IE.

PNP “NEPTALÍ VALDERRAMA AMPUERO”

GUIA DE LABORATORIO Nº02

LA CELULA: LA BASE DE LA VIDA

APELLIDOS Y NOMBRES:……………………………………………………… PUNTAJE

GRADO:………SECCIÓN:…………FECHA:…………………..GRUPO N°………….

Hoy aprenderemos a: Diferenciar la célula animal y vegetal

en la observación de diferentes muestras utilizando el
microscopio con cuidado y orden.

I. SITUACION PROBLEMATICA:

¿Por qué la célula vegetal y animal tienen características comunes y diferentes?

II. HIPOTESIS:

Marca la hipotesis correcta:

( ) Si la célula vegetal y animal tienen características en común y diferencias,

entonces forman parte de los seres vivos.
( ) Si la célula vegetal y animal tienen características en común y diferencias,
entonces forman parte de la naturaleza.

Completa las variables de investigación a partir de la hipotesis:

Variable independiente (Causa):_______________________________________

Variable dependiente (Efecto):________________________________________

MATERIALES INSUMOS REACTIVOS

- Microscopio - Catafilo de la cebolla - Lugol y azul de metileno

- Laminas porta objetos
- Pinza y bisturí
- Gotero

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PROF. Luzmila Portugal Bejar
 IE.PNP “NEPTALÍ VALDERRAMA AMPUERO”
PROCEDIMIENTO

1. IDENTIFICANDO LA CELULA VEGETAL

a. Obtén el catafilo (muy delgado) de la cebolla, con ayuda de un bisturí, coloca un
pedazo sobre el porta objetos.
b. Echa una gota de lugol sobre la muestra, coloca el cubre objetos y obsérvala al
microscopio.
c. Observa la muestra en el microscopio. Responde:
¿Qué partes de la célula se observan?...............................................................
¿Qué formas presentan las celulas?......................................................................

Realiza el dibujo de lo observado

Indica el aumento del objetivo:……………………….

Describe las observaciones:
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………….
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2. IDENTIFICANDO LA CELULA ANIMAL

Observando células sanguíneas

a. Coloca una gota de sangre en el portaobjetos
b. Con otra lamina realiza un frotis (esparce la gota de sangre)
c. Lleva la muestra al microscopio. Observa y responde:
¿Qué formas tienen las células?.......................................................................
¿De qué color se ven?.........................................................................................

Realiza el dibujo de lo observado

Indica el aumento del objetivo:……………………….

Describe las observaciones:
………………………………………………………………………….
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…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..
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PROF. Luzmila Portugal Bejar
 IE.PNP “NEPTALÍ VALDERRAMA AMPUERO”
3. IDENTIFICANDO ORGANISMOS DEL REINO PROTISTA

Observación de protozoarios
a. Toma una gota de agua estancada y con mucho cuidado colócala en el portaobjetos.
b. Lleva la muestra al microscopio realizando los pasos anteriores
¿Qué observas?............................................................................................................................
¿Qué tipo de organismos están presentes?...........................................................................
¿Qué tipo de células presentan estos organismos?.............................................................
¿Qué son los protozoarios?........................................................................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

Realiza el dibujo de lo observado

Indica el aumento del objetivo:……………………….

Describe las observaciones:
………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………..
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MENCIONA 2 CONCLUSIONES A LAS CUALES HAS LLEGADO DESPUES DEL

EXPERIMENTO.
1. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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2. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
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RESPONDE LAS SIGUIENTES INTERROGANTES:

a. ¿Qué aprendiste hoy en el laboratorio?..........................................................................................
b. ¿Cómo has aprendido hoy en el laboratorio?.................................................................................
c. ¿Crees que tu grupo realizo con éxito esta actividad? ¿Porque?..............................................
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
d. ¿Te agrado realizar esta actividad?................................................................................................
e. ¿Qué dificultades se presentaron?..................................................................................................
f. ¿Qué has demostrado con esta actividad experimental?..........................................................
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
g. ¿Qué debes hacer para mejorar esta actividad?.......................................................................
RECUERDA: DEBES DEJAR TUS MATERIALES EN LA MESA DE TRABAJO LIMPIOS Y
EN BUEN ESTADO.

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PROF. Luzmila Portugal Bejar