA DE INGENIERÍA CIVIL

15-11-2022

Trabajo escalonado

Autores:

Marchan Pariñas Johann Esmik(0000-0002-8527-9834)

Zuñiga Cabrera Jerald Marcell(0000-0001-8396-8567)

Mijahuanga Hummel Lucas Raphael (0000-0002-9686-4246)

Mechato Farfán Juan David (0000-0003-1271-4193)

Navarro Palomino Kiara Alexandra (0000-0001-6099-2249)

ASESOR(A)(ES):

Chuyes Gutiérrez Carlos Alberto

Piura – Perú
2022
 PRÁCTICA N°04: PERFIL LONGITUDINAL Y SECCIÓN
TRANSVERSAL

I.- INTRODUCCIÓN:

Los perfiles longitudinales y transversales constituyen el punto de

partida para la planeación detallada y el replanteo de vías de
comunicación (caminos), así como para el cálculo de rellenos y un trazo
óptimo de las rutas con respecto a la topografía.

Generalmente la sección transversal de las obras mencionadas,

tiene un eje de simetría, o bien, un eje de referencia que no varía de
tipo a lo largo del trazado. A su vez, se llama eje longitudinal del
trazado, a la línea formada por la proyección horizontal de la sucesión
de todos los ejes de simetría o referencia de la sección transversal,
entendiendo que cualquier trazo de camino, vía férrea, canal o
acueducto, es recto cuando su eje longitudinal lo es.

En el presente informe se desarrollará el perfil longitudinal y las

secciones transversales de una parcela ubicada entre las avenidas
María Octavila Sánchez Novoa y Zoilo León Ordoñez, que se encuentran
ubicadas dentro de la ciudad universitaria de la UNC.

II.- OBJETIVOS:

2.1.- OBJETIVO GENERAL:

Elaborar el perfil de nivelación longitudinal y las secciones

transversales de una parcela.

2.2.- OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Utilizar el nivel de ingeniero para compensar las cotas de los

puntos del eje central.
Aprender a dibujar el perfil longitudinal y las secciones
transversales de un terreno.
Conocer las aplicaciones de los perfiles longitudinales y
transversales.
III.- MARCO TEÓRICO:

3.1.- PERFIL LONGITUDINAL:

Es la línea irregular que delimita la intersección de un plano

vertical con la superficie de terreno.

La línea del plano definida por los puntos que limitan el perfil
se llama directriz y la línea horizontal de comparación sobre la que
se construye el perfil, base. Para construir un perfil se toma un
sistema de ejes perpendiculares, sobre el eje horizontal X se llevan
los puntos A’ B’ etc. que se corresponden con las distancias, sobre
el eje Y se llevan a escala las cotas de las curvas de nivel. Los puntos
de intersección de estas perpendiculares con las paralelas trazadas
a la base por la cota respectiva nos dan los puntos a, b, c,
correspondientes al perfil.

Los perfiles pueden ser:

Naturales, cuando la escala de las longitudes horizontales y

verticales es la misma del plano. En él se pueden medir las
diferentes pendientes que son las que corresponden al
terreno.

Realzados, si la escala de las longitudes horizontales es la

misma del plano y la de verticales es mayor (normalmente 5
o 10 veces). En estos perfiles las pendientes que resultan no
son las que corresponden al terreno, sino que se ven
multiplicadas por las veces que es mayor la escala de
altitudes.
3.2.- PERFIL LONGITUDINAL:

El perfil longitudinal es la línea resultante de la intersección

de un plano vertical con la superficie del terreno. Para realizar un
perfil longitudinal es preciso que previamente se hayan tomado en
el campo los datos correspondientes a las distancias y las cotas de
los puntos que constituyen un itinerario altimétrico. Los datos
tomados en el campo se ordenan de la manera siguiente:

Se dibujan dos ejes en un plano, en el eje vertical Y se

representan las cotas y en el eje horizontal X se representan las
distancias. Cada uno de estos elementos cotas y distancias se
pueden dibujar a escalas diferentes para resaltar así la orografía del
terreno, suele utilizarse una relación múltiplo de 5 ó 10 entre la
escala EV para las cotas y la escala EH para las distancias, si la
relación es 1 se tiene como resultado un perfil natural y si es
diferente se denomina perfil resaltado.

Una vez elegidas las escalas adecuadas se define el plano de

comparación, a partir del cual se dibujan las cotas de cada punto.
En el eje de las X donde se representan las distancias se completa
la información con los siguientes apartados, datos que deberán
completarse para cada punto de perfil:

Distancia parcial = distancia entre dos perfiles consecutivos.

Distancia al origen = distancia entre el perfil y el punto
inicial.
Cota del terreno = cota del terreno en el punto del perfil.
 Cota de la rasante = cota de línea de rasante para ese punto
del perfil.
Cota de desmonte = diferencia entre la cota del terreno y la
cota de la rasante para cada punto.
Cota de terraplén = diferencia entre la cota de rasante y la
cota del terreno para cada punto.
Estado de alineaciones = esquema representativo del
trazado geométrico de la planta en el caso de una obra
lineal.

Todos estos apartados constituyen lo que en topografía se

denomina guitarra. Los puntos del perfil que unen las cotas del
terreno definen la forma del terreno.

La rasante de un perfil longitudinal determina la cota que se

quiere alcanzar para la realización de una construcción y viene
definida por la pendiente, siendo la pendiente i = al cociente entre
la diferencia de cota entre los extremos de la rasante y la distancia
en proyección horizontal que les separa.

i = ZAB / dAB, se puede expresar en tanto por uno ó en tanto

por ciento
3.3.- PERFIL TRANSVERSAL:

Los perfiles transversales son cortes verticales del terreno

realizados perpendicularmente a la traza del perfil longitudinal, y
representan la situación en la que queda la sección tipo definida en
la rasante con el terreno natural. Corresponde a una sección normal
al eje longitudinal de cualquier tipo de obra lineal proyectada. Esta
sección será distinta en cada punto del eje longitudinal por donde
se tome.
IV.- EQUIPOS Y MATERIALES:

4.1.- NIVEL DEL INGENIERO O EQUIALTÍMETRO:

Es un instrumento compuesto por un anteojo el que lleva un

nivel circular y un nivel tubular, por medio del cual (anteojo) se
puede visar cualquier objeto y si el instrumento está nivelado todos
los objetos que se visen, estarán al mismo nivel. Este
 anteojo gira alrededor de un eje vertical, llamado eje de rotación
del instrumento y que va montado sobre un trípode.

4.2.- TRÍPODE:

Es un armazón que consta de 3 pies las cuales tienen la misma

longitud. Para colocar sobre el terreno a trabajar lo primero que se
hace es soltar la correa que se encuentra en la parte inferior del
Trípode para que de esta manera las patas se puedan movilizar sin
ningún tipo de inconvenientes. Luego se sueltan los tornillos para
que las patas deslicen y el trípode tenga la altura suficiente
(preferible hasta el mentón) y una vez que han deslizado las patas
se procederá a asegurar las patas ajustando los tornillos.

4.3.- MIRA:

Es un instrumento topográfico en la forma de una regla

graduada que nos permite medir longitudes verticales. La
graduación de esta mira está en decímetros (Dm.) siendo la mira
empleada de 4 metros.
4.4.- JALONES:

Son instrumentos pesados de forma cilíndrica longitudinal con

aproximadamente un diámetro promedio de ¾′′ (de pulg.), pero el
tamaño no es fijo, la tendencia es que sean más delgados para
facilitar su uso, posee una longitud de 2 a 3 metros de largo y uno
de sus extremos termina en forma de punta. Su material es de
metal, ha sido pintado de color rojo y blanco para poder visualizarlo
a grandes distancias.

4.5.- CINTA MÉTRICA:

Son instrumentos pesados de forma cilíndrica longitudinal con

aproximadamente un diámetro promedio de ¾′′ (de pulg.), pero el
tamaño no es fijo, la tendencia es que sean más delgados para
facilitar su uso, posee una longitud de 2 a 3 metros de largo y uno
de sus extremos termina en forma de punta. Su material es de
metal, ha sido pintado de color rojo y blanco para
poder visualizarlo a grandes distancias.
V.- ANEXOS:
VI.- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:
 Se pudo elaborar el perfil longitudinal y las secciones transversales
de la manera más adecuada.

Se aprendió que el error de cierre es siempre menor al error

permisible.

Se aprendió a compensar cotas.

Se aprendió que los perfiles longitudinales sirven para un trazo

óptimo de las rutas.

VII
.- BIBLIOGRAFÍA:

http://topve5.blogspot.com/eclimetro-o-nivel-de-mano.html
http://html.rincondelvago.com/topografia_8.html

TOPOGRAFÍA ELEMENTAL, Raymond E. Davis, Yoe Nelly

TOPOGRAFÍA PRÁCTICA, Jorge Mendoza Dueñas, Samuel Quiñones

TOPOGRAFÍA, Wolf / Brinker

Explicaciones del profesor en clase